최영분 경기 화성매송초 교장은 최근 장애인 이해 교육에 도움이 되는 동화책 ‘하하하 눈사람’을 펴냈다.
유현상 전북 익산 영만초 교장은 최근 첫 번째 창작 동화집 ‘암행어사는 아무나 되나’를 발간했다.
6월 2일 지방선거에서 서울시교육감 선거에 나설 진보 진영 후보들의 단일화가 경선 기준과 추대위 구성 등을 둘러싸고 난항을 겪고 있다. 반면, 뒤늦게 단일화 작업에 착수한 보수진영은 첫 후보모임을 열기로 하는 등 단일화 노력에 속도를 내고 있다. 5일 진보성향 시민단체와 교육운동단체 등 100여 개 단체로 구성된 '2010 민주·진보 서울시교육감시민추대위원회'에 따르면 최근 단일화 후보 신청을 마감한 결과 모두 5명이 등록을 마쳤다. 출사표를 던진 인사는 곽노현(56) 한국방송통신대 법학과 교수, 서울시교육위원회 박명기(52) 위원, 이부영(64) 위원, 이삼열(69) 전 유네스코 한국위원회 사무총장, 서울시교육위원회 최홍이(68) 위원 등이다. 그러나 박명기 위원은 이날 보도자료를 내고 "민주진보 진영에서 교육감 후보를 결정하는 과정과 방식이 너무나 비민주적이고 불공정하게 이뤄지고 있다"며 "경선에 참여하지 않겠다"고 밝혔다. 박 후보는 ▲특정 후보에게 유리한 경선방식 ▲표의 등가성 위배(여론조사가 아닌 운영위에 의해 단일후보가 결정되는 방식) ▲지나치게 이른 단일후보 결정시기 ▲추대위 운영의 편파성 등을 문제점으로 거론했다. 그는 "추천위원 5인 중 4명
교육계 비리를 수사 중인 서울서부지검 형사5부(이성윤 부장검사)는 공정택(76·구속) 전 서울시교육감에게 돈을 건넨 혐의로 이모(61)씨와 김모(56)씨 등 전·현직 교육장들을 소환해 조사했다고 5일 밝혔다. 이들은 작년 재산신고에서 차명계좌를 빠뜨린 혐의로 재판을 받던 공 전 교육감에게 '선거 자금을 반환해야 할 때 써라'며 수천만원을 전달한 혐의를 받고 있으며, 검찰 조사에서 혐의를 일부 인정한 것으로 알려졌다. 공 전 교육감은 같은 해 10월 대법원에서 벌금형이 확정돼 교육감직을 잃고 선거 자금 28억여원을 국가에 돌려주게 됐으며, 자금을 반환하라는 조처에 반발해 행정 소송을 내고 지금까지 돈을 내지 않고 있다. 검찰은 이씨와 김씨가 공 전 교육감이 재직하던 2008~2009년 서울시교육청에서 중등·초등학교의 인사 실무를 총괄하던 보직을 맡았던 만큼, 공 전 교육감이 관여한 인사비리에 연루됐을 개연성이 크다고 보고 추가 조사를 벌이고 있다. 공 전 교육감은 시교육청 핵심 보직에 발령받은 측근 2명에게 사례금 형식으로 5900만원을 상납받고 교장과 장학관의 부정 승진을 지시한 혐의로 지난달 26일 구속됐다.
강릉원주대학교 한송(63) 총장이 전국 국공립대학교총장협의회 제16대 회장으로 선출됐다. 강릉원주대는 최근 금오공대에서 열린 '2010년도 전국 국공립대학교총장협의회 총회'에서 한 총장이 내년 3월까지 임기 1년의 회장으로 추대됐다고 4일 밝혔다. 국공립대학교총장협의회는 전국 41개 국공립대 총장들로 구성된 협의체로, 한 총장은 한국대학교육협의회 부회장도 겸임하게 된다. 한 총장은 "국공립대의 의견수렴을 거쳐 입학사정관제의 문제점, 등록금과 물가상승률 연계, 국립대 법인화를 비롯해 대학별 본고사 실시 및 고교등급제, 기여입학제 금지 등에 관해 정부와 협의할 예정"이라고 말했다. 한 총장은 추진력과 탁월한 리더십을 인정받아 지역중심국립대학교 총장협의회 회장, 강원지역대학총장협의회 회장, 열린 대학교육협의회 회장 등을 맡아 대학 교육 발전에 힘쓰고 있다.
지난 3일 오후 이천 백사면 도립리에서 열리고 있는 산수유 축제를 찾았다. 해마다 이 맘때면 산수유꽃을 보아야 하는 것이다. 4월 초순, 이 시기를 놓치면 1년을 놓치기 때문이다. 작년엔 장기 교육행정 연수 관계로 산수유 마을을찾지 못했다. 그래서 올해는 꼭 산수유꽃의 장관을 보고 싶었다. 마을 입구 도로 가장자리엔이미 차 댈 곳이 없다. 자가용이 줄줄이 주차되어 있다. 이곳도 벌써 유명세를 탔는지 행락 인파가 대단하다. 축제 이틀 째인대 산수유꽃은 만개하지 않았다. 반 정도가 꽃을 피웠다.기후 변화 탓인지 재작년 방문했을 때처럼 마을전체가 노랑으로 물들지 않았다.마을이 노란 산수유 나무로 어우러지는 멋진 풍경이 연출되지 않았다. 그러나 가족 단위 방문객이 많다. 저마다 카메라를 들고 추억 사진을 남긴다. 사진 작가인 듯한 사람들도 보인다. 삼각대를 받쳐 놓고 열심히 작품 촬영 중이다. 그래서 인터넷 카페 내용이 풍부해 지는 것 같다. 필자도 기념 사진 몇 장을 찍었다. 구도도 생각하고, 반개한 것, 봉오리 진 것 등. 또 사진 작가처럼 가까이 가서 산수유나무를 흐릿하게 배경으로 넣고. 사진사 뒤에 가서 작품사진 찍는 모습을 카메라에 담기도 하였다. 산수유꽃
교과부의 훈령 개정으로 교과와 관련된 외부수상실적은 그 어떤 것도 학교생활기록부(학생부)에 기재할 수 없게 됐다. 언론을 통해 접한 것을 종합해보면, 각종 경시대회나 외부 대회에서 약간이라도 교과와 관련된 활동으로 보이면 무조건 학생부기재를 제한하고 있다. 독서기록이나 영재학급 및 영재학교 이수실적, 선행상, 봉사상, 효행상, 모범상 등의 실적만 기재가 가능하다. 인문계열의 논술대회, 영어말하기 대회 성적과, 자연 계열의 수학·과학올림피아드, 학생발명대회 성적 등이 기재가 일절 금지되는 것들이다. 초·중·고등학교 모두에게 해당된다. 금지된 내용들을 자세히 살펴보면 교과와 관련이깊어 사교육 유발이 높은 항목들이 있는 것이 사실이다. 교과와 관련된 활동은 사교육을 유발할 수 있기 때문에 이에 대한 것을 기재하지 못하도록 한 것으로 보인다. 그러나 사교육을 차단하기 위한 것이라면 영재교육기관에서 영재교육을 받는 학생들을 제외한 것도 문제가 있다. 영재교육 기관에 입학하기 위해서 사교육을 받지 않을 수 없기 때문이다. 쉽게 이야기하자면 영재교육기관에서 영재교육을 받은 사실이 기재대상이라면 영재교육을 받기 위해 학생들이 몰려들 것이고, 이로인해 사교육이 증가할 가능
일선 학교에 교원평가제가 도입 됨으로써 학교 분위기가 변했다는 이야기가 들려오고 있다. 당연히 변했다. 평가를 한다고 하는데 변하지 않을 학교가 어디 있으며 변하지 않을 교사가 어디 있겠는가. 변하는 것이 당연하고 실제로도 분위기가 많이 변했다. 그런데 이렇게 변한 분위기가 수업을 정말 잘해서 학생들 잘 가르쳐 보자는 것도 있지만 그렇지 않은 부분이 더 많다는 데 문제가 있다. 잘 가르쳐 보자는 변화가 있었던 것은 사실이다. 그러나 그것이 그리 오래 지속되지 못했다. 교사들이 해야 하는 것이 수업만이 아니기 때문이다. 의욕을 가지고 새 학기를 시작했지만더 많아진 각종업무, 교원평가를 하기위한 준비, 학부모들이 평가에 참여하기 위한 메뉴얼 개발 등이 앞을 가로막고 있다. 지난해에 없었던 일들이 더 늘었기에잘 가르치기 위한 다양한 수업방법 연구가 제대로 되지 않고 있는 것이다. 학생들의 수업만 한다면 더 많은 방법과 자료를 동원해서 수업을 할 수 있다. 그러나 현실은 시간적으로 허용되지 않는다. 의욕은 있지만 현실로 옮겨지지 않는 어려움을 주고 있는 것이다. 수업의 질을 높이는 것이 공교육을 살리는 길이고 교원평가제 도입의 취지에 부합되는 것이다. 교원평가제 도
서울시내 교장공모제는 전문직에게는 너무나 좋은 기회였던 것으로 나타났다. 교장 공모제에 단 1명만이 지원한 학교들이 상당 수 있었다고 한다. 그나마 전문직들이 독차지, 당초의 공모제 취지를 한참이나 벗어났다는 지적을 받고 있다. 한 명만 지원한 학교가 환경이 열악해서가 아니고, 전문직들 사이에서 사전에조율됐다고 보는 것이 좀더 타당하다고 한다. 이미 해당 학교에 갈 사람을 점찍어 놓고 공모제를 추진했다는 것이다. 전문직의 비리를 털어내기 위한 방안으로 교장공모제 확대가 대안인 것처럼 정책추진을 하고 있다. 얼핏 보기에는 그걸듯한 면이 있어 보이지만 그동안 공모제 추진상황을 보면 승진교장보다 더 많은 비리를 가져올 수 있다는 것으로 판명이 되었다. 학운위원 등을 찾아다니며 사전에 로비를 하거나 학연, 지연등을 쫓는 경우도 많았기 때문이다. 한 마디로 교장공모제는 더 큰 비리의 온상이 될 가능성이 높다. 몇몇 학교에서만 시행된 공모제가 문제를 발생시킨 것을 보아도 앞으로 확대됐을 때, 문제는 더 클 것이기 때문이다. 서울에서 100%공모를 당장에 하겠다고 했다. 이미 지난 2월에 올해 승진대상자 명단이 일선학교에 내려왔다. 그것도 전자문서 시스템을 통한 공문으로
교육과학기술부는 4일 2010년도 연구비관리 우수기관 인증 추진계획을 공고했다. 연구비관리 우수기관 인증제는 교과부가 2007년도부터 추진해오고 있는 제도로, 산학연 연구주체의 연구비관리 시스템을 정밀 평가해 일정기준을 충족하는 기관에 대해 정부인증과 함께 인센티브를 부여함으로써 연구기관의 연구관리 시스템의 상향 표준화를 유도하고 있다. 올해 인증 추진계획을 살펴보면 먼저 내달부터 9월까지 상시로 인증신청을 접수해 신청기관의 편의를 도모했다. 또한 자체평가 편람에 따라 기관 자체평가 후 기준을 만족시키는 경우 신청할 수 있으며 신청 접수된 다음 달 관계전문가로 구성된 인증평가단의 현장평가가 이뤄지도록 했다. 교과부와 한국과학기술기획평가원(KISTEP)은 연구비관리 우수기관 인증에 대한 자세한 안내를 위해 오는 14일 오후 2시 서울역 대회의실에서 설명회를 개최할 예정이다.
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