잔잔히 부서지는 파도 소리와한가로이 날아다니는 새들의 노랫소리가 농촌의 작은 교정에 속삭이듯 다가왔다. 대도시에 비해 독도교육에 소외된 농·산·어촌학생들을 위한 ‘제3회 찾아가는 독도전시회’가 23일 강원도 평창 호명초(교장 박현광)에서 열렸다. 교육부(장관 서남수)와 영남대 독도연구소(총장 노선균)는 교육부가 주관하고 있는 전국 순회 ‘독도전시회’에서 소외될 수 있는 농‧산‧어촌 지역 학교 학생에게도 올바른 독도교육을 시키고자 전국에 독도지킴이거점학교 5개교를 선정하고 ‘찾아가는 독도전시회’를 개최해 관내 학교 학생과 학부모, 지역주민들을 초대해 독도 영상과 사진, 고지도 및 역사문헌들을 소개하고 있다. 또한 독도교육 전문가들이 직접 학교를 찾아와 학생들과 대화하며 대한민국 영토인 독도의 역사적, 지리적 소중함과 일본의 영유권 주장의 부당성을 알리는데 중점을 두고 있다. 전시장을 둘러본 5학년 김은회 학생은 “독도의 사계절 사진을 보니 신기하고 재밌었다”며 “사람이 살고 있다는 것도 처음 알았고 앞으로 독도에 대해서 더 공부하고 싶다”고 소감을 말했다. ‘찾아가는 독도전시회’는 올해 4월 충남 운곡초를 시작으로 5월 전남 고흥중을 거쳐
서울 강동교육지원청(교육장 김양옥)은 추석을 앞두고 12일 서울잠현초(교장 배성숙)에서 관내 학생, 학부모 및 교사 150여 명이 모여 ‘사랑의 송편빚기’ 행사를 갖고 어려운 이웃을 찾아가 송편, 쌀, 라면 등을 전달하는 뜻 깊은 행사를 가졌다. 행사에 참여한 서울잠일초 김대호 학생은 "다른 학교 친구, 형, 누나들과 다 같이 어울려 만드니까 더 재미있다"며 "앞으로 봉사활동을 더 열심히 할수 있을 것"이라고 소감을 말했다. 무더위로 힘들었던여름은 잊고 넉넉하고 따뜻한 한가위 준비가 곳곳에서 이어지기를 기대한다.
잘 보이지 않고, 잘 들리지 않고, 조금 불편한 몸이지만 E스포츠에 대한 열정은 누구보다 뜨겁다. 국립특수교육원(원장 김은주)과 CJ EM(대표 강석희)이 주최하고 교육부와 문화체육관광부가 후원한 제 9회 전국장애학생 E스포츠대회가 서울 양재동 The K 서울호텔에서 개최됐다. 올해로 9회째를 맞은 이 대회는 특수학습 대상학생의 정보화능력 신장과 건전한 여가활용을 위해 기획‧진행되고 있다. 행사장을 가득 채운 학생들과 교사들은 그동안 갈고 닦아온 실력을 선보이며 한쪽에선 승리의 함성이 한쪽에선 패배의 탄성이 터지며 뜨거운 열기를 느끼게 했다. 하지만 경기 후 승자와 패자 모두 어울리며 함께하는 축제의 분위기가 연출됐다. 5월부터 진행된 예선을 거쳐 1,500여 명의 교사와 학생들이 참가한 이번 대회는 4일 까지 진행된다.
한국교총(회장 안양옥)과 한국아동단체협의회(회장 변주선)는 29일 서울 대방동대림성모병원 회의실에서 MOU를 갖고 어린이와 청소년의 올바른 교육관 확립과 인성 및 권리를 위해 협력하기로 했다. 양기관의 이번 MOU에는 ▲주요 사업효과 제고▲어린이·청소년의 권리교육과 인성교육의 증진 ▲어린이·청소년의 올바른 교육과 연수사업 공동 추진 ▲어린이·청소년 관련 강좌 및 세미나 개최 등을 담고 있다.
2014학년도 대학수학능력시험 응시원서 접수가 22일 전국 85개 시험지구 교육청 및 고등학교에서 일제히 시작됐다. 접수는 내달 6일까지며 원서 작성 내역 수정 및 변경, 취소는 9월 4일부터 6일까지 3일간 가능하다.
폭염이 가시지 않은 19일 오전 대부분의 초등학교들이 개학에 들어갔다. 친구들을 만나는 반가움은 잠시, 교실에서의 수업은 찜질방을 연상케 할 정도로 찜통 더위 속에 진행됐다. 정부의 절전요구와 비싼 전기료로 인해 정해진 시간만 냉방을 할 수 있는 탓에 물통을 놓지 못하는 아이, 흐르는 땀을 연신 닦아내는 아이, 선풍기 밑을 떠나지 못하는 아이들이 여기저기 보이고 무엇보다 2~30여 명의 아이들을 통솔하고 수업을 진행해야 하는 교사는 더위와의 힘든 싸움을 시작하게 됐다. 이번 주도 전국이 30도가 넘는 무더위가 기승을 부릴 것이라는 예보에 언제까지 교사와 학생들이 흐르는 땀을 감수하며 수업을 해야 할지 대책이 절실히 필요할 때다.
5일 경기도 오산 한신대(총장 채수일)에서 ‘한·일 어린이·청소년을 위한 치유와 평화캠프’가 개최됐다. 이 행사는 아힘나평화학교(교장 김종수)의 주관으로 일본 후쿠시마 원전사고 피해지역의 학생들과 평택 쌍용차동차노동자 가족들을 초대해 그간의 피로와 마음을 치유해 주기위해 기획됐다. 행사에 참여한 와타나베 노아(쵸호초 4학년)학생은 “한국 친구들과 대화가 될까 걱정했는데 만나서 얘기하다보니 마음으로 이해하고 친해 질 수 있어서 너무 좋다“며 ”친해진 친구들과 앞으로도 연락을 하고 싶다“고 소감을 밝혔다. 아힘나평화학교 관계자는 “‘아힘나’란 ‘아이들의 힘으로 만들어가는 나라’라는 뜻으로 아이들 스스로 자신의 삶의 주체가 되어 세상을 열어가라는 의미로 각자의 삶에서 힘들었던 부분들이 이번 캠프에서 치유되고 힘을 얻는 시간이 되길 바라고 더불어 한·일 청소년들이 더욱 가까워지는 계기가 될 것”이라고 말했다. 특히 장소 제공을 한 한신대는 이번 행사를 위해 교내 바자회를 열고 얻은 수익금 전액을 후쿠시마 원전 피해 학생들에게 전달할 예정이다. 음악, 공방체험, 한국의 전통악기 수업 등 다양한 프로그램들이 진행되는 이번 행사는 오는 8일까지 진행된다.
‘끼이~잉~뚝딱 뚝딱!’ 나무를 다듬고 자르는 소리가 교실에 가득했다. 전동 톱 앞에서 돋보기를 쓰고 나무에 그려진 재단 선을 따라 이리저리 손을 움직이는 어느 노교사의 표정은 흡사 평생을 목공예로 살아 온 장인의 표정과 다르지 않았다. 29일 서울교육연수원은 방학을 맞아 교원들의 직무연수로 활기가 가득하며 교원들의 새로운 배움의 열정이 느껴졌다. 특히 교육동 1층에 자리한 ‘우면공방’에서는 ‘2013 중등 우면공방 노작·예술(나무와 장인) 직무연수’ 2기생들의 목공예 수업이 한창이었다. 수강에 참여한 신목고 하기문 교사는 “인기 있는 연수라서 밤 12시 땡과 동시에 접속해 수강 신청을 했다”며 “적은 인원이 집중해서 작업할 수 있는 환경이 좋고 재미있다”며 소감을 밝혔다. 왜 밤 12시에 수강신청을 위해 기다렸냐는 질문에 옆에 있던 한 교사는 “수강신청이 00시 땡과 동시에 시작했는데 불과 3분이나 지났을까? 자신이 대기번호 12번이더라“며 이번 목공예 연수 프로그램의 인기를 실감케 했다. 연수원의 한 관계자는 “목공예가 교원들이 쉽게 접하기 어렵고, 앉아서 듣는 연수보다 직접 나무를 자르고, 붙이고, 장식까지 마무리하고 결과물을 얻기 때문에 참가자들의 성
“입시에 역사시험이 없는 우리나라가 특이한 나라죠.” 23일 정전 60주년을 맞아 서울 중구 세종로에 위치한 대한민국역사박물관에서 ‘휴전, 그리고 대한민국 60년’ 특별전에서 만난 김영석 학부모의 말이다. 전시 첫날이지만 폭우가 쏟아져 한산하기도 했지만 유독 이 가족이 눈에 띈 것은 한 코너 한 코너마다 설명을 하는 아버지의 모습 때문이었다. 예상은 빗나가지 않았다. 자녀들의 역사공부를 위해 대구에서 가족이 함께 박물관을 찾았다는 김 씨는 “역사는 과거가 아니라 현재와 미래의 연결고리”라며 “역사인식 없는 우리 아이들의 미래가 과연 밝을 수 있겠느냐”고 말했다. 그는 “초등학교 5학년인 딸아이가 이제야 학교에서 역사를 배운다고 해서 놀랐다”며 “너무 늦은 감이 있어 이렇게 같이 다니며 가르쳐 주고 있다”고 했다. “학창시절 역사에 관심이 많아 열심히 공부했던 밑천을 오늘 아주 잘 활용하고 있습니다. 제 경험상 정서발달을 위해서도 역사는 일찍 공부를 시작하는 게 좋은 것 같습니다.” 아버지의 이야기에 귀 기울이던 딸은 편하게 질문도 던지고 자유롭게 주변을 둘러보며 손 안의 작은 메모지에 열심히 무엇인가를 적었다. 김은빈(대구 대남초 5학년) 양은 “아빠 때문
“역사를 제대로 알아야 미래를 설계한다고 배웠어요. 그런데 역사를 접할 기회가 부족한 것 같아요. 배울 기회가 없었는데 갑자기 질문해서 답을 못한다고 모든 학생들의 잘못처럼 뉴스나 어른들이 혼내니까 좀 억울해요. 수능에 역사시험이 필수가 되는 것도 좋고 우리학교처럼 학교 환경이 자연스럽게 역사공부에 관심 갖도록 유도해 주시는 것도 좋을 것 같아요” (서울고 김준영 학생) 서울고(교장 장천)의 역사교육은 특별하다! 방학을 하루 앞둔 17일 1학년 학생들이 1학기 마지막 역사수업을 진행했다. 송두록 (도덕·윤리) 부장교사는 준비한 영상을 보며 북한체제의 특수성을 가르치고 교정으로 나와 학교 역사관과 6·25참전비, 자유민주주의 수호 탑에서 전쟁으로 희생된 선배들에게 경례, 마지막으로 3·1정신을 새긴 삼일탑을 찾아 묵념으로 수업을 마쳤다. 송 교사는 “역사공부는 틀에 박아놓고 주입시키는 것 보다 학생 스스로 역사에 관심 갖고 찾아볼 수 있도록 유도하는 것이 중요하다”고 말한다. 그런 의미에서인지 서울고 교정에는 학생들의 발길이 많이 지나는 곳에 역사적 기념비들이 세워져 있다. 3·1 운동 정신을 이어가고 6·25 전쟁 당시 457 명이 학도병으로 참전해 33명이
서울동작교육지원청(교육장 김라경)은 동작구와 관악구 관내 구청, 경창서, 소방서, 상공인협회 등 지역사회와의 협력을 통해 다양한 직업군과 연계한 ‘행복 진로·직업 체험’을 실시했다. 장승중과 국사봉중 학생 427명은 자신의 희망직종에 직접 지원하여 현장의 전문가들에게 구체적인 직업설명을 듣고 실전과 같은 체험을 통해 직업에 대한 이해를 높였다. 국사봉중 최준완 학생은 “소방관이 꿈이었는데 구체적으로 보고 체험하니까 위험한 직업이긴 해도 생명을 살릴 수 있어 한 번 해보고 싶다는 목표의식이 더 커졌다”고 소감을 말했다. 서울시교육청의 진로직업탐색이 각 교육지원청들을 통해 지속적으로 진행되고 있지만 기존의 답사 및 간단한 체험형식의 현장방문의 성격을 벗어나지 못해왔다. 이에 서울동작교육지원청에서는 집단 체험학습에서 벗어나 2-5명의 소규모 구성으로 학생들의 집중도를 높였다고 밝혔다.
"어른들이랑 축구를 하니까 예의를 지키게 되고,박진감도넘쳐서 더재밌어요" (서울광양중 김민수 학생) 서울성동교육지원청(교육장 이용호)은 학생, 학부모, 교직원 등 1200여 명이 함께하는 ‘2013 함성 세바스찬 섬머 페스티벌’을 진행 한다. 이 행사는 ‘세상을 바꾸는 스포츠 찬스’라는 주제로 학부모들이 참여하는 해피리그와 학교 스포츠클럽, 교직원 체육대회 등 3개 부문으로 나뉘어 진행 된다. 행사에 참여한 김상선 학부모는 “커가는 자녀를 볼 때마다 소통의 중요성을 절실히 느낀다”며 “아이가 성장하며 이런 기회가 없었는데 체육활동으로 함께 땀흘리고 뛰어보니 너무 좋다. 오늘은 아버지와 함께하는 축구대회지만 앞으로 가족 모두가 함께하는 축제로 발전하길 바란다”고 소감을 말했다. 이번 대회는 성동구와 광진구 관내 97개 팀이 축구, 배구, 탁구, 피구로 나뉘어 오는 19일까지 기량을 겨루게 된다.
보인중(교장 김정헌)은 3일 오후 학생들의 폭력과 탈선을 예방하고 통학로 주변 안전지킴을 위해교사, 학부모, 지역사회 공동협력체인 패밀리폴(Family-Pol)발대식을 갖고 본격 활동에 들어갔다. 패밀리폴은 교사와 학부모의 자율적 참여를 통해 학교주변 유해환경을 둘러보고 위험상황 발생 시 학교와 경찰서로 신속히 통보하는 유기적 협력 활동을 전개한다. 발대식이 마친 후 30여 명의 교사와 학부모는 학교주변을 답사하고 유사 시 취해야 할 행동요령을 숙지했다.
서울사립초중고법인협의회가 주최한 ‘서울사립학교재정지원에 관한 조례 전부개정조례안’ 반대 집회가 2일 오전 서울 서소문동 서울시의회별관 앞에서 학부모, 교사, 교원단체, 학부모단체 등 300여 명의 관계자들이 모인 가운데 진행됐다. 문제가 되고 있는 핵심 개정조례안은 ‘제5조(지원대상사업)2항’과 ‘제11조(지원중단 및 지원금의 반환 등)2항’ 이다. 제5조 2항은 ‘제1항 제1호의 경우 자체적으로 수업료를 정하여 징수하는 학교는 제외 한다’와 제11조 제2항의 ‘제1항 각 호의 어느 하나에 해당할 경우에는 그 후의 재정결함 보조금 교부 등 재정지원 결정 시 이를 감안하여 지원금을 감액 할 수 있다. 이 경우 학생수용계획에 이를 반영할 수 있다’는 내용을 담고 있다. ‘개정조례안’은 올해 2월 19일 서울시의회 서윤기 의원(민주통합당)이 대표발의 했으나 개정조례안의 부당성을 인지한 여당의원들과 서울시교육청, 교원단체, 사회시민단체들의 강력한 반발로 상정이 미뤄져왔다. 집회는 서울시의회에서 서울시교육청까지 행진한 후 문용린 서울시교육감에게 '개정조례안 반대 성명서'를 전달한 후마무리 됐다.