주메뉴 바로가기
본문 바로가기
2026.02.04 (수)
유튜브
페이스북
엑스
인스타그램
네이버블로그
흐림
동두천 4.4℃
흐림
강릉 7.5℃
연무
서울 4.0℃
흐림
대전 5.3℃
구름많음
대구 6.0℃
구름많음
울산 7.6℃
연무
광주 6.7℃
맑음
부산 8.1℃
맑음
고창 7.9℃
구름조금
제주 12.0℃
흐림
강화 4.6℃
흐림
보은 3.5℃
구름많음
금산 5.5℃
맑음
강진군 9.1℃
구름많음
경주시 6.6℃
맑음
거제 7.3℃
기상청 제공
제보 · 투고
내용문의
구독문의
회원가입
로그인
전체기사
뉴스
정책
학술·연구
교양
국제
현장
사람들
인터뷰
동정
오피니언
사설
칼럼
포토
e리포트
전체
제언·칼럼
현장소식
교단일기
수업·연구
문화·탐방
포토뉴스
새교육
월간 새교육
특집
칼럼
뉴스
교직
라이프
학교경영
전문직대비
한국교총
검색어를 입력해주세요.
검색하기
상세검색
동정
홈
사람들
동정
(김정래) ‘초등교육문제론’ 번역
김명교 kmg8585@kfta.or.kr
등록 2015.07.09 18:03:15
목록
메일
프린트
스크랩
글씨크기 크게
글씨크기 작게
페이스북
엑스
카카오톡
네이버블로그
김정래 부산교대 교수가 ‘초등교육문제론’을 펴냈다. 영국 런던대의 R.F. 디어든(Dearden) 교수가 1976년 출간한 동명의 책을 번역한 것이다.
교수-학습 과정에서 교사의 권위는 핵심 요인임을 강조하고 책 읽기의 중요성을 역설한다.
김 교수는 “책이 출간된 지 40년이 지났지만, 우리나라 교육 현실이 고스란히 담겨 있다”면서 “저자는 진보 교육이 주장하는 통합교육과 아동중심교육 등의 문제점을 신랄하게 비판한다”고 설명했다.
김명교
의 전체기사 보기
페이스북
엑스
카카오톡
네이버블로그
네이버카페
밴드
ⓒ 한국교육신문 www.hangyo.com 무단전재 및 재배포 금지
많이 본 기사
1
부부 교사, 경남교육 기네스 7개 분야 ‘최고 기록’ 달성
2
[방과후 재테크] 2026년 환율, 주식 상승은 계속될까?
3
교총, 민주시민교육 법제화 교실 혼란 우려
4
[시론] 방향성 상실한 인성교육과 학교의 위기
5
문해·수리 맞춤 지원...기초학력보장법 개정안 발의
6
[Becoming-Book] 박숙희 시집 '사랑은 짧은 기억에 머문다'
7
정치공방 소재로 비화된 민주시민교육
8
“온동네 초등돌봄·교육 학교부담 가중”
9
[학폭·생활지도 가이드] '교육적 단호함'이 회복돼야 하는 이유
10
직업계고 첫 도전 ‘크래프톤 정글’ 전원 수료
최신 기사
2026-02-04_WED
코로나 세대 청년, 장기 목표 약화·개인 성취 지향 강화
10:59
생성형 AI, 교육은 무엇을 지키고 무엇을 바꾸어야 하는가
10:00
교사보다 AI를 신뢰, 현실로 다가온 ‘관계의 역전’
10:00
AI시대, 기초 소양 격차가 미래 가른다
10:00
[기획안 작성] 알찬 기획안 작성 - 45
10:00
[인사실무] 교원의 휴가❶(휴가의 근거 및 개념)
10:00
[논술] 구조화와 범주화의 기술, 정책적 통찰력을 답안에 담는 법
10:00
[면접] 역량 중심 면접
10:00