문재인 정부의 국정기획자문위원회가 활동 종합 보고회 형식인 대국민보고회를 통해 국정운영 5개년 계획을 발표했다. 그동안 문 정부는 보선으로 출범, 대통령직인수위원회도 없이 짧은 시간에 국가비전과 국정목표를 설정하고, 100대 실천과제 발표를 통해 ‘새로운 대한민국’ 건설을 천명했다. 이번 국정기획위가 발표한 국정운영 5개년 계획은 5대 국정목표, 20대 국정전략, 100대 실천과제의 로드맵이다. 그리고 이들 국정목표, 국정전략, 실천과제의 이행 단계를 혁신기(2017-18년), 도약기(2019-20년), 안정기(2021-22년)으로 설정했다. 문 정부의 5대 국정목표는 국민이 주인인 정부, 더불어 잘 사는 경제, 내 삶을 책임지는 정부, 고르게 발전하는 지역, 평화와 번영의 한반도 등이다. 20대 국정전략은 국민 주권의 촛불 민주주의, 소통으로 통합하는 광화문 대통령, 투명하고 유능한 정부, 권력 기관의 민주적 개혁(정부), 소득주도 성장을 위한 일자리 경제, 활력이 넘치는 공정경제, 서민과 중산층을 위한 민생경제, 중소벤처가 주도하는 창업과 혁신성장, 과학기술발전이 선도하는 제4차 산업혁명(경제), 모두가 누리는 포용적 복지국가, 국가 책임지는 보육과…
2017-07-20 09:00
우리는 자랑스러운 다문화가정 학생입니다 전남 담양교육지원청(교육장 김남규)은 지난 12일, 다문화 학생들을 대상으로 담양청 대회의실에서 다문화학생 이중언어 말하기 대회를 개최했다. 작년에 이어 두 번째로 실시된 다문화 학생 이중언어 말하기 대회는 다문화 학생들이 한국어와 부모 나라의 언어로 자신의 생각을 각 3분씩 발표하는 시간으로 운영했다. 이번 대회는 준비과정부터 부모의 나라에 대해 더 많이 이해하는 시간을 갖고 이중언어 재능을 조기에 발굴해 글로벌 인재로 성장할 수 있는 기회를 제공하고자 마련됐다.2개 언어권(중국, 베트남) 초･중 11명의 학생들이 참가해나의 꿈과 미래, 부모의 모국과 우리나라 문화 비교 등 다문화와 관련된 자유주제로 발표했다.대회에 참가한 한 학생은 “이번 대회를 준비하면서 엄마와 많은 대화를 할 수 있어서 좋았다.”면서 “앞으로도 엄마와 대화를 통해 엄마나라 문화와 베트남어 익히기에 노력해 외할머니 댁에 가서 우리나라 문화를 자유롭게 이야기해 주고 싶다”고 말했다.김남규 교육장은 “글로벌 시대에 발 맞춰 다문화 학생들이 문화의 다양성을 수용하고 이중언어 재능을 키워 세계시민으로써 당당한 주역이 될 수 있기를 바라며, 앞으로도 다문
2017-07-20 08:59
전남 광양교육지원청(교육장 임원재)은 18일 오후 2시부터 대회의실에서 광양지역 관내초,중,고교 교장을 대상으로 '장애 학생 이해와 인권 보호' 연수회를 개최했다. 이같은 연수회에서 필자가 현장 교장선생님을 이런 자리에서 만나게 되리라는 생각은 한 번도 해보지 못했다. 그런데 이렇게 만나게 된 것이다. 이런 인연도 모두가 장애인 덕분이다. 장애인이라는 존재때문에 엄청난 것을 인생에서 배우게 됐다. 내가 갖기 못한 것, 생각하지 못한 것을 깨닫게 해 준 것이다. 장애인은 결코 우리와 멀리 떨어져 있는 존재가 아니다. 가족중에 나이 많은 분들이 장애인이 돼 병원에 입원중인 경우 조금은 장애가 무엇인가를 직접 알게 될 것이다. 지금까지 한 번도 나에게는 그런 일이 없을 것이라고 굳게 믿었던 것들이 갑자기 현실로 다가올 때는 견디어 내기 정말 힘든 시간이다. 또한, 우리는 누구나 순간적으로 장애인이 될 수 있다. 지금 장애인 출현은 선천성보다는 사고 등후천적으로 장애인이 되는 사람이 많아지고 있는 경향이다. 이러한 환경 속에서 장애인에 대한 시각, 장애를 가진 사람들과 어떻게 조화를 이루어가면서 살 것인가는 매우 중요한 과제이다. 필자는 장애인덕분에 지금도 재미있게
2017-07-20 08:57“선생님, g가 때리고 꼬집고 얼굴을 할퀴었어요.” 하루에도 수도 없이 밀물처럼 밀려오는 아이들의 원성을 도저히 감당할 수 없었다. 게다가 아이들의 엄마 아빠까지 학교로 찾아오고 빗발치는 전화에 하루하루가 살얼음판을 걷는 기분이다. 혼자 감당하기가 힘들어 교감선생님과 주변 지인들에게 상담도 해보고 교육청 Wee센터에 상담을 의뢰해 일주일에 한 번씩 상담원이 방문해 상담도 병행했다. 교실에서는 최근 생활지도의 새로운 패러다임으로 급부상하고 있는 회복적 생활교육을 적용했다. 아이들에게“친구가 내게 이렇게 해주었으면 좋겠어. 이런 행동은 하지 말았으면 해.”라는 바람을 포스트잇에 적게 한 후 전지에 붙이고 친구들 앞에서 존중의 약속 실천 서약을 했다. 아이들이 스스로 만든 규칙이기에 의미가 있었다. g가 처음에는 약속을 잘 지키는가 싶더니 며칠가지 못하고 이번에는 정말 큰일을 내고 말았다. 쉬는 시간에 피구를 하다가 자신의 아이가 g에게 폭력을 당했다며 CCTV열람을 했으면 했다. 오랜 학생부장을 했기에 CCTV 열람이 그리 간단하지 않다는 것을 말씀드렸더니 당장 열람을 하란다. 간신히 설득을 했지만 학교폭력대책자치위원회를 열러줄 것을 요청했다. 학폭을 여는 것
2017-07-19 11:07
순천삼락회는 18일 오전 10시부터 무더운 여름철 힐링을 할 수 있는 순천만국가정원에서 7월 정기모임을 가졌다. 오늘 모임에는 순천시청 정미정 해설사가 해설을 동행하여 정원에 대한 이해를 도왔다. 나이가 들어가면서 힘들어 가는 회원들이 많은 상황에서 순천만국가정원을 잘 활용해 걷고 대화를 나눈다면 노년의 삶도 활기를 되찾을 것이다. 무더운 날씨이기에 물놀이를 하러 온 유치원생들도 많이 보였으며, 모처럼 관람차를 승차하면서 정원을 한 바퀴 둘러보는 기회를 가졌다. 한편 점심은 정원 안에 있는 정원 밥상에서 마치게 되어 편리함을 누리는 시간이 됐다.
2017-07-19 09:11
충남 서산 서령고(교장 한승택)는 18일 8교시를 이용해 교직원들을 대상으로 아동학대 및 가정폭력 예방 교육을 실시했다. 이번 교육은 권덕한 학생복지부장의 주도로 아동학대와 학교폭력 다시 보기, 학교폭력 관련법과 지원체계, 학교폭력 발견 시 신고 및 대처요령과 관련된 내용으로 학생들의 인권의 소중함을 알고 이를 지키도록 권장하는데 그 목적이 있다. 현재 사회에서 이슈가 되고 있는 아동학대 및 학교폭력 문제를 학생들의 눈높이에 맞는 다양한 자료와 동영상 제시로 위기 시 구체적인 대처방법과 이에 대한 교육이 이루어졌으며 교직원들은 강의 내내 매우 높은 관심을 보였다. 본 교육을 통하여 아동학대와 학교폭력으로부터 학생들이 어떻게 자신의 몸을 보호하고 지켜야하는지에 대한 구체적인 행동지침과 자신의 권리를 인식하고 보호하는 역량을 향상시킬 수 있는 실천 방법, 학생 인권에 대해 새로운 시각들 갖는 계기가 됐다.
2017-07-19 09:09구름은 종종 선한 역할을 한다. 오늘도 태양을 가려주는 역할을 해줘 온도를 많이 낮춰 줬다. 이글거리는 태양이 우리 머리 위를 비췄다면 오늘은 더욱 힘들었을 것이다. 언제나 선한 마음을 가지고 선한 역할을 하는 우리 선생님이 되면 좋겠다는 생각도 하게 된다. 이 시간에는 리더를 길러내는 선생님에 대해서 생각해 본다. 많은 리더십 이론서 저자들이 리더는 태어나는 것이자 만들어지는 것이라고 본다. 맞는 말이다. 그런데 많은 선생님들은 리더가 될 사람은 타고나야 된다고 믿고 내가 가르치는 학생 중에 리더가 나오리라는 것은 아예 생각조차 않고 리더를 길러내고자 하는 마음도 가지지 않는다. 우리 선생님들은 리더는 만들어지는 것이라는 사실에 염두를 두면서 리더를 길러내는 일에 관심을 가지면 좋겠다. 오늘 오후에 어느 리더십에 관한 책을 읽었다. 이 내용에 소개된 유명한 리더를 보면 평범한 사람이 많다. 체격도 볼품없고 공부에 재주 없던 이들도 많았다. 나폴레옹이 그랬다. 스탈린도 그랬다. 링컨도 그랬다. 처칠도 그랬다. 처칠의 경우 병약한 약골이었고 혀짤배기 소리로 말까지 약간 더듬어 어린 아이들의 완벽한 놀림감이었다. 그런 그가 나중에 유명한 연설가가 되었다. 조지…
2017-07-19 09:09
경기 여주 금당초(교자 김경순) 3학년 학생(남 9명)은 지난달 13일부터 4주에 걸쳐 화요일마다 송삼초 3학년과 함께 여주 노인복지회관에서 생존수영을 실시했다.생존수영을 통하여 학생들은 물과 관련된 위기상황에서 자신의 목숨을 보호, 보전하는 다양한 기법들을 익혔다. 물속에서 호흡하기, 물에 떠서 이동하기, 배에서 물속으로 떨어져서 쏟아 오르기, 자유형 발차기하여 움직이기, 배형으로 몸 띄어 움직이기, 다양한 부품 이용하여 물에서 이동하기 활동을 통하여 물과 친해지면서 물에 대한 두려움을 극복했다. 손재환 학생은 물속에 떨어지기 활동이 처음에는 너무 무서웠는데 하다 보니 위급한 상황에서도 할 수 있는 자신감이 생겼고 꾸준히 연습하여 킥판 없이 몸을 띄워 나아가기를 성공하여 내 자신이 매우 자랑스러웠다고 말했다. 이시우 학생은 생존수영을 한 뒤 가족과 함께 바닷가로 해수욕을 갔는데 생존수영에서 배운 내용으로 안전하고 즐거운 가족여행이 되었다고 말했다.이번 생존수영은 지역특성상 수영 경험을 많이 할 수 없는 금당초등학교 3학년 학생들에게 위기상황에서 자신의 안전을 지킬 수 있는 방법을 익히고 자신감을 심어준 시간을 제공했다.
2017-07-19 09:06
경기 여주 금당초(교장 김경순)는 학생들 모두가 행복한 학교를 만들기 위해 학교폭력예방교육을 7일 실시했다. 배민성 경장은 학교폭력에 대한 사례와 학교폭력을 구별하는 방법등을 자세하게 설명하면서 한 사람 한 사람 다른 사람을 존중할 때 학교폭력은 없어진다고 말했다. 특히 학생들에게 자신의 해 왔던 행동들을 솔직하게 이야기할 수 있도록 하여 학교폭력을 구별하여 학생들이 이해하기 쉬웠다. 배민성 경찰은 장난과 폭력을 구별하는 것이 무엇보다 중요하며 나도 즐겁고 친구도 즐거우면 장난이지만 어느 한 쪽만 즐거우면 학교폭력의 시작이라고 설명하면서 서로를 배려하는 마음이 중요하다고 하면서 금당초등학교는 지금처럼 다른 사람을 존중하는 생활을 계속해서 이어갔으면 좋겠다고 했다. 금당초는 학생들이 안전하고 행복한 생활을 위해 복도에 칭찬나무와 감사나무, 생각나무를 설치하여 친구를 칭찬하기, 감사하는 마음 표현하기 등 친구를 인정하고 감사하는 마음을 생활화하고 있으며 교육적 효과가 아주 높았다. 서로를 사랑하고 배려하는 금당초등학교가 되도록 함께 노력할 것이다.
2017-07-19 09:06
경기 여주 금당초(교장 김경순)는 세종의 얼을 이어받아 내 마음의 행복나침반을 그려가는 생생지락 교육을 실천하고 있다. 이 세상에서 무엇보다 중요한 것은 학생들의 안전생활이며 이를 위해 심폐소생술 연수를 지난달 26일 3시간동안 실시했다. 이천소방소 조윤용 소방관은 학생을 가르치는 교직원들은 심폐소생술이 무엇보다 필요함을 강조했다. 특히 선진국에 비해 심폐소생술을 알고 있는 어른들이 매우 부족한 편이며 응급상황이 되었을 때 주저하는 경향이 아주 크다고 했다. 하여 연수를 실제처럼 실시할 필요가 있음을 강조했다. 응급상황이 발생했을 때 환자의 상태를체크하고 119에 신고하기, 심폐소생술이 필요할 경우는 지체없이실시해야 한다. 금당초 교직원들은 실제 상황처럼 심폐소생술을 익혔으며 자세가 바르지 못한 교직원들의 자세를 바로잡아 주어 정확한 자세를 익혔다. 금당초등학교는 안전한 학교생활을 위해 모두가 노력하고 있으며 행복한 학교, 안전한 학교생활이 될 수 있도록 최선을 다하고 있다.…
2017-07-19 09:06
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UPDATE: 2025년 11월 04일 17시 47분