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국가주의 탈피와 지역문화 교육

현실 속에서 일종의 사회적인 구별 짓기를 통해 편견이 발생한다. 편견은 여러 사회관계에서 나타나며, 인종과 종족의 차이, 성의 차이, 계층의 차이, 신체장애의 유무 등이 대표적이다. 지역 및 국가에 대한 편견도 마찬가지다. 이번 호에서는 특정 지역에 대한 편견을 극복할 수 있는 사회과교육의 논리와 접근법을 탐색하고자 한다


[자세한 내용은 월간 새교육에 있습니다]
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