일본 아키타현 종합교육센터(구마타니소장)는 이달부터 교원의 연수 의욕을 북돋우기 위하여「토요강좌」를 본격적으로 실시하는 것 외에, 우리 나라 장학사에 해당하는 지도주사가 학교에 찾아가서 현장의 과제에 대해서 강의하는「학교지원강좌」를 확충한다. 이는 자질 향상을 꾀하고자 하는 교원의 자주성을 북돋아 현장에서 지도를 충실하게 하도록 하는 것이 목적이다. 교원가운데 여성이 차지하는 비율이 늘어나고 있어서 토요 강좌에서는 전국에서도 드문 탁아 서비스를 실시한다.

토요 강좌는 의욕은 있지만 학교현장의 일이 바빠서 연수에 참가하지 못하는 교원을 위한 것으로, 2007년도 11월과 12월에 4일간 시험적으로 실시했는데 총 258명이 수강했다. 평일에 있는 연수에 참석할 수 없기 때문에 토요일 개최는 도움이 된다는 것이다. 또한, 서로 같은 의욕이 있는 사람들이 모여서 좋은 자극을 받았다, 유료강좌를 수강하기 위해서 상경한 적도 있었는데 지방에서 수강할 수 있어서 기쁘다라는 으견 등, 수강자들로부터 호평을 받아서 본격적으로 실시하기로 결정했다.

「지도력 향상」,「전문성 향상」,「실천 교장학」의 3개 분야에서 총 44강좌를 개설하여 주로 이 센터의 지도주사가 강사를 역임한다. 내용은 교육 전문가 수업을 비디오를 보면서 기술 습득, 영어회화「재입문」, 신문을 활용한 독해력 향상 대책, 홈페이지 작성의 포인트, 전교 집회나 학부형 회의에서 이야기할 내용의 개선 등 다방면에 걸친 것 이었다.

또한 교원 가운데 여성의 비율이 초등학교에서 약 7할을 차지하는 등 전체적으로 증가하고 있다. 아이를 키우느라고 너무 바빠서 연수에 참가하기 어려운 경우도 있어서 교원이 수강하고 있는 동안 탁아서비스를 처음으로 실시한다, 학교지원 강좌는 2003년부터 이 센터 지도주사가 학교를 방문하여 등교 거부나 따돌림에 대한 대응 등을 강의해 나왔다. 지금까지는「학생 생활지도」를 테마로 실시하여 왔지만 학교 현장의 요망이 다양화되어,「교내연수 개선」과 「특별지원교육」에 관한 강좌를 신설했다. 구체적인 설정에 의한 실습 등을 행한다. 특별지원교육은 발달 장애에 대해서 학교 전체가 어떻게 대처해 나갈 것인가를 지도한다.

이센터 교직 연수반은「토요강좌는 교원의 요망 사항을 확실히 알아서 연수한 내용을 곧바로 실천할 수 있는 내용으로 하도록 힘쓰고 있다. 학교지원 강좌와 함께 교육 현장의 고민과 요망에 될 수 있는 한 응답할 수 있도록 하겠다」라고 이야기했다.