실업계고교가 직업교육기관으로서의 실질적인 역할을 하지 못하고 있으며, 이를 개선하기 위해서는 산학협동을 통한 연계중심의 교육으로의 개편이 이루어져야 한다는 주장이 나왔다. 또 산업인력의 핵심이 되는 실업계고는 본래의 교육 목적을 찾기 위해 교육부 뿐 아니라 산업자원부, 노동부 등 관계부처가 협의해 체제 혁신방안을 논의해야한다는 의견도 제시됐다. 25일 서울 한국섬유센터에서 열린 ‘직업교육의 사회적 규모와 개선방안’에 관한 세미나에서 참가자들은 “현재 중소기업의 인력난과 맞물려 실업계고에 대한 문제점을 진단한 결과 실업계고가 직업교육기관으로서 실질적인 역할을 하지 못하고 있다”고 주장했다. 이번 세미나는 산업연구원이 주최하고 산업자원부가 후원한 것으로 산업자원부가 산업기술 인력의 근간인 실업고와 전문대의 직업교육 문제에 관심을 가지고 세미나를 개최했다는 점에서 의미를 가진다. 주제발표를 맡은 이병욱 한국직업능력개발원 연구위원은 “직업교육체제 혁신은 지역혁신체제(RIS) 및 산학협동과 연계를 중심으로 이루어져야한다”고 강조해 눈길을 끌었다. 이 연구위원은 직업교육 문제점에 대해 “산업 및 직업 세계 변화에 대해 탄력적으로 대응하지 못하고 있다”고 지적하고 “교육
2005-10-27 15:07▶마술보다 재미난 과학실험=탐구심이 높은 아이들을 위한 과학 실험서. 아이들에게 원리에 대한 궁금증을 유발한 뒤, 집에서 실험 가능한 재료로 실험, 관찰, 공작한 후 결과를 통해 학습하도록 구성했다. 낯설게 느껴졌던 과학을 일상생활의 원리로 이해시켜 주변 사물에 대한 관찰력과 논리력을 향상시켜준다. 윤실|전파과학사 ▶컴퓨터 과학자 15인의 지식 오디세이=IT를 비롯해 21세기 컴퓨터 발전에 큰 영향을 준 15인의 이야기가 담긴 책. 소프트웨어와 컴퓨터 프로그래밍 언어의 뼈대는 어떻게 만들어졌는지 등 컴퓨터 과학의 숨은 이야기와 빌 게이츠를 비롯한 과학자들의 생애와 업적, 그리고 예제들을 직접 구현해 볼 수 있도록 들려준다. 김종훈 외|이비컴 ▶파디샤의 여섯 번째 선물=터키 민간설화를 바탕으로 다섯 편의 이야기가 고리처럼 연결된 독특한 구성을 갖고 있다. 터키의 어진 군주 파디샤는 자신보다 어진 사람이 있는지 알아보기 위해 모험을 떠나고, 여행길에서 대장장이, 보석상인 등을 만나며 세상살이에 대한 지혜를 듣게 된다. 아흐멧 위밋|푸른숲 ▶곰돌이 푸우는 아무도 못 말려=1926년 첫 출간된 이후 전 세계적으로 사랑받아온 캐릭터 ‘곰돌이 푸우’와 친구들의 이야기를
2005-10-27 15:05
나른해진 어느 봄날 오후, 5교시 수업 중이었다. “악!” 날카로운 비명소리에 우리 모두 깜짝 놀랐다. 오른쪽 눈을 두 손으로 움켜쥐고 큰 소리로 울며 몸부림치는 진두의 모습이 눈에 들어왔기 때문이다. 나는 급히 달려가 진두의 눈에서 두 손을 떼어보려고 했지만 진두는 막무가내였다. 아이들도 도무지 이유를 모르겠다는 눈치였다. 순간 번개처럼 스치고 지나가는 한 장면이 있었다. 학년초 아이들 중에는 장난 삼아 뾰족한 연필로 친구들의 엉덩이와 등, 팔뚝에 연필심을 찔러 괴롭히곤 하는 일이 가끔 있었던 것이다. 그런 아이들을 훈계한 것이 바로 엊그제 아닌가. 나는 떨리는 손으로 눈을 뜨지 못하는 진두의 눈꺼풀을 조심스럽게 뒤집어보았다. 빨간 핏덩이가 오른쪽 바깥 눈꼬리 안쪽 부분에 붙어있었다. 우선 핏덩이를 밀며 눈가를 눌러보았지만 핏덩이는 눈 안으로 들어가는 것이 아닌가. 다시 눈꺼풀을 잡고 핏덩이를 꺼내보려 애를 썼지만 끔찍한 상황은 계속됐다. ‘진두 눈에 핏덩이가 있어요. 제발 눈에 아무 이상이 없도록 좀 도와주세요.’ 나는 다급한 마음으로 기도하며 필사적으로 노력을 거듭했다. 진두마저 조용해진 교실에는 침묵이 흘렀고 내 이마에서는 계속 진땀이 흘렀다. 얼마…
2005-10-27 15:04한국연극협회와 국립극장이 공동주최하는 전국어린이연극경연대회가 11월 5일부터 13일까지 ‘재미있는 연극, 우리들의 잔치’를 주제로 국립극장 별오름극장에서 열린다. 1992년 연극을 교육적 매체로 활성화시키자는 취지로 시작된 어린이연극경연대회는 올해로 14회째를 맞고 있다. 전국 11개 학교가 참가하는 올해는 특히 지역대회가 활성화돼 인천, 경기, 전남, 전북에서 예선을 통해 대표팀을 선발했다. 기간 동안 ▲6일(일) 강원 양양초 ‘백설공주를 사랑한 난장이’ ▲7일(월) 경기 관인초 ‘내마음의 노래’/ 인천 갈월초 ‘암행어사 출두요’ ▲8일(화) 서울 반포초 ‘다혜의 용기’/울산 양사초 ‘치우 이야기’ ▲9일(수) 서울 한양초 ‘남자? 여자?’/인천 선학초 ‘이슬이’ ▲10일(목) 경기 파주천현초 ‘정지된 시간 속으로의 여행’/ 전북 고창초 ‘추억은 방울방울’ ▲11일(금) 경남 함양위성초 ‘양언니’/ 전남 나주초 ‘목숨보다 귀한 우정’ 등 11편의 공연이 선보인다. 이외에도 5일에는 극단 연우무대의 교육연극 ‘이 아이들을 어찌하라고요’이 무대에 오르고 6일에는 인천 서도초 볼음분교 학생들의 ‘북소리’, 경북 포항어린이극단의 ‘엄마, 사랑해요’ 특별초청공연이…
2005-10-27 15:03‘평준화 교육은 획일적 교육’ ‘중간수준에 맞춘 교육’이라는 오해를 불식시키고 평준화 존폐논란을 종식시킬 결과가 발표됐다. 다층모형(Multilevel Model 또는 HLM 학교효과를 분석하는데 가장 적합한 모형으로 학업성적에 미치는 다양한 매개변인의 영향력 확인 가능)을 적용, 신뢰도를 높인 연구에서 평준화 지역 학생들이 언어, 수리, 외국어 영역 모두에서 학업성취도가 높다는 연구결과가 나왔기 때문이다. 28일 열린 한국교육학회 2005년 추계학술대회에서 발표된 이번 논문은 지난해 9월부터 올해 6월까지 전국 고등학교 학생들의 학력평가 자료를 횡·종단 비교분석한 것. 연세대 강상진 교수가 2003년도 연합고사(고2 대상) 자료(일반계 126개 고교생 8588명 대상)를 토대로 평준화/비평준화 지역을 횡단적으로 비교 분석한 결과에 따르면 평준화 지역 학생들의 점수는 비평준화 지역 학생보다 언어영역은 120점 만점에 4.72점, 수리영역은 80점 만점에 문과 10.28점 이과 7.91점, 외국어영역은 80점 만점에 4.37점 더 높았다. 평준화 지역이 서울 등 대도시에 몰려 있는 점을 감안, 평준화 학교와 비평준화 학교가 함께 있는 중소도시 지역만을 따로 비
2005-10-27 15:03안희두 수원정보산업공고 교사는 최근 시집 ‘금강산과 로키 그리고 항주와 하롱베이’를 펴냈다.
2005-10-27 15:03정완호 한국과학교육단체총연합회 회장은 29일과 30일 올림픽공원에서 ‘과학상 큰 잔치’ 행사를 갖는다.
2005-10-27 15:02윤동섭 전국상업계고등학교교장회 회장(안산경일고 교장)은 11월 2일 광주대에서 전국 480여명의 교장과 장학사가 참석하는 총회 및 연수회를 개최한다.
2005-10-27 15:02배현기 부산영상고 교장은 최근 학교에서 필요한 정보화 관련 자료를 정리한 ‘e-러닝, u-러닝 사회와 학교교육’을 출간했다.
2005-10-27 15:02
서리가 내리고 가을 햇볕은 이제 얼마 남지 않았습니다. 길가에 코스모스 자매들의 속삭임이 들려 옵니다. 아직 씨를 맺지 못한 막내가 말합니다. "큰 언니, 벌써 가려는 거야? 바람이 불면 반 밖에 남지 않은 언니의 씨앗들이 다 날려 가겠어." "막내야 큰 언니가 먼저 떠나도 슬퍼 하지 마, 넌 아직 사람들에게 아름다움을 보여줄 수 있잖니?" "아름다움이 아직 남아 있으면 뭘 해 어제 서리가 내린 후로 내 몸이 차츰차츰 오그라붙는 걸." 이 때 둘의 대화를 듣고 있던 가운데 자매가 나섭니다. "막내야, 네 젊은 모습으로 향기를 뿜어 봐, 벌과 나비가 와서 빨리 씨를 맺게 해 줄거야, 그리고 부지런히 고개를 내밀고 몸을 바짝 말려야 해." "언니, 충고 고마워,그래도 언니가 내옆에 오래 머물러 있어 줄거지?" "그럼 난 아직 바람에 날려갈 정도는 아니지 언니처럼 고개 쭉 빼고 햇볕을 쪼여 봐. 밤엔 추웠지만 아직도 낮엔 따뜻해서 좋구나" 한 뿌리에 태어 났어도 살아가는 모습이 다 다릅니다. 빨리 씨를 맺었다고 좋아할 것도 늦게까지 꽃으로 남아 있다고 실망할 것도 없습니다. 인생은 먼 길 달리는 마라톤과 같은 것이니까요.
2005-10-27 14:20
구독 문의 : 02) 570-5341~2
광고 문의 : wks123@tobeunicorn.kr, TEL: 1644-1013, FAX : 042-824-9140
한국교원단체총연합회 | 등록번호 : 서울 아04243 | 등록일(발행일) : 2016. 11. 29 | 발행인 : 강주호 | 편집인 : 조성철 | 주소 : 서울 서초구 태봉로 114 | 창간일 : 1961년 5월 15일 | 전화번호 : 02-570-5500 | 사업자등록번호 : 229-82-00096 | 통신판매번호 : 2006-08876
한국교육신문의 모든 콘텐츠는 저작권 보호를 받는 바 무단 전재, 복사, 배포 등을 금합니다.
UPDATE: 2026년 07월 16일 15시 42분