“6학년 2반, 3반 부스로 와서 게임하고 가세요” “AI에게 운세를 물어보고 포춘쿠키로 확인하세요” 학생들이 저마다 자신들이 운영하는 부스로 고객을 유치하기 위해 여념이 없다. 홍보 포스터를 들고 여기저기 돌아다니기도 하고 동생, 선배들에게 자신들이 준비한 아이템을 설명하며 바쁘게 움직이는 표정에서 진지함과 즐거움이 묻어난다. 충북 음성군 대소초(교장 권성희)가 21~22일 ‘2026 꿈심(SHIM) 페스티벌’을 개최하고 배움과 끼를 나누는 축제의 장을 마련했다. 이번 행사는 ‘꿈심(SHIM) 키우는 다올찬 대소 교육’을 주제로 학생들이 주도하는 활동 마당과 포스터 경연대회, 장기자랑, 타자대회, 소감문 쓰기 등 다채로운 프로그램들로 채워졌다. 또한 학부모와 지역에 기반을 둔 기업들도 참여할 수 있도록 개방해 지역사회와 함께하는 시간으로 의미를 더했다. 행사를 총괄한 이도원 교사는 “학생이 주체가 돼 타인에게 준비한 것을 설명하며 보람을 느끼고 동시에 본인에게는 확실한 지식으로 남길 수 있는 기회가 되는 것을 목표로 했다”며 “단순히 기기 운용이나 부스 관리를 넘어 전체 과정 자체를 교육으로 봤다”고 말했다. 첫째 날 진행된 활동마당은 체육관 등
교육부는 26~30일 5일간 서울·경기 일대에서 태국의 한국어 우수 학생들을 대상으로 한국 방문 연수를 개최한다고 26일 밝혔다. 연수 참여 학생은 총 10명으로 지난달 18일 교육부 산하 태국한국교육원 주최로 열린 ‘2026년 한국어 말하기 대회’에서 대상을 받은 팀이다. 올해는 ‘태국의 한국전쟁 참전’을 주제로 개최됐다. 참여 학생들이 참전용사의 헌신을 되새기며 평화 의식을 높일 수 있었다는 점에서 의미가 큰 대회였다는 것이 주최측의 후문이다. 이번 연수에서 학생들은 평화·안보 체험, 진로 탐색, 한국문화 체험 등에 참여한다. 한국전쟁 참전용사와 만남의 시간을 갖고, 경기 포천의 태국군 참전 기념비 등을 방문한다. 이후 국내대학을 견학하며 한국의 교육과 유학 제도 등에 대한 설명을 듣고, 경복궁과 인사동 등을 방문해 한국문화도 경험한다. 교육부와 한국교육원은 한국어를 배우는 해외 학생들을 대상으로 다양한 대회와 행사를 개최하고 있다. 특히, 태국은 초중고 한국어반 학생 수(약 4만5000명)가 전 세계적으로 가장 많은 국가다. 교육부는 2011년부터 태국에 매년 50여 명의 한국어교원을 파견 중이다. 쭐라롱껀대, 씰라빠껀대 등과 협력해 태국인 한
교육부와 한국인문사회총연합회는 26일부터 다음 달 1일까지 전국 각지에서 ‘제21회 인문주간’ 행사를 개최한다. 인문주간 행사는 인문학 대중화와 인문학 관련 연구성과의 확산을 위해 지난 2006년부터 매년 10월 마지막 주에 운영되고 있다. 올해는 전국 18개 인문학 관련 기관과 함께 시민들이 직접 참여할 수 있는 190여 개의 다양한 프로그램을 운영한다. ‘인공지능(AI) 시대, 질문하는 인문학’ 주제로 26일 국회에서는 제21회 인문주간 선포식과 함께 토론회(세미나)가 개최된다. 전문가 논의를 통해 대학 인문교육의 변화와 국가 인문 정책의 뱡향을 모색한다. 동국대 와이즈(WISE) 캠퍼스 인문도시사업단(경북 경주)은 ‘AI 시대, 공감을 묻다: 경주의 공감정신’을 주제로 경주의 역사·문화 유적지(분황사, 경주읍성, 최부자 고택 등)를 활용한 경주 근현대 탐방, 서예 예술공연(퍼포먼스) 등이 운영된다. 선문대 인문도시사업단(충남 아산)은 ‘아산을 잇(IT)하다’를 주제로 옹기 만들기 체험, 아산시의 역사·문화 현장 답사, 이순신 난중일기 독후감 및 유적답사기 공모전 시상식 등을 진행한다. 자세한 내용은 한국인문사회총연합회 홈페이지(https://
경제협력개발기구(OECD)가 발표한 국제학업성취도평가(PISA) 2025에서 한국 학생들의 읽기 점수는 501점으로 3년 전보다 14점 하락했다. 수학·과학은 여전히 최상위권을 유지했지만 읽기 능력의 저하는 한국 교육에 새로운 과제를 던지고 있다. 이에 본지는 PISA 데이터를 토대로 학생들의 학습 방식과 교사·학교의 교육 여건, 변화하는 교육환경을 심층 분석하고 대응 방안을 모색하는 기획을 3회에 걸쳐 연재한다. 한국 학생들이 체감하는 교사의 학습 지원은 크게 개선됐지만 학교 현장의 교원 부족 문제는 여전한 것으로 나타났다. 교사의 관심과 추가 지도는 OECD 평균을 웃돌았으나 학교장들은 인력 부족을 수업 운영의 주요 제약 요인으로 지목했다. PISA 2025에서 과학 수업 중 교사가 학생 개개인의 학습에 관심을 보인다고 답한 한국 학생은 87%로 OECD 평균 69%보다 높았다. 이해할 때까지 가르친다는 응답은 81%, 추가로 지도한다는 응답도 87%로 OECD 평균을 각각 15%포인트(p), 14%p 웃돌았다. 2015년과 비교하면 교사의 관심을 체감한다는 응답은 69%에서 87%로, 이해할 때까지 지도한다는 응답은 68%에서 81%로 상승했다.
서울교육청이 내년 1월 교권정책과와 학교법률지원팀을 신설하고 학생 마음건강 지원조직을 재편한다. 교원 권익 보호와 교육활동 지원을 강화하는 한편, 학생 맞춤형 지원과 교수·학습·평가 체계를 정비하기 위한 조직개편이다. 시교육청은 정근식 교육감 2기 정책 추진을 위해 2027년 1월 1일 자 조직개편을 추진한다고 25일 밝혔다. 이번 개편은 교권보호와 학생 마음건강 지원, 교수·학습·평가 및 진로교육 기능 강화에 중점을 뒀다. 우선 교육정책국에 교권정책과를 신설한다. 기존 교육활동 침해 사안에 대한 대응과 지원을 넘어 저경력 교사와 장애교원 지원, 근무환경 개선, 상호존중 문화 확산, 법률·제도 개선 등 교원 지위 향상과 권익 보호 업무를 담당한다. 시교육청은 2024년 3월 11개 교육지원청에 교육활동보호센터를 설치하고 교권전담변호사를 배치했다. 지난해에는 신고 직후 조사 단계부터 변호사가 일대일로 지원하는 '선생님 동행 100인의 변호인단'과 위기교실에 전문인력을 배치하는 '긴급교실안심샘' 등을 운영했다. 이번 조직개편을 통해 사안 대응 중심의 지원을 교원정책 전반으로 확대한다는 계획이다. 학교 현장의 법률지원 기능도 강화한다. 행정관리담당관에 학
경기교육청이 교원의 정당한 교육활동을 보호하기 위해 아동복지법, 아동학대처벌법, 교원지위법 등 이른바 '교권보호 3법' 개정을 촉구했다. 교육활동 침해와 아동학대 피신고 등으로 어려움을 겪는 교원에 대한 지원을 강화하고, 법률 개정을 통해 교권보호의 제도적 기반을 마련하겠다는 취지다. 도교육청은 22일 교권보호단 출범 60일을 맞아 운영 성과를 발표하고 교권보호 관련 법률 개정의 필요성을 강조했다. 지난 8월 20일 출범한 교권보호단에는 법률·상담 등 분야의 전문가 300명이 교권보호전담관으로 참여하고 있다. 10월 8일 기준 접수된 지원 요청은 총 170건이다. 유형별로는 교육활동 침해 81건, 악성 민원 등 50건, 아동학대 피신고 39건으로 집계됐다. 이 가운데 149건은 처리 중이며, 나머지 21건은 종결 또는 지속관리 단계에 있다. 교권보호단은 교육활동 침해와 아동학대 신고, 악성 민원 등에 대응해 법률자문과 상담, 수사기관 동행 등을 지원하고 있다. 교원이 민원이나 신고에 대응하는 과정에서 법률적·심리적 부담을 혼자 감당하지 않도록 교육청 차원의 지원체계를 운영하는 방식이다. 사안 발생 이후의 대응뿐 아니라 교원의 교육활동 복귀를 지원하는 역
국회 교육위원회의 종합국정감사에서 특수교사 자격증 발급 중단과 교원 정치기본권, 대학입시 관리 책임, 국가교육발전계획 수립 지연 등이 쟁점으로 다뤄졌다. 교육부는 수시모집 원서접수 장애의 재발 방지 대책을 12월까지 마련하기로 했으며, 국가교육위원회(국교위)는 중장기 국가교육발전계획 시안을 연내 공개하겠다고 밝혔다. 23일 열린 교육부·국교위 등 종합감사에서 강경숙 조국혁신당 의원은 일부 대학원 졸업생에 대한 특수교사 1급 자격증 발급 중단 문제를 제기했다. 강 의원에 따르면 2015년 이후 6개 대학원에서 자격증 발급 대상자가 266명에 이르렀으나, 교육부는 지난해 8월 해당 교육과정을 재교육과정으로 판단해 발급을 중단했다. 자격 취득을 기대하고 입학한 재학생도 120여 명인 것으로 나타났다. 강 의원이 교육부의 관리·감독 책임과 피해 구제 대책을 묻자 최교진 교육부 장관은 "교육부가 확인하지 않은 것도 문제였고, 교육청에도 문제가 있었다"고 답했다. 학생들이 피해를 보지 않도록 구제 방안을 마련하겠다는 입장도 밝혔다. 강 의원은 법정 기준에 비해 유아특수교사가 1755명 부족하다는 점도 지적하며 교원 양성 대책을 촉구했다. 교원 정치기본권 보장 문