일본의 후쿠오카현내 초등학교의 특별지원 학급에 다니는 발달 장애 아동에 대해서 어머니들은 대부분이 체력을 유지시키는데 불안을 느끼면서 시간을 확보할 수 없다는 사실이  현립보건복지대학의 한 졸업 연구조사에서 밝혀졌다.「밥상 차리기 등의 가사 일을 통한 계속적인 작업 요법이 효과적」이라고 주장하고 있다. 이를 조사한 사람은 리헤빌리테이션학과 작업 요법학 전공 4학년 하세가와씨(22세)다. 현내의 초등학교 15개 학교의 특별지원 학급에 다니는 발달 장애 아동의 어머니 약 150명에게 협력을 구해서 가정에서 체력을 유지시키는데 대해서 질문을 했다.

이에 의하면 학습장애(LD)나 다동성 장애를 가진 아이들의 운동면이 걱정이라고 대답한 모친은 약 8할이었다. 구체적으로 걱정되는 점은「손놀림이 서툴다」,「자세를 똑바로 할 수 없다」 등이었다. 그러나 방과 후 가정에서의 아동의 지내는 방법에 대해서 갈 곳이 없어서 「텔레비전 게임을 하고 있을 때가 많다」가 가장 많았다. 아이의 체력을 유지시키기 위한 필요성은 느끼면서도 약 반수가 일을 하고 있어서 아동의 체력을 유지시키는 데 함께 지낼 시간은 「거의 없다」라는 회답이 가장 많았다. 시간을 쪼개어도 「5~15분 정도」라고 하는 실태이다.

하세가와씨는 「무리하게 운동을 시키려는 부모와 운동을 할 수 없어서 싫증을 내는 아동의 관계도 악순환이 되고 있다」라고 지적했다. 이를 해결하기 위한 방안으로「밥상 차리기」,「물건 옮기기」등 가사 동작의 일환으로써 운동발달을 촉진하는 성공 사례를 들면서「부모 자식 간에 무리하지 않고 함께 몸을 움직이는 프로그램과 작업 요법사들의 기술 자체가 필요하지 않을까」라고 제언한다.

하세가와씨를 지도한 사사다 강사(보건학 박사)는 「이러한 조사는 지금까지 별로 없다. 집단 행동이나 주위와 의사소통이 안 되는 점 때문에 발달장애 캐어는 심리요법에 중점을 두어왔지만, 장래에 취업을 하기 위해서 체력을 유지하는 것이 중요하다」라고 이야기했다. 조사에 임하여 가사 동작을 기본으로 한 운동 프로그램의 개발. 보급. 검증을 통해서 지역 공헌을 목표로 해나갈 것이라고 한다.