“지소연 선수가 세계무대에서 메시같이 놀라운 기량을 보여 ‘지메시’라는 별칭을 얻었잖아요. 저도 열심히 해서 ‘제2의 지메시’로 한국축구를 빛내고 싶어요.” 임소정(경기관광고 2학년) 양의 꿈은 지소연(첼시 레이디스) 선수처럼 한국 여자축구를 빛내는 것이다. 18일 경기도 여주에 위치한 경기관광고 축구부에서 만난 임 양은 한 눈에 봐도 날렵해 보였다. 임 양의 포지션은 측면 공격과 수비를 겸하는 사이드 윙‧사이드 백이다. 최전방과 후방을 넘나들며 직접 득점하거나 어시스트하면서 발 빠르게 움직여야 하기 때문에 무엇보다도 스피드와 강인한 체력이 중요한 자리다. “축구선수로 활동했던 친오빠를 따라다니다 초등학교 때부터 축구를 시작하게 됐다”는 임 양은 매년 U-13~16 여자축구대표팀 선수로 선발돼 아시아 각국을 돌며 국제대회에 참가할 정도로 자타공인 축구 유망주다. 장점은 단연 스피드. 전진영 코치는 “소정이는 팀 내 추축이자 우측 공격수로서 맡은 바 역할을 다하는 든든한 선수”라고 밝혔다. 지난해 여왕기 전국여자축구대회 3위, 청학기 전국여자중‧고축구대회 3위 등 축구부 창단 4년 만에 신흥 강팀으로 두각을 나타내고 있는 경기관광고에서의…
2016-04-21 20:43
바른말누리단 부문 암행어사 제도, 칭찬어린이 뽑기 눈길 체험학습, 각종 교내대회로 깊이 더해 한국교총과 교육부, 경남교육청이 공동 주관한 ‘2015 학생언어문화개선’ 시상식이 21일 교총회관에서 개최됐다. 특히 올해는 기존에 진행됐던 청소년동아리 ‘바른말누리단’과 ‘웹툰공모전’ 외에 새롭게 ‘플래시몹 대회’를 추가 운영해 더욱 다채롭고 풍성한 행사로 거듭났다. ‘바른말누리단’은 학교 현장의 언어를 순화하고 바른말 문화를 확산하기 위해 학생‧교원들이 직접 참여하는 교내 동아리 활동이다. 전국 274개 팀이 응모해 147개 팀이 선정돼 활동했고 ‘학교 구성원의 동참‧확산 가능성’ 및 ‘교육캠페인 효과’ 등을 토대로 최종 12개의 우수 동아리가 선정됐다. 교육부장관상은 충북 대소원초, 울산 삼정초, 서울 염광고에 돌아갔다. 염광고는 반별 암행어사가 바른말 실천 학생을 추천하거나 욕설을 사용하는 학생을 감시하는 욕설 줄이기 프로그램을 운영해 눈길을 끌었다. 우수 실천 반에는 한 달에 한 번 반 전원 아침식사를 제공하는 이벤트도 벌였다. 장훈 지도교사는 “특히 여학생들이 남학생들의 언어 사용을 관찰하면서 비속어 사용이 상당히 감소했고 남학생들도…
2016-04-21 20:36
호주 교장들에 대한 한국 초청 연수가 한국어 교육 확산에 기여하고 있는 것으로 나타났다. 호주 교장 19명은 10~19일 한국을 찾아 초·중등학교 현장을 탐방하고 다양한 문화 체험에 나섰다. 이번 연수는 한국 교육부가 설립한 시드니한국교육원과 국립공주대 한민족교육문화원과의 업무 협약을 통해 이뤄졌다. 한국어 과정 개설권을 가진 교장과 교육 행정가들을 한국으로 초청해 교육과 문화, 산업시설을 보여줌으로써 한국어 채택이 확산되도록 하는 게 목적이다. 2010년부터 매년 시행 중인 초청는 교육부가 국내 체재비를 지원하고 호주 교장들이 본인의 왕복 항공권을 부담하는 방식으로 운영되고 있다. 현재까지 140명의 호주 교장과 교육 행정가들이 참여했다. 특히 이번 연수에는 지난 10년간 중단됐던 비 한국계 학생 대상 한국어 초급과정을 재개시킨 뉴사우스웨일스주 교육부 교육과정평가원 폴 휴잇 국장과 수도 캔버라 교육부의 스티븐 귈리암 교육장이 참여했다. 이들은 공주교대부설초, 서울 여의도중, 세종국제고를 방문한 데 이어 공주박물관, 독립기념관, 부산 UN기념공원과 경주 석굴암, 불국사 등의 문화 유적지를 둘러봤다. 현대자동차 아산공장과 현대제철 공장 등 산업시설도 찾았다.…
2016-04-21 20:21전남 장흥 A초 김 모 교사는 올해 발달장애 학생 1명이 배치된 통합학급 담임이 됐다. 이 학생은 하루 2시간 정도는 특수학급, 나머지 시간은 일반학급에서 수업을 듣는다. 보조 인력인 특수교육 실무사가 필요한 상태지만 학교에 실무사가 한 명만 배치돼 온전히 이 학생만 돌볼 수 없는 상황이다. 실무사가 없는 시간에 학생은 수업을 하는 담임교사 옆에 붙어서 배고프다는 말을 반복한다. 김 교사는 “교육청에 미리 실무사를 신청해도 예산 문제로 원하는 만큼 배정받을 수는 없다”며 “수업 진행을 위해 장애 학생 행동을 외면할 수밖에 없게 돼 방치되는 측면도 있다”고 밝혔다. 울산 B고 김 모 교사는 교실 맨 앞자리에 앉은 발달장애 여학생이 갑자기 일어나 화장실을 가겠다며 한 시간 수업동안 열 번 가까이 오가는 바람에 수업이 끊긴 경험을 했다. 화장실을 갈 때마다 도우미 학생도 동행해야 했다. 학교에 실무사가 한 명뿐이라 통합 학급으로 오가는 것을 도와주는 역할에 그쳐 교실에서는 도우미 학생이 지원하고 있다. 그는 “장애 학생은 영어 시간 내내 그림을 그리거나 간단한 한글 단어를 쓰고 있는데 놔둘 수밖에 없었고 돌출 행동으로 수업은 자꾸 중단되다보니 장애·비장애 학생 모
2016-04-21 20:19
‘나를 바꾼 한마디 말’을 주제로 개최된 웹툰공모전에는 122점의 작품이 접수돼 3차에 걸친 전문 심사위원들의 심사를 통해 총 8점이 선정됐다. 대상(교육부장관상)의 영예를 안은 변혜웅(충남 천안상고 3학년) 군의 ‘밤처럼’은 선생님의 ‘그림 잘 그린다’는 말 한 마디에 용기를 얻었던 평범한 이야기를 아슬아슬한 상황과 드라마틱한 연출로 표현했다. 변 군의 웹툰은 중학생 시절 수학 선생님과 실제 있었던 일화를 바탕으로 했다. 당시 학생부장이었던 선생님은 학생들에게 공포의 대상이었다. 중간고사 후 선생님은 70점 미만인 학생들을 교탁 앞에 줄 세웠는데 하필 변 군은 수학점수도 못 맞은 데다 깜빡하고 시험지에 낙서까지 해버려 공포에 떨고 있었다. 그러나 선생님의 반응은 예상 밖이었다. “잘 그렸구나. 너에겐 재능이 보이는구나. 이 정도면 공부는 못해도 밥 벌어 먹고 잘 살겠다.” 변 군은 “잘 그렸다는 한 번의 칭찬에 선생님에 대한 시선이 달라졌다”며 “겉으로는 무서우셨지만 그 마음속에는 제자를 향한 따뜻한 사랑이 들어있었다”고 말했다. 웹툰 제목이 ‘밤처럼’인 것도 겉은 가시가 있어 따갑지만 속은 꽉 찬 밤 알맹이가 들어 있는 것이 선생님 모습과 비슷하다는 생각
2016-04-21 20:15
‘알파고’로 대변되는 미래 인공지능 시대. 아이들을 위해 우리는 어떤 교육을 해야 할까. 그 해답과 지향점이 새교육 5월호에 제시됐다. 이번 호 기획특집 ‘알파고가 묻는다-학력이란 무엇인가?’에서 이현청 한양대 석좌교수, 조벽 동국대 석좌교수, 남승희 명지전문대 교수는 새로운 시대, 학교교육의 좌표를 안내했다. 이현청 교수는 “학력과 학습의 패러다임을 바꿔야 한다”며 “암기 위주의 도구적 교육에서 벗어나야 한다”고 주장했다. 그는 “학습과 학력은 21세기에 필요한 능력‧태도‧가치를 진정으로 갖춘 것을 의미한다”며 “학습은 학교에서만 이뤄지는 것이 아니고 학력도 학위만으로 증명되는 시대가 아닌 이른바 ‘학력 파괴’ ‘탈학교’의 시대가 됐다”고 말했다. 이 교수는 “사이버 공간에서의 학습과 인공지능이 일반화되는 환경에서 학습 모형과 과정, 콘텐츠 등에 변화를 꾀하지 않으면 안 된다”며 “획일화된 학습 모형에서 개별화되고 다양한 학습 모형으로, 이론 위주에서 응용과 실습 등 프로젝트 중심의 학습으로 바뀌어야 한다”고 제안했다. 학과와 학과, 학문과 학문 간 연계가 자유로운 학습체제를 구축하고 학사 운영 틀과 교과과정, 교육 방법, 교사 교육…
2016-04-21 18:03
함동혁 충남기계공고 교사는 ‘제36회 장애인의 날’을 맞아 교육부 표창을 받았다. 지난 20년간 장애 학생 교육에 헌신한 공로를 인정받았다. 그는 “평소 하던 대로 했을 뿐인데 큰 상을 받아 감사할 따름”이라고 소감을 밝혔다. 함 교사는 장애 학생을 교육하는 데 있어 직업교육을 특히 강조해왔다. 장애 학생이 사회에 진출해 비장애인들과 동등하게 생활하려면 경제적·사회적 독립이 우선돼야 한다고 생각했다. 함 교사는 “직업교육의 목적은 특수교육의 목표와 맞닿아 있다”면서 “교과 수업과 생활 지도도 ‘자립’이라는 큰 틀 안에서 진행한다”고 설명했다. 이런 교육 철학은 대전혜광학교 재직 당시 전국 최초의 특수학교 학교 기업 ‘파인 잡(FINE JOB)’을 만드는 데 일조했다. 파인 잡은 학생이 직접 카페, 운동화빨래방, 비누 공방, 농자재 부품 공장에서 일하면서 직업교육도 받고 수익도 만들어낸다. 그는 “함께 일하던 교사들과 힘을 모은 덕분에 실제 기업체와 유사한 시설을 갖춘 파인 잡을 구축할 수 있었다”고 전했다. 현재 재직 중인 학교에서는 ‘커피 바리스타 교육’에 매진하고 있다. 올해로 3년째 운영 중이다. 지난해까지 총 7명이 자격증을 취득했고 졸업생 중 한 명
2016-04-21 16:55필리핀 교원단체가 교육부의 12년 학제 추진에 대해 중단을 요구하고 나서 논란이 확산되고 있다. 필리핀 ‘참여하는 교사연대(ACT)’는 최근 기자회견을 열고 “의무 교육 연한을 2년 더 늘리는 ‘K(유치원·Kindergarten) to 12’ 정책이 교육 민영화를 가속화시키고 있다”고 지적했다. 교육부가 교육 기간 연장에 따라 늘어나는 학생 수를 감당할 여건은 마련하지 않고 민영 교육기관에 다니도록 유도하고 있다는 것이다. 필리핀 교육부는 지난 2011년 12년제 의무교육을 시행하겠다고 발표했다. 기존 10년제 학제(초등 6년, 고교 4년)를 12년제(초등 6년, 중학교 4년, 고등학교 2년)로 바꾼다는 것이다. 이에 따라 2012년 6월 신학기부터 6년제 중등교육 과정이 적용돼 올해 처음으로 고교 2년 과정에 학생들이 입학하게 된다. 교육부는 12년 학제를 통해 세계적인 기준에 맞추겠다는 목표다. 10년제 교육을 받은 필리핀 학생이 다른 국가로 유학을 준비할 경우, 부족한 2년 과정을 메우기 위해 별도로 돈을 들여 교육을 받아야 하는 상황이 발생해서다. 또한 2년의 고교 의무 교육을 통해 학생들의 학업 수준과 경쟁력을 높여야 한다는 요구도 반영됐다. 그러나
2016-04-21 16:54서울대 학부모정책연구센터는 21일 ‘핀란드 교육과 학부모’를 주제로 학부모 정책 세미나를 개최했다. 헤이니 마리아 코르호넨 주한 핀란드 대사관 교육문화 담당관이 강사로 나섰다. 이날 세미나에선 세계 교육의 모델이 되고 있는 핀란드 교육에서 학부모의 역할과 의미를 살펴봤다. 코르호넨 담당관은 핀란드 교육이 성공적으로 정착할 수 있었던 요소로 교사의 전문성에 대한 학부모의 존중과 학교 교육에 대한 학부모의 신뢰를 꼽았다. 그는 “핀란드에서 교사는 의사, 공학자, 경제학자처럼 전문가로 인정된다”며 “석사 이상의 학위를 가져야 교사 지원이 가능하다”고 설명했다. 이어 “맞벌이 가정이 많은 핀란드는 학부모가 자녀 교육에 관심을 가지기 어렵기 때문에 학생을 가장 잘 아는 학교와 교사를 신뢰한다”고 덧붙였다. 핀란드 교육 전문가 파시 살베리 하버드대 교수의 영상도 소개했다. 영상 속 살베리 교수는 ‘어떻게 하면 아이에 대해 잘 알 수 있느냐’는 학부모의 질문에 간단하고 명료하게 답한다. “자녀에 대해 알고 싶으면 교사에게 가라. 학생을 가장 잘 아는 사람은 바로 교사다.” 우리 교육이 놓치고 있는 것이 무엇인지 생각하게 만드는 시간이었다.
2016-04-21 16:48
중국 귀주성 교육대표단(이하 교육대표단)이 21일 한국을 방문했다. 주한 중국 대사관의 주선으로 성사된 이번 방문은 한국교육기관의 실용교육 현황을 참관하는 일정으로 진행됐다. 교육대표단은 이날 오전 서경대, 대일외고, 대일관광고를 둘러봤다. 교육대표단을 이끄는 양융 귀주성교육청 부청장은 “학생에게 맞는 맞춤형 교육을 실시하는 서경대와 대일고의 실용교육 프로그램은 인상적이었다”며 “서경대 등 한국교육기관과의 상호 교류를 강력히 추진할 것”이라고 말했다.
2016-04-21 16:46
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