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상세검색성남 장안초, 150개 프로그램 연계 날짜·시간별 개인타임스케줄 관리도 교육부가 내년부터 본격 시행될 학교 내 돌봄 기능 강화를 위해 다음 달부터 전국 78개 초등교에서 ‘초등 방과후 돌봄 서비스’ 시범운영을 실시한다고 28일 밝혔다. 시범학교에서는 신청한 모든 학생들이 방과후 돌봄 서비스를 이용할 수 있게 된다. 돌봄 서비스 시범운영을 앞두고 남겨진 과제는 무엇인지 짚어봤다. 방과후학교 프로그램과 돌봄교실 연계 우수 학교로 꼽히는 경기 성남장안초(교장 송근후)는 올해 2학기부터 시작되는 초등 돌봄 시범학교 운영 준비가 한창이다. 55명의 강사, 주중 150개 반을 운영하며 연인원 1300여명이 수강할 만큼 기존에 탄탄하게 운영돼온 방과후 학교 프로그램과 돌봄교실을 유기적으로 연계하고, 나아가서는 돌봄 학생 개개인의 타임스케줄까지 관리하는 것이 장안초 돌봄교실의 목표다. 또 9시까지 개방되는 학교도서관을 활용한 인문학 프로그램, 개관을 앞둔 영어도서관을 기반으로 온-오프라인 영어독서프로그램, 음악전용교실에서의 1인 1악기 프로그램과 돌봄교실 어린이 동아리 활동 등 다채로운 프로그램도 실시할 예정이다. 방과후학교 프로그램 운영을 잘 해온 덕분에 다른 학교보다 좋은 여건을 갖춰 한 발 앞서 준비하고 있지만 시행을 코앞에 둔 시점에도 과제는 많다. 수요조사 결과 기존 돌봄교실에 추가로 3개 반이 늘어나면서 겸용교실 마련, 관리교사 업무분장, 강사 채용, 지역사회 연계, 안전 등을 해결해야 하기 때문이다. 유휴교실이 부족한데다 기존 교실도 150개의 방과후 학교 프로그램이 돌아가면서 이미 포화상태여서 겸용교실 마련과 리모델링에 어려움을 겪고 있다. 더구나 경기도의 경우 돌봄교실 당 돌봄강사 1명, 관리교사 1명이 배정되도록 해 새로 보직을 맡을 교사 3명이 필요하지만 업무가 많아 나서는 교사가 없는 실정이다. 안미현 교무부장은 “경기도는 관리교사 인센티브로 승진가산점을 주지만 밤늦게까지 신경 써야 하는 돌봄 업무를 맡지 않으려고 한다”며 “수당 등 더 확실한 인센티브가 필요하다”고 했다. 학교교육과정 운영에 방과후학교, 거기에 돌봄까지 맡게 되면서 늘어나는 학교 전체 업무는 늘 해결되지 않는 숙제다. 송근후 교장은 “학교가 짐을 너무 많이 지고 있다”며 “학교에 부여된 기능이 많으면 많을수록 학교교육이 소홀해 질 수 있다는 점도 유념해야 한다”고 말했다. ‘한 아이를 키우려면 온 동네가 나서야 한다’는 소신으로 서현청소년 수련관(줄넘기, 난타, 시설공유), 명지대 영재교육센터(영재반 운영), 한국지역난방공사(녹색교육 현장체험학습), 한국남동발전(악기지원 및 재능기부) 등 다양한 지역사회 참여를 이끌어 내왔지만 더 많은 구성원들이 아이를 키우는데 함께 나서야 한다는 것이 송 교장의 조언이다. 그는 “장안초가 수준 높은 150개의 방과후 프로그램을 운영하는 비결은 교과별, 특기별 학부모 전문가 위원으로 구성된 방과후 소위원회(13명)와 강좌별 학부모 모니터링 요원이 강사와 함께 호흡하도록 하기 때문”이라며 “학교가 할 수 있는 일과 할 수 없는 일을 분명히 하고 학부모·지역사회 등이 역할을 분담해 학교의 짐을 나눠져야 한다”고 강조했다.
원광보건대(김인종 총장)가 다문화가정 어린이, 중도입국 청소년, 이주여성과 자녀들을 대상으로 진행한 다문화가정 지원 프로젝트가 23일 수료식을 가졌다. 원광보건대 다문화가족교육상담센터(센터장 장기성)와 (사)익산시자원봉사종합센터가 협력해 진행한 이번 프로젝트는 ‘다문화 체험 어린이 캠프’, ‘Rainbow Summer School’, ‘다문화 독서코칭 및 힐링 공예교실’의 3개 프로그램이 운영됐다. ‘다문화 체험 어린이 캠프’는 다문화가정과 비 다문화가정 어린이들이 다문화체험 활동을 통해 의사소통 능력을 키우고 학교에 안정적으로 적응할 수 있도록 돕는 프로그램이다. 이번 프로그램은 7월 31일부터 8월 1일까지 1박 2일 동안 다문화가족교육상담센터에서 진행됐으며 중국, 일본, 베트남, 필리핀 등 8개국 의상체험과 전통놀이 체험, 학부모와 함께 사진촬영하기, 부모-자녀 관계 향상을 위한 힐링 레크리에이션 등이 마련됐다. 이밖에도 원광보건대 항공서비스과에서 진로체험 활동에 나서 어린이들이 승무원에 직업체험을 할 수 있도록 했다. ‘Rainbow Summer School’은 중도입국 청소년들이 겪는 어려움을 이해하고, 이들을 사회에서 겪을 수 있는 문제를 예방하며, 이들이 사회구성원으로서 충분한 역할을 할 수 있도록 지원하기 위한 프로그램이다. 이번 프로그램은 7월 29일부터 8월 23일까지 4주간 원광보건대와 다문화가족교육상담센터에서 익산시 관내 중도입국 자녀(9세~24세) 15명을 대상으로 한국어교육과 한국문화 체험이 진행됐다. 다문화 독서코칭 및 힐링 공예교실은 책 읽기의 중요성과 필요성의 이해, 책 읽기 이후의 다양한 활동을 통해 바른 독서 습관과 토론과 논술 능력을 향상시키기 위한 교육 프로그램이다. 다양한 공예 만들기 수업을 통해 자아 존중감을 강화하고 부모, 자녀 간의 소중함을 일깨우는 힐링 공예 프로그램 등으로 구성됐다. 이번 프로그램은 함열 관내 초등학교에 자녀를 둔 이주여성 10명을 대상으로 7월 29일부터 8월 23일까지 4주간 주 3회, 6시간씩 이뤄졌으며, 독서코칭은 책 선정부터 메모와 노트습관, 전략적 학습법까지, 힐링공예는 간단한 장신구부터 가족사진 액자 만들기까지 진행됐다. 이번 다문화가정 지원 프로젝트는 (사)익산시자원봉사종합센터의 지원으로 원광보건대 다문화가족교육상담센터 강사진과 다문화복지과 학생들의 자원봉사를 통해 마련됐다.
경기도 수원 소재의 칠보초(교장 양원기)에서는 28일 오후 본관 3층 다목적실에서 정년을 앞두신 선생님 두 분의 퇴임식이 거행됐다. 보다 행복한 칠보초를 만들기 위해 갖은 노력에 힘써주신 양원기 교장 선생님과 마지막 순간까지도 교단에서 학생들을 위해 분필을 잡으셨던 안준식 선생님. 두 스승께서 퇴임하시는 오늘은비단 칠보초 교육가족뿐만 아니라 제자로서 혹은 동료, 선후배 교사로서 두 분과 인연을 맺었던 모든 분들에게 의미 있는 날이 될 것이다. 양원기 교장 선생님과 칠보초는 서로에게 애틋하면서도 아련한 추억으로 길이 남을 것이다. 교장으로서의 첫 발령지였던 칠보초는 그야말로 양원기 교장선생님의 첫사랑 그 이상이었다. 약 36년간 교육 현장에서의 경험을 토대로 품은 본인의 교육관과 학교 경영철학을 아낌없이 펼치시며 오직 사랑을 베풀고 뜨거운 열정으로 끌어안으시는, 양원기 교장 선생님은 그런 분이셨다. 그럼에도 불구하고 막상 떠나시려는 오늘 그 순간에도 그저 아쉬울 뿐이라는 말만 되풀이하시며 눈시울을 붉히시니 첫사랑을 향한 순수했던 감정과 감히 비교할 수 있으랴. 칠보초 역시 2년 6개월 동안 양원기 교장선생님과 행복했다. 칠보 합창단과 칠보 관현악단이 창단됐고, 학교 스포츠 클럽이 매우 활성화되면서 지덕체의 보다 균형 있는 전인교육현장을 누릴 수 있었다. 배움의 범위를 책걸상에 한정하지 않고 다양한 예술 분야와 대자연의 그 모든 것이 ‘배움’의 기회가 될 수 있다고 일깨워 주셨다. 칠보초는 양원기 교장선생님의 떠나는 마지막 그 순간까지도 하나하나 기억할 것이다. 근 35년 한국 교육 역사의 흔적을 고스란히 지니신 안준식 선생님께서는 교사의 삶 마지막 순간까지도 학생들 곁에 계셨다. 축구공, 배구공을 잡으시다가도 모(毛)를 정성스레 다듬은 붓을 들기도 하셨으며, 본인에게는 아직도 어렵고 어색하기만 한 컴퓨터 마우스도 학생들을 위해서라면 기꺼이 잡으셨다. 그 어떤 과목을 지도하시더라도 단순히 지식을 전달하시는데 그치지 않고, 스포츠 활동의 ‘정신’, 미술․예술 활동의 ‘정신’을 더 중시여기셨다. 바른 예절 교육 그리고 강인한 정신교육을 강조하시던 안준식 선생님의 가르침은 제자들에게는 물론이요, 주변 후배교사들로 하여금 범람하는 지식과 학문의 내용 전달에 쫓겨 정작 중요한 본질의 가르침을 잊고 살아가진 않은지 고민하는 계기를 마련해주기도 했다. 칠보초등학교는 오늘 두 스승님의 퇴임을 축하하기 위해 학생, 교사, 학부모 모두가 마음을 모았다. 학생과 교사의 퇴임식 환송사(송시) 낭독은 물론 칠보 합창단과 칠보 관현악단 역시 퇴임식을 빛나게 할 합동 공연(스승의 은혜 외 1곡) 을 준비했다. 전▪현 학부모 운영위원(남윤구 학부모 운영위원장 외 8명)과 학부모회 임원들 (최슬기 학부모회장 외 12명)도 참석해 따뜻한 축하의 말을 전했다. 또한 인근 초등학교인 호매실초 교장선생님과 조평호 도위원 외 수많은 외부인사들께서 참석해 퇴임식을 빛내주셨다. 무엇보다도 칠보초 교직원들이 직접 개사, 편곡하여 선사하는 축가 ‘My way’는 아름다운 목소리와 매력적인 색소폰 연주가 어우러져 두 스승님의 심금을 울리는 감동의 선물이 됐다. 그렇게 퇴임식은 마무리 됐다. 칠보초등학교 교육가족의 든든한 버팀목이자 시원한 그늘이 돼주셨던 두 분을 한꺼번에 떠나보내려니 가슴 한 구석이 시리다. 그렇지만 그 분들께서 머무셨던 곳들이 새로운 희망과 사랑으로 물들어가고 있음을 느낀다. 두 손 꼭 잡고 나란히 걸어가시는 두 분의 마지막 퇴근길에서 후배 교사들은 미래를 꿈꿀 수 있기에 그 분들은 우리의 진정한 ‘My way’이시다. 부디 더 행복하시고 건강한 모습으로 다시 만날 그 날을 기약해본다.
서울시교육청이 일반고의 성적 우수 학생들을 인근 거점학교에 한데 모아 영어·수학 심화과정을 가르치겠다던 계획을 실시도하기전에 백지화했다. 시교육청의 얘기는 학교 현장의 의견을 수렴한 결과, 영어·수학 심화과목은 단위학교에서도 희망 학생을 대상으로 편성·운영할 수 있어 거점학교에서는 이들 과목을 제외하기로 했다는 것이다. 변명 같은 변명은 될지언정 한 지역교육청도 아닌 대한민국의 수도인 서울시교육청의 교육정책이 조령모개식이라는데 더 씁쓸하다. 자고로 교육은 신뢰에 있다. 학생들을 학교에 안심하고 맡길 수 있는 학교의 신뢰가 교육의 기본인 것이다. 한 학교도 아닌 서울특별시의 교육정책이 계획발표 후 채 실시도 하지 않고 거둬들이는 수모는 더 이상 있어서는 안 된다는 생각이다. 계획이 잘못되면 수정을 해야 하고 그렇지 않으면 처음부터 좀 더 신중해야 했다. 관계자의 변명은 더 가관이다. “발표 후 다시 의견을 들어보니 새로운 여론이 도출된 것”이라고 설명했다. 이는 하나의 홍보정책도 아닌 백년대계의 교육정책이 발표 전 현장 의견을 제대로 수렴하지 않은 채 정책을 밀어붙였다는 실증이기도 하다. 이러한 선심성 교육정책들은 시민들에게 당장은달콤하여 박수를 받을지모르지만학교현장은혼란만 겪는다는 사실을 똑똑히 인식했으며 한다. 물론 이번 일은 비단 서울교육청만은 분명히 아니다. 교육감 직선이레 각 시·도교육청의 이 같은교육정책들은 경쟁적이다 할만큼 봇물을 이루고 있다. 모두가 차기 교육감 선거를 의식한'보여주기식' 선심성 교육정책들이 주를 이루고 있는 것이다. 더욱이 내년 상반기에 실시되는 시도의 교육 수장인 교육감 선거가 있다. 이를 겨냥한 설익은 교육정책들로 학교만 혼란한 것이다. 뿐만이 아니다. 몇몇 교육정책들은 채 검증도 되지 않은결과물들을 성급하게 언론에 발표하는 사례가 비일비재한 현실에서 학생들의 미래까지 걱정되는 것이다. 진정한 교육은 하루아침에 이루어지지 않는다. 말로만 교육이 ‘백년지대계’라고 할 것이 아니라 따뜻한 가슴에서, 진정성이 있는 학생들의 눈으로 교육을 보고계획부터 백년지대계가 이루어져야 한다. 제발 교육다운 교육이 되도록 다양한 의견수렴과 신중한계획으로학생들에게희망과 용기를 줄 수 있어야 하는 것이다. 그래서 말로만 하는 행복교육이 아니라 몸과 마음으로 느끼고,학생들의 학교 삶에서 행복감을 얻을 수 있는 교육이 됐으며 하는 것이다.
27일 교육부가 한국사를 수능 필수과목으로 하고 문ㆍ이과 구분을 폐지하는 등의 내용을 담은 '대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안(시안)'을 발표했다. 이날 공개한 시안의 핵심을 보면, 2017학년도 대학수학능력시험 개편방안으로 현행 수능 골격 유지안, 문ㆍ이과 일부 융합안, 문ㆍ이과 완전 융합안 3가지를 제시했다. 이번 대입전형 간소화 방안은 박근혜 정부의 대선공약 사업이니 만큼 대학입시에 또 하나의 변화를 기대하지만 그간 우리는 정부가 바뀔 때마다 대학입시제도가 바뀌었다. 물론 대학입시는 모든 국민의 초미의 관심사임에는 틀림이 없지만 너무 자주 바뀐다는 불만의 목소리도 없지 않다. 사실 제도나 법이 바뀌면 이에 혜택을 보는 사람이 있는가하면 반면 이에 반해 손해를 보는 사람도 없지 않는다는 사실이다. 그래서 우리는 역대 몇몇 정부에서는 대통령의 자녀에 따라 입시제도가 변화했다는 농담 섞인 말까지 하고 있다. 지난 정부가 역점으로 추진한 입학사정관제가 몇 차례를 거치면서 많은 장점과 문제점도 없지 않았지만 새 정부가 들자말자 갑자기 폐기한다는 보도까지 나돌아 한때 대입을 앞둔 학생이나 학부모들을 놀라게 했다. 이렇게 대학입시제도는 모든 학생들의 입맛에 딱 맞는 제도는 없는 것이다. 이는 단지 우리나라만의 사정을 아니다. 모든 국가들이 교육개혁에 힘을 쏟고 있는 것도 어찌 보면 교육에는 정답이 없기 때문이다. 임시과목도 다양화하면 너무 복잡하고 전형료가 많이 들고, 단순하면 선택의 기회가 적다고 불평한다. 어디에 맞추어야 균형을 이룰지는 가늠마저 되지 않은 현실이다. 암기식교육, 일제식 교육을 그렇게 비판하면서도 정작 대입 수능시험에서는 사지선다형, 오지선다형이 사라지지않는 이유는 무엇일까. 이젠 우리도 유럽 나라들처럼 에세이를 쓰는 논술형 시험도 생각해볼 때다. 그래야 진정한 창의적인 교육이 이루어지지 않는가. 언제까지나 EBS문제나 외워서 푸는 반복된 공부만 할 것인가. 기존 수능이 문과생은 과학 과목, 이과생은 사회 과목을 외면하게 해 반쪽 공부에 그쳐서 문과 이과를 없애는 것이 융합인재를 기르는 세계적인 학문적 흐름에 맞다는 점도 이번 입시의 큰 변화이다. 한편에서는 통합 자체에 대해서는 찬성하지만 문과 학생이 수학의 미적분을 배우는 것은 원하지 않는다는 사실이다. 학생의 학습 부담을 더 이상 늘리지 않으면서도 통합형 교육을 어떻게 할 것인지에 대한 지혜가 필요하다. 정말 어려운 문제가 아니라 난제인 것이다. 교육에서 중요한 것은 교육을 받는 학생들에게 있다. 특히 고등학교는 대학입시를 위한 교육이 아니라 고등학생의 교육목적 달성을 위한 정상적인 교육과정의 이수에 있다. 그러나 우리 교육의 현실은 그렇지 못한데 문제가 있다. 고등학교의 교육과정은 온통 대학입시에 그 초점이 맞춰져 있다 보니 정상적인 교육과정이 어려운 것이다. 사실 고등학교 기초적인 교과는 대학입시에 관계없이 반드시 이수해야 한다. 그러나 학생이나 학부모, 그리고 학교까지 이를 외면하는 파행적인 교육이 더 안타까운 현실이다. 또한 입시과목이 축소된다고 해서 학생 부담이 줄어든다는 논리도 다시 한 번 생각해야 한다. 지금까지 우리 교육의 입시제도는 학교교육보다사교육이 더 번창할 수 있었다. 따라서 고교과정의 정상적인 교육을 위해서는 고등학교 교육과정의 모든 교과 성적 및 내신을 일정비율 반드시 활용해야 한다는 점도 고민해야할 점이다.
■ 초등 ◆ 교육전문직(관급) 승진 △군산교육지원청 교육장 김원태 △순창교육지원청 // 김용군 △부안교육지원청 // 이한홍 △김제교육지원청 교육지원과장 황은숙 ◆ 승진(교장) △군산남초 이수홍 △군산문화초 김성기 △군산산북초 정광회 △군산서초 이용운 △군산신흥초 김점숙 △개야도초 고기선 △금암초 박삼숙 △마룡초 서춘국 △발산초 강재민 △신시도초 김흥석 △어청도초 백원기 △성당초 김택수 △용남초 유공두 △이리고현초 김대철 △이리남초 강홍구 △이리동산초 오택종 △이리모현초 김정주 △이리북일초 김혜경 △서신초 이장녕 △정읍초 전호열 △사매초 강병춘 △사천초 오병근 △삼우초 송수갑 △구천초 안미용 △부남초 김유관 △금과초 강신원 △성송초 강해정 △심원초 배락균 △영전초 김진복 △장신초 김우태 △행안초 오향주 ◆ 전직(장학관→교육연구관) △과학교육원장 유현상 .교육연구정보원장 박승서 .교육연수원 운영부장 안종호 ◆ 전직(장학관, 장학사→교장) △군산서해초 홍석기 △삼례동초 안호문 △전주미산초 조춘수 △이리마한초 구성칠 △김제검산초 서명옥 △용동초 양현주 △황강초 박성배 △구림초 양병호 ◆ 전직(교장→장학관) △교육청 교육국 교원인사과 이은회 △진안교육지원청 교육지원과장 노인숙 ◆ 전보(장학관, 교장) △고창교육지원청 김영주 △전주대성초 김세철 △전주초포초 이봉로 △군산수송초 전동원 △서수초 이덕연 △옥봉초 소병문 △옥산초 강동수 △이리남창초 최기조 △김제초 김요원 △김제중앙초 문홍근 △원평초 엄정준 △간중초 임양환 △남관초 추종남 △봉동초 김영수 △청완초 정도희 △동진초 김병국 △부안초 고광태 △전주유화학교 성병숙 ◆ 초빙교장 임용 △나포초 심광수 △오동초 김용훈 ◆ 중임(교장) △전주송북초 김우정 △전주효문초 김창현 △전주만성초 김진상 △전주만수초 전봉록 △전주반월초 나경찬 △전주삼천초 김수연 △전주완산초 권용진 △전주진북초 강운식 △전주평화초 곽효식 △전주풍남초 김 병 △전주한들초 임영남 △군산미성초 김봉모 △군산아리울초 심진일 △개정초 노영주 △석불초 박수훈 △이리백제초 박영희 △이리북초 정진문 △황등남초 최영숙 △한솔초 서석일 △부용초 이학구 △고산초 고규영 △태봉초 송용석 △임실초 권기호 △북흥초 심사채 ◆ 교장 공모(초빙) △전주신동초 강권현 △군산흥남초 김기오 △성산초 김만수 △금성초 유흥준 △칠보초 변원섭 △남원도통초 강병도 △동상초 장명순 △동양초 조완숙 △삼례중앙초 오효열 △소양서초 나영성 ◆ 승진(교감) △전주시 설윤환, 김선옥, 주영숙, 홍해숙, 김원웅, 이미경, 이경희, 김인순, 신덕자, 채숙 자, 하홍자, 최성림 △군산시 정상준, 송진화, 이일령, 최치원, 이선순, 이경아, 연영복, 유혜영, 김연희 △익산시 김지철, 황명순, 박수영, 정현명, 오경태, 최은자, 김현숙, 양병중, 최상진, 서선희 △정읍시 강종완, 임명희, 윤하용, 최낙종, 오정자, 최숙희, 최미애 △남원시 전익수, 이문숙 △완주군 박성임, 김향숙, 오강숙, 조영환, 김성숙, 양승현, 강선영 △진안군 문성원, 조강환, 손여경 △무주군 이순규, 장일권, 강동호, 김현택 △임실군 배석기, 한진순 △부안군 김영주, 유래훈, 왕 일, 이의문 ◆ 전보(교감) △전주시 송영임 △군산시 문영찬 △군산시 강민석 △남원시 최현수 △김제시 권의주 △완주군 주명자 △완주군 양미옥 △장수군 허윤종 △순창군 강대철 △고창군 윤재성 △고창군 전풍중 △부안군 양명환 ◆ 전직(장학사→ 교감) △정읍시 양 숙 ■ 중등 ◆ 교육전문직(관급) 승진 △남원교육지원청 교육장 김학산 △임실교육지원청 // 신정균 ◆ 교육전문직(관급) 전진 △고창교육지원청 교육장 김국재 △전주교육지원청 // 최진봉 △진안교육지원청 // 김귀자 ◆ 승진(장학관) △순창교육지원청 교육지원과장 김대근 ◆ 전직(장학관, 교육연구관) △학생해양수련원장 최남선 △학생교육원장 박주영 △교육연구정보원 교수학습지원부장 박찬문 △교육청 정책공보담당관 장학관 이문용 △전주교육지원청 교육지원국장 한진희 △교육연수원 교수부장 김홍석 △교육청 교육국 미래인재과 장학관 김융곤 ◆ 전보(장학관, 교육연구관) △교육청 교육국 교육혁신과 길영균 △교육청 교육국 학교교육과 임정래 ◆ 승진(교장) △이리동중 두선희 △아영중 류완수 △웅포중 김종삼 △삼계중 차재희 △청하중 정권영 △무풍고 서길식 △아산중 안정규 △상서중 백정배 △칠보고 이명규 ◆ 전직(교장) △용지중 홍성도 △이리고 정낙무 △정읍제일고 정대주 △산서고 김미숙 △장계중 정 조 △남원중 임국섭 △남원한빛중 이국용 △산내중 김일수 ◆ 공모 교장 △하서중 김영상 △대강중 박철수 △군산남고 이항근 ◆ 중임(교장) △전주풍남중 최승엽 △전주중 곽재형 △전주서신중 김효문 △전주곤지중 김복자 △이리남중 조점수 △용진중 조기문 △용안중 김도중 ◆ 전보(교장) △익산지원중 장은생 △군산여고 소창영 △전주서곡중 이성범 △전주우림중 신병준 △한별고 정인섭 △김제여고 강병구 △전주신일중 김형택 △부귀중 전충길 ◆ 승진(교감) △남원고 김종기 △전주시 서성순 △익산군 강신환 △전주시 이창승 △장수군 박복룡 △줄포자동차공고 김홍혁 △전주시 문병원 △진안군 최웅규 △전주시 이재흥 ◆ 전직(교감) △김제군 한천수 △여산고 김정기 △전주시 이복임 ◆ 전보(교감) △임실군 송인순 △정읍군 박용규 △완주군 엄효순, 송성희 △정읍여고 박현석 △전주시 송기용 △군산남고 진송철 △이리여고 이병기 △김제군 고광복, 이석영 △군산시 길인옥 △진안제일고 임상철 △함열고 신현배
교총 ‘학폭근절 보완대책’ 교육부에 제안 √ ‘교대생 RNTC’ 부활 √ 수업시수 10시간 감축 √ 학폭 전담부서 분리‧운영 √ 성과급지급 시 배점 확대 교총이 학교폭력 종합대책 발표 한 달을 맞아 현장 의견을 수렴,27일 교육부에 보완 대책을 제안했다. 과중한 업무와 책임으로 인한 생활지도부장 기피 현상이 올해도 심각한 것으로 드러나는 등 정부 대책이 학교폭력 최전선에서 뛰는 생활지도 담당교사의 업무경감과 유인가로는 부족하다는 판단에 따른 것이다. 국회 교문위 김세연 새누리당 의원이 지난달 20일 서울시교육청으로부터 제출받은 자료에 따르면, 서울시내 초·중고와 특수학교 생활지도부장 948명 중 올 상반기에 생활지도부장을 새로 맡은 비율이 43.8%(415명)에 이르는 것으로 나타났다. 이중 신규보직자는 32.3%(306명), 전근과 동시에 맡은 경우는 11.5%(109명)이었다. 사안처리와 학생지도 경험이 무엇보다 중요한 생활지도부장을 신규부장과 전입교사에게 맡긴다는 것은 기피현상이 그만큼 심하다는 의미다. 먼저 교총은 근본 대책부터 주문했다. 여초(女超)현상이 심각한 교단에서 학교폭력과 생활지도 대응 강화를 위해 남교사 역할이 상당부분 필요한 만큼 ‘교대생 RNTC 부활’(교대생병역특례제·1992년 폐지) 등 강력한 유인책 마련이 필요하다고 제안했다. 재학 중 일정기간 군사교육을 받으면 현역입대 대신, 졸업 후 정해진 기간 동안(5년) 생활지도부 등에 의무적으로 근무하도록 하자는 것이다. 현실적 대책으로는 교원충원을 통한 생활지도부 교사 주당 수업시수 10시간 이내 감축을 꼽았다. 일부 시·도가 시행하는 것처럼 동료교사가 수업을 나눠 부담하거나 시간강사를 채용하는 것은 또 다른 부작용을 초래하므로 ‘충원’을 통한 감축이 돼야 한다는 설명이다. 폭주하는 업무경감을 위해 생활지도(선도, 학생회, 금연교육 등)와 학교폭력 업무를 구별해 ▲학교폭력 전담부서 설치·운영도 제시했으며 ▲성과급 지급 시 배점 확대 ▲학습연구년 교사 선발 시 우대 ▲전보가산점 부여 등 인센티브 마련도 요구했다. 교총은 아울러 “생활지도는 담당교사뿐만 아니라 담임교사가 1차적인 주체로 나서야 하는 만큼 담임교사에게 강력한 생활지도권을 부여하고, 학폭 등 학생지도를 위한 실질적 우대책을 조속히 강화해야 한다”고 강조했다. 한편 서울시교육청은 2014년도부터 중학교 전체 생활지도부장 또는 학교폭력 책임교사의 주당 수업시수를 5시간씩 줄이고 예산을 지원하겠다고28일 밝혔다. 2학기에는 교육부 지원 43개교(비폭력행복학교 11개교, 생활교육지원학교 32개교)와 함께 중학교 57개교를 공모, 총 100개교에 주당 5시간 기준 강사비(시간당 2만원)를 지원한다. 시교육청은 2015년부터 고교와 초등교에도 지원 비율을 확대해 나갈 계획이다.
■ 초등 ◆교장 승진 △용두초 임후남 △광주계림초 이광숙 △금구초 선진철 △경양초 정경숙 △신가초 문명숙 △광주우산초 오경심 △광주풍향초 박선혜 △동곡초 서일성 △삼도초 이경화 ◆교장 전직 △산정초 천성민 ◆공모 교장 △광주효동초 박병하 △광주학운초 신미숙 △두암초 김미자 △광주양동초 정성숙 △송정초 구영철 △하남초 김숙자 ◆교장 중임 △월곡초 박봉현 △큰별초 이봉현 △동림초 정찬희 △신암초 노영문 ◆교장 전보 △마지초 윤일심 △광주용봉초 백운재 △광주서초 장대오 ■ 중등 ◆공모 교장 △자동화설비공고 홍방희 ◆교장 전보 △광주공고 이영주 △운남고 여동구 △운리중 김춘모
윤기는 그 뒤에도 종종 수업하는 교실 앞문으로 빠끔히 두 눈을 보였다. 다가가 머리를 쓰다듬으면 방긋 웃으며 뒷걸음으로 자신의 반으로 갔다. 위험하다고 앞을 보고 가라 해도 모퉁이를 돌 때까지 뒷걸음을 하곤 했다. 이듬해 그 학교를 떠나 전근을 갔다. 일상에 바빠 윤기를 잊을 줄 알았지만 윤기는 쉽게 잊히지 않았다. 교육복지란 개념이 도입되고 상담교사, 학습부진아 특별지도 등이 진행되는 것을 보며 ‘윤기가 이런 혜택을 받았으면 얼마나 좋았을까?’ 하고 생각하는 나를 발견하곤 했다. 대학생 멘토가 집으로 찾아가 읽고 쓰고 셈하는 기본교육은 물론 학생들의 마음도 상담해 주는 것을 보며 윤기가 더 생각났다. 간식도 주고 숙제도 봐주고 재워도 주고 약도 먹여주는 돌봄 교실 프로그램을 보며 더 윤기가 안타까웠다. ‘윤기가 이 시절에 초등학교를 다녔더라면 키도 크고 살이 붙어 그 큰 눈이 살에 파묻힐 수도 있었을 텐데, 또 상담을 받아 다치고 아픈 그 마음이 치유될 수 있었을 텐데, 아이들 인권을 존중해 다 같이 밥을 먹게 하는 이 좋은 시절에 윤기가 다녔다면 얼마나 좋았을까?’ 나는 교육복지를 몸으로 느끼며 대한민국 교육을 더 신뢰하게 됐다. 한 아이도 놓치지 않고 품에 안으려는 교육정책을 보며 대한민국 교육을 더 믿게 됐다. 손길이 필요한 아이들을 부모에게만 떠맡기는 것이 아니라, 국가가 나서 바람직한 사회의 일원이 될 수 있게 해주는 교육정책이 있어 참 다행이다. 이제 윤기는 청년이 되어 있을 것이다. 어디선가 음악에 관련된 일을 하고 있으면 좋을 텐데, 장가는 갔을까, 몸은 어떨까. 여러 가지 궁금한 것이 많지만 이 중 확실히 답을 아는 것은, 윤기의 자녀는 힘들지 않은 초등학교 시절을 보내리라는 것이다.
교육부, 4대 비위 등 법대로 엄격히 적용 학생부기재 거부한 전북 7명'전직 보류' 교육부가 9월1일자 교장 임용에서 승진 및 중임발령에 엄격한 잣대를 들이대면서 20여명이 넘는 교장이 임용제청을 받지 못한 것으로 드러났다. 9월1일자 교장 임용이 평소보다 1주일 정도 늦어진 이유다. 교육부는26일 임용제한 여부 등을 확인하고 임용제청을 거쳐 총 1241명을 최종 임용했다고 밝혔다. 이번 인사에서 교육부는 학교를 관리하는 교장이 높은 수준의 자질과 도덕성을 갖춰야 한다는 사회적 인식에 따라 법에서 정한 기준(교육공무원법 제29조의2, 교육공무원임용령 16조)을 엄격히 적용, 초임 또는당해 직위 등에서 4대 비위(금품‧향응수수, 상습폭행, 성폭행, 성적조작 등) 등의 사유로 징계를 받은 자, 징계의결요구 또는 직위해제에 해당하는 자를 모두 제외했다. 경기도 등 시‧도교육청은 인사기준을 6월초 각 지원청 별로 공지했다. 이 같은 기준으로 서울에서는 초임 교장 2명이 임용제청을 받지 못했다. 4대 비위와 승진제한 기간에는 해당하지 않았으나 ‘당해 직위’ 즉, 교감 시절 징계로 인해 교장이 되지 못한 것이다. 경기도의 경우 초등 1명 중등 2명 등 3명이, 광주의 경우도 중등 2명이 교육부로부터 중임을 제청 받지 못하고 탈락했다. 가장 많은 중임탈락자가 나온 곳은 전북이다. 3명은 타 시‧도와 같은 사유로, 교육장 6명과 교장 1명 등 7명은 학생부기재 거부로 중임에서 배제됐다. A모씨 등 6명은 교육장으로 재직하다 이번에 교장으로 나갈 계획이었으나 교육부가 임용제청을 보류한 것. 지난 4월 교육부는 지난해 감사에서 학생부 자료제출을 거부한 7명(견책)을 포함한 19명에게 징계를 이행하라는 직무명령을 내렸으나 이행하지 않자, 교육부 역시 임용 제청을 보류한 것이다. 교육공무원임용령에 따르면, 징계의결요구 등 진행 중인 사안에 대해 임용을 제한할 수 있다. 교육부는 지난 7월 학생부 기재기록 보존을 2년으로 단축하고 졸업 후 삭제할 수 있게 한 수정지침을 발표하면서, 기재를 거부한 도교육청에 8월까지 입장을 밝히라고 요구했다. 경기도는지난 14일 학생부 기재를 하기로 방침을 정하고, 학교에 공문을 시달했다. 경기의 경우 학생부 관련 임용 탈락자가 없는 이유다. 교육장을 포함한 전문직들은 교장퇴임을 명예로 여기는 상황에서 교육부의 ‘전직보류’ 카드 사용은 적절했다. 김승환 교육감이29일 기자회견을 열어학생부 기재를 하겠다고 밝혔기 때문이다. 그러나 ‘기재는 하되, 학기 중 삭제가능’이라는 부분수용 카드를 들고 나와 교장에게 짐을 떠넘겼다는 비난을 면치 못하게 됐다. 교육부 관계자는 “수시 원서접수기간까지 지켜봐야 하지 않겠냐”며 신중한 입장을 내비쳤다. 이승우 전북교총 회장은 “관련 교원들이 인사 불이익이 없도록 노력할 것”이라면서 “교육청이 앞으로 교육부 정책에 열린 자세로 소통하는 모습을 보여주길 기대한다”고 강조했다.
학교교육에서 가장 핵심요소는 수업이다. 따라서 수업의 이해도, 수업에 대한 집중도, 그리고, 독서량과 학교생활의 만족도는 행복의 척도와도 깊은 관련이 있으리라 생각된다. 더우기 사교육비가 늘어나고 있다면 어려운 경제 상황에 비추어 볼 때 학부모에게 많은 부담이 될 것이다. 최근 발표한 어느 도 교육청 연구 결과 발표에 의하면 관내 초등학생들 가운데 수업 내용의 80% 이상을 이해한다는 학생은 국어는 59.3%, 수학은 50.9% 영어는 54.2%로 나타났다. 반면 고등학교는 국어 24.6%, 수학 20.2%, 영어 25.1%에 불과했다. 이 자료는 지난해 말 관내 200여개 학교를 대상으로 종단 연구를 실시한 결과 상급 학교로 올라갈수록 학생들의 수업 이해도가 급격하게 낮아지는 것으로 나타났다. 수업 집중도 역시 마찬가지이다. 수업을 41분 이상 집중한다는 학생은 초등학생의 경우 50%대였지만 중고등학생은 20% 남짓에 그쳤다. 한 전문가는 인터뷰를 통하여 "초등학생보다 중학생이 되면 급격하게 격차가 벌어지기 시작하고 그 격차가 벌어지면 사실은 학년이 올라갈수록 메꿔나가기가, 간극을 메꾸기가 어려운 상황이다." 라고 답변했다. 또, 책을 읽는 시간 역시 초중고 상급학교로 올라갈수록 줄었다. 하루 평균 독서 시간이 초등학생은 58분에 달했지만 고등학생은 33분으로 초등학생의 절반 수준에 그쳤다. 반면 사교육비는 학교급이 올라갈수록 늘었다. 가구당 자녀의 월 평균 총 교육비는 초등학생은 81만 7천 원이었지만, 고등학생은 100만 원이 넘었다. 그 중에서도 고등학교의 수학 사교육비는 26만원 수준으로 가장 많았다. 한편 학교생활의 만족도는 학생과 학부모, 교사 모두 상급학교로 올라갈수록 낮아진 것으로 발표됐다. 지금 우리나라의 교육사정이 지역에 따라 크게 다르지 않다는 것을 가정한다면 이같은 문제는 국가의 학교 교육정책 수립에 있어 보다 많은 검토가 돼야 할 사항이 아닌가 생각된다. 성장해 갈수록 상태가 호전돼야 할텐데, 상급학교로 갈수록 질문이 줄어든 이유는 무엇인가? 이처럼 상황이 좋아지지 않으니 질병으로 치면 악화일로를 걷는 것이나 다름이아닐 수 없다. 필자의 경험으로도 성인이돼 대학생활을 되돌아 보거나 여러 연수를 통해 느끼는 것은 50분을 집중해 수업을 듣는 것도 한계에 달한 경우가 없지 않았다. 따라서 이같은 요인이 정책 당국의 문제인가, 아니면 현장교사의 문제인가를 되짚어 볼 필요가 있다. 현장의 교사들도 이같은 사실이 현재 내가 수행하는 수업에서어떤 형태로 나타나는가를 고민하는 시간이 필요하지 않을까 생각하게 한다. 과거에는 우리 나라 교육이 저비용 고효율의 교육이었다면 이제는 고비용 저효율의 상태가 되었다. 무엇보다도 교실의 변화는 교사에게 있다. 장학은 교실이 어떻게 변하고 있는가에 대한 정보를 가지고 실행에 옮겨야 할 시점이다.
■ 초등 ◆ 교육연구관 전직(장학관→교육연구관) △대전교육정보원장 김유광 △대전유아교육진흥원장 박영례 ◆ 장학관 직위 승진 △동부교육지원청 교육지원국장 이종율 ◆ 교육연구관 전직(교장→교육연구관) △대전교육연수원 이금숙 △대전교육과학연구원 유재열 ◆ 장학관 승진 △동부교육지원청 이송옥 ◆ 장학사 전보 △초등교육과 이민우 ◆ 장학사 및 교육연구사 전직 △서부교육지원청 조인숙 △한밭교육박물관 박성동 ◆ 장학사·교육연구사 임용 △평생교육체육과 김옥세 △대전교육연수원 노수규 △대전교육정보원 엄성용 ◆ 교장 승진 △대문초 김형민 △신탄진초 한승철 △유천초 홍승기 △송림초 주재은 △선화초 이현주 △석교초 이병식 △용산초 류영수 △대암초 김기복 △기성초 박위식 ◆ 교장 전직(교육연구관→교장) △둔원초 홍성남 ◆ 교장(공모) △현암초 한상태 △동산초 하헌선 △남선초 황오익 ◆ 교장 중임 △성천초 김영업 △선암초 정용하 △느리울초 조일문 ◆ 교장 전보 △노은초 임성찬 △서부초 김성옥 △탄방초 김상철 △서원초 신상묵 △상지초 이인숙 △성룡초 박영수 △관평초 김영복 △만년초 이성구 △관저초 노오선 ◆ 유치원장 승진 △원신흥유 임명숙 ◆ 교감 승진 △목동초 박찬용 △대동초 최하철 △오류초 오순임 △가양초 이현숙 △대문초 박종원 △신계초 김진교 △샘머리초 김승연 △교촌초 유예근 △금성초 정진교 △구즉초 박종석 △배울초 김광헌 △상지초 박노철 △복수초 오성배 △갑천초 민영순 △장대초 오용규 ◆ 교감 전직 △진잠초 성열순 ◆ 교감 전보 △서원초 강기석 △봉암초 송신호 ◆ 원감 승진 △갈마유 송오숙 ■ 중등 ◆ 장학관 전직(교장→장학관) △서부교육지원청 교육지원국장 나효숙 ◆ 장학관 직위 승진 △학생생활안전과장 채홍길 ◆ 장학관 승진 △중등교육과 이해용 △서부교육지원청 황현태 ◆ 장학관 전보 △중등교육과 윤제선 ◆ 장학관 전직 △동부교육지원청 이용희 ◆ 장학사·교육연구사간 전직 △대전교육연수원 김승태 △대전교육연수원 노종진 △학생생활안전과 김성수 ◆ 장학사 전보 △중등교육과 이근주 △동부교육지원청 서정남 △서부교육지원청 양미연 ◆ 장학사·교육연구사 임용 △학교정책담당관실 최종선 △중등교육과 정주일 △중등교육과 배은영 △미래인재육성과 손인성 △평생교육체육과 김석중 △평생학습관 남상득 △ 동부교육지원청 김택수 △동부교육지원청 김경탁 △서부교육지원청 윤상화 ◆ 교장 승진 △버드내중 이강분 △두리중 민병인 △봉산중 이덕희 △대문중 김수완 △혜광학교 송석웅 ◆ 교장 전직 △둔산여고 나태순 △국제통상고 윤광중 △전민고 함영원 ◆ 교장 공모 △충남중 김해용 △송강중 강병구 △신계중 안종권 ◆ 교장 중임 △송촌중 한기온 △둔원중 이강복 △전민중 서영봉 ◆ 교장 전보 △탄방중 한연희 △글꽃중 이석범 ◆ 교감 승진 △충남기계공고 윤병민 △신탄진고 김일상 △대청중 최명기 △대화중 장홍남 △문화여중 장명신 △법동중 김순현 △어은중 구본희 △서중 신동수 △탄방중 이애익 ◆ 교감 전직 △국제통상고 강길석 △체육고 김철호 △태평중 이경숙 △글꽃중 백성수 ◆ 교감 전보 △대덕고 김일환 △송촌중 채수래 △봉산중 이승우 △버드내중 방진성 △문지중 고경희
■ 유치원 ◆ 원장 승진 △홍연표 철원 새들유치원 ◆ 원장 전보 △장명화 홍천 너브내유치원 △이경연 원주 학성유치원 △이경숙 삼척 도계한빛유치원 ◆ 원감 승진 △채현숙 태백 ◆ 장학사 전보 △윤영순 도교육청 책임교육과 △임미정 원주교육지원청 ■ 초등 ◆ 교장 승진 △허인자 양양 송포초 △김연복 동해 동호초 △이인교 동해 삼화초 △김성민 태백 태서초 △박천우 태백 장성초 △이춘호 횡성 청일초 △김승국 영월 마차초 △임연신 영월 옥동초 △강태희 평창 주진초 △김태순 평창 장평초 △탁 현 정선 사북초 △허남승 정선 벽탄초 △김옥기 화천 오음초 △허연구 화천 산양초 △김원식 인제 어론초 ◆ 공모 교장 △유관식 춘천 지촌초 △고광순 원주 황둔초 △장진태 삼척 진주초 ◆ 교육전문직→교장 전직(중임) △안문희 횡성 성북초 △허윤구 춘천 후평초 △황철수 강릉 교동초 ◆ 교장 중임 △오흥금 춘천 남산초 △방영식 원주 흥업초 △윤동수 원주 문막초 △최용호 강릉 주문초 △함동섭 속초 조양초 △김개동 삼척 정라초 △전형만 홍천 두촌초 △박교원 화천 유촌초 △김연섭 화천 사내초 △박상준 양구 용하초 △신정순 인제 상남초 △정재란 인제 부평초 △김춘만 고성 아야진초 ◆ 교육전문직 승진 △심규장 도교육청 교원정책과장 ◆ 교육전문직 전직ㆍ전보(장학관급) △김갑선 강원교육과학정보원장 △최종열 삼척교육지원청 교육과장 ◆ 교육전문직 전직(교장→장학관급) △윤정태 속초양양교육지원청 교육장 △손 평 횡성교육지원청 교육장 △이순성 도교육청 교원정책과 초등인사담당 △김용모 태백교육지원청 교육과장 △김혜영 고성교육지원청 교육과장 ◆ 교장 전보 △박제홍 춘천 오동초 △반종갑 춘천 부안초 △장봉영 춘천 호반초 △박길용 원주 신평초 △심봉황 원주 교학초 △강주석 강릉 주영초 △온경일 속초 교동초 △전윤택 동해 청운초 △박영섭 태백 황지초 △고희찬 삼척 장원초 △이영선 삼척 삼척남초 △심영태 홍천 석화초 △김양수 철원 서면초 ◆ 교감 승진 △이영재 강릉 △박부기 속초 △강희경 태백 △김연옥 태백 △최동순 평창 △최인순 평창 △이승열 정선 △김영록 철원 △소흥순 철원 △조미랑 철원 △김은숙 화천 △최광석 화천 △최문수 양구 △최수호 양구 △이홍우 고성 ◆ 교감 전보 △원문호 춘천 △김수림 춘천 △함정길 춘천 △신명건 원주 △이응열 강릉 △김화식 동해 △백순옥 평창 △권오련 양구 ◆ 장학사급→교감 전직 △장기묘 춘천 △김순옥 강릉 △이종진 홍천 △권오린 정선 ◆ 전보 [장학사급] △노철수 춘천교육지원청 △이선아 원주교육지원청 △김미정 강릉교육지원청 △권오우 삼척교육지원청 △이경숙 양구교육지원청 ◆ 전직 [장학사급] △우미숙 평창교육지원청 △김인숙 정선교육지원청 △장용철 화천교육지원청 △조수경 고성교육지원청 ■ 중등 ◆ 교장 승진 △가재부 지정중 △기광로 안흥고[안흥중] △김봉규 황지중 △김영길 용전중 △박흥규 대암중 △이응봉 도계여중 △이정희 철원고[철원중] △조연환 소달중 ◆ 교육전문직→교장 전직(중임) △김영일 계촌중 △이만영 강릉중 ◆ 교장 중임 △김일기 북평여고 △노승룡 화천고[화천중] △반종제 후평중 △박만진 홍천중 △박종규 쌍룡중 △어철용 춘성중 △엄영훈 함태중 △이기윤 율곡중 △이규섭 치악중 △이동수 삼척여고 △이해동 화천정산고 △정연식 방산중 △한광호 강서중 ◆ 공모 교장 △한석웅 갑천고[갑천중] ◆ 교육전문직 전직(교장→장학관급) △전제일 강릉교육지원청 학교운영과장 ◆ 교육전문직 전직(교감→장학관급) △이봉국 화천교육지원청 교육과장 ◆ 교장 전보 △김기홍 단구중 △신용훈 광판중 △이기호 봉의고 △이상복 현남중 △이중희 원주공고 △정상재 남원주중 △한평식 봉의여중 △허준영 강림중 ◆ 교감 승진 △곽성수 정선군 △노남호 정선군 △원용배 춘천시 △윤태형 원주시 △이사운 강릉정공고 △이상선 평창군 △이세근 양구군 △홍돈진 횡성군 ◆ 교감 전보 △심형보 철원군 ◆ 전직 (장학사급→교감) △김순희 춘천시 △김영옥 속초고 △전은주 강릉시 △홍병식 홍천고 ◆ 전보ㆍ전직(장학사급) △이 웅 도교육청 학교혁신과 △한유선 도교육청 교원정책과 △김기현 도교육청 체육건강과 △정명화 강원도교육연수원 △김희자 강원도교육연수원 △이태섭 강원학생교육원 △윤종은 강원외국어교육원 △이규형 고성교육지원청 △정재성 영월교육지원청 △김연숙 화천교육지원청 ◆ 전직(장학사급) △강양구 강릉교육지원청 △서경구 속초양양교육지원청 △임흥수 태백교육지원청 △정현경 정선교육지원청
우리 사회는 엄청난 경쟁사회이다. 그래서 아이들은 초등학생 때부터 심한 경쟁을 이기기 위해 다양한 것들을 배우느라 고생이 많다. 1등만이 살아남는 경쟁구도 속에서는 1등도 항상 쫒기기에 행복한 것이 아니다. 그래서 1등 자신을 포함한 그 누구도 행복해질 수 없다고 생각한다. 그렇다고 2등부터 꼴찌까지가 불행해야 하는 건 아니다. 필자는 중학교 1학년 딸 아이와 초4 아들을 데리고 일본에 갔다. 학교에 가서 보니 두 아이 모두 이중 장애를 겪고 있었다. 아무것도 들리지 않고 말하지 못하는 장애아로 살게 된 것이다. 아이들이 학교생활을 시작한 지 3개월이 채 못가 딸 아이가 중간고사를 보게 됐다. 영어,수학을 제외한 모든 과목이 10~30점대. 석차는 바닥이었다. 나라를 바꿔 전학을 할 때 초반엔 이처럼 고전을 하게 된다. 그러나 성적 때문에 크게 좌절하지도 실망하지도 않았다. 다행히 담임이나 교과지도 선생님들은 일본어가 유치원생도 안된다고 과외를 하라거나 학원을 보내어 부모에게 학습을 강요하지 않고 '넌 할 수 있어' 격려하면서 자상한 지도를 해 주셨다. 그 지도 덕분에 아이들은 학교생활을 하면서 때론 힘들때도 있었지만 무사히 마치고 귀국하여 성인이 되어 잘 적응하고 있다. 그런데 그 무렵에 나보다 먼저 귀국한 친구 자녀들은 귀국후유증을 심하게 앓고 있다는 연락이 왔다. 입학한 학교에서 그 시험석차에 따라 우열반을 나누기로 했단다. 수학과 영어 수업만 공부 잘하는 그룹과 못하는 그룹을 나눠 진행했는데, 40등인 아이는 당연히 ‘열(劣)’ 반이었다. 그렇게 얼마간 학교생활을 하면서 납득할 수 없는 일들이 눈에 띄기 시작했다니 대부분 귀국 자녀들이 겪는 아픔 가운데 하나일 것이다. 문제는 대부분의 선생님들이 공부를 잘하는 아이를 예뻐한다는 거였다. 어린 아이 눈에도 선생님의 행동은 문제로 보였다. 공부는 못해도 그림을 잘 그리는 아이, 운동을 잘하는 아이, 노래를 잘하는 학생도 있는데, 왜 선생님들은 꼭 공부를 잘해야 예뻐하는 걸까…. 궁금한 아이가 한 선생님에게 물어봤단다. "공부를 못하는 것도 속상한데, 선생님들의 미움까지 받으면 심정이 어떻겠느냐"고. 선생님은 빙긋 웃어 보이더니 “이 녀석아, 그러니까 열심히 공부해”라며 아이 머리에 가볍게 꿀밤을 때리고 돌아섰다는 것이다. 20년 세월이 훌쩍 흘렀지만 한국 사회는 그다지 달라지지 않았다. 상당수의 고등학교는 유명대학 합격을 목적으로 별도 관리를 하지만 그렇지 못한 대부분의 아이들에게는 별로 관심이 없어 보인다. 그저 모아서 자율학습을 하라는 것이다. 이처럼 학교와 직장 가릴 것 없이 모두가 최고를 향해 돌진하는 맹렬 사회다. 태어나는 순간부터 무한 경쟁을 해야 하는 게 우리의 운명이 돼 버렸다. 부존자원이 거의 없는 우리나라가 세계 10위권의 경제대국이 될 수 있었던 게 우리의 교육열이라는 사실을 부정하는 게 아니다. 하지만 이런 현상이 가열돼도 괜찮은 것은 분명 아니다. 우리보다 일찍이 저출산·고령화 사회에 진입하고 오늘날 정치·경제·사회 모든 분야에서 정체를 경험하고 있는 일본에서 보는 한국은 활력이 넘치는 부러운 존재다. 일본 선생님들은 한국학생들이 밤늦게까지 공부하는 것도 부러워한다. 최근에는 한국 기업들의 활약도 대단하지만 일본, 유럽보다 높은 83%에 이르는 대학 진학률, 세계에서 활약하는 스포츠·한류스타 등을 보고 있노라면 누구나 '한국은 레벨이 다르다'고 평가하기도 한다. 그러나 아직 우리는 학문 분야에서 이들보다 앞선 것은 결코 아니라는 사실이다. 우리는 우리의 자녀들이 초등학교 때 우등생이 되면 만족할 것인가? 아니면 중고 대학시절,성인이 되어서 우등생이 되지 못하면 그 많은 노력을 하고 죽도록 고생을 해도 최종적으로 별볼일 없는 평가를 받는다는 사실을 잊지 말아야 할 것이다. 이제 최후의 승리자가 되기 위해 지금까지 우리가 걸어온 길을 되돌아 보아야 할 때이다.
■ 초등 ◆ 교장 전보 △도하초 손옥균 △신사초 오상근 △천안두정초 이강열 △천안오성초 최병석 △공주신월초 강태구 △대관초 임수혁 △대천동대초 임순기 △오천초 조중철 △황화초 김기오 △강경산양초 송영관 △연무초 전창식 △논산반월초 조한근 △청동초 한상석 △강경황산초 황선춘 △용문초 유희관 △예산초 박재신 △삽교초 신홍철 △태안초 이병선 ◆ 특수학교장 전보 △금당초 이재호 ◆ 교장 중임 및 전보 △천안부성초 김영구 △천안신대초 윤석구 △구산초 김덕중 △탄천초 박천명 △개화초 신동근 △인지초 김수원 △서산예천초 박병갑 △용남초 송성섭 △장암초 이희열 △홍성초 전병세 △신암초 김종래 △양신초 인치광 △백화초 가종훈 ◆ 교장 공모(초빙) 만료 신규 임용 △천안새샘초 장석주 △상서초 남기옥 △논산중앙초 최승식 ◆ 교장 공모 △신가초 조애산 △청소초 김지석 △낙동초 박선희 △아산남성초 윤은진 △해미초 이병준 △연산초 이경호 △시초초 김진설 △서면초 박경태 △안중초 김연태 △소원초 박명애 ◆ 승진 및 전직 △수신초 송토영 △광성초 나영광 △구만초 이미영 △송암초 박창희 △신방초 김철규 △천북초 박종면 △외연도초 조성균 △오목초 정재성 △강당초 이영미 △한정초 구인순 △남이초 김봉곤 △성대초 김효중 △제원초 황인만 △양화초 윤학중 △화양초 백광현 △문산초 유강열 △기산초 이용우 △부내초 이용한 △청송초 이기서 △대흥초 김순봉 △용동초 박종만 △원북초 오신안 △근흥초 정덕채 ◆ 특수학교장 승진 △서산성봉학교 유명동 ◆ 교감 전보 △천안 권오영 정근선 △보령 박은숙 심재성 이종수 황화연 △서산 조규동 △당진 박주한 △홍성 남경자 이승수 장광현 ◆ 교감 승진 및 전직 △천안 이상수 김광진 김영조 이종백 곽찬근 강선규 △공주 이선화 이인숙 조경애 △아산 이정석 채숙희 성시순 정지용 △서산 이오례 이상무 최은경 유월자 문성만 △논산계룡 권선탁 김성숙 김정미 이창순 나종석 △당진 성기동 박창성 △금산 박현숙 △부여 박순만 최진숙 이미선 △서천 석순태 장태종 이성희 △청양 권미현 이준희 송봉석 김현숙 △예산 김 건 ▲태안 허석회 소보영 이진경 정낙훈 이도영 ◆ 장학관(교육연구관) 승진 및 전보 △충남교육연수원 원장 홍순태 △충남교육연수원 연수기획부장 현재규 ◆ 장학관(교육연구관) 전직 △천안교육지원청 교육장 최경섭 △천안교육지원청 교원능력개발과장 김정호 △금산교육지원청 교육지원과장 김수룡 ◆ 장학사(교육연구사) 전보 △교원정책과 강태정 △체육문화건강과 강미자 송제국 △교육연수원 이춘숙 △천안교육지원청 전은미 △공주교육지원청 최충식 ▲아산교육지원청 최유경 △서산교육지원청 김성진 △부여교육지원청 정권순 △서천교육지원청 권강남 ◆ 장학사 신규 임용 △보령교육지원청 문영애 황의태 △논산계룡교육지원청 박길용 △당진교육지원청 오동석 박창옥 △부여교육지원청 윤복자 △서천교육지원청 박상원 △청양교육지원청 한태희 △태안교육지원청 김인규 이상원 정제동 ■ 중등 ◆ 교장 전보 △이인중 조옥형 △청라중 손종기 △음봉중 김은영 △홍성중 이영교 △예산여중 이경수 ◆ 학교장 중임 및 전보 △공주중 박홍서 △봉황중 이명성 △한산중 박정숙 △온양여고 류광선 △대천고 백복균 △온양용화고 이선범 △부여전자고 민의식 ◆ 교장 공모(초빙) 만료 신규 임용 △천안중 김영택 △홍성공고 이용선 ◆ 학교장 공모 △서산명지중 조대연 △연무대기계공고 이진구 △정산고 이종혁 ◆ 교육전문직 전직(교장 초임) △논산중 정재근 ◆ 교장 승진 △음암중 유승종 △복수중 명제성 △장항중 고미영 △비인중 민경희 △광천중 김종철 △원이중 문동준 △웅천중고 이연주 ◆ 교감 전보 △천안 이강일 △공주 안인찬 전용봉 △천안신당고 이철우 △천안오성고 김충수 △천안청수고 김영칠 △공주생명과학고 전재목 ▲부여정보고 이재영 △정산고 김성태 ◆ 교감 승진 및 전직 △천안 이현복 김정식 △보령 편수범 △당진 원종덕 △서천 이진규 △청양 최용자 △홍성 이기세 한상영 △천안제일고 이진호 ▲충남예술고 임동수 △주산산업고 양화목 △설화고 김수회 △논산공고 이보선 △금산여고 이정일 △충남발효식품고 한익희 △광천제일고 한기동 ◆ 직속기관장 △과학교육원장 임승훈 ◆ 지역교육지원청교육장 △금산교육지원청교육장 이회원 ◆ 본청 장학관 △기획관 공순택 △교육과정과 백남용 ◆ 장학사(교육연구사) 전보 △기획관 권영선 △감사관 김서래 △학교정책과 송귀원 △교육과정과 윤표중 황의도 △교원정책과 원윤숙 이우열 △창의인재육성과 전영배 △체육문화건강과 김호중 △학생생활지원과 김욱태 △교육연수원 서미숙 김경남 백종진 △외국어교육원 이성규 △천안교육지원청 이수덕 심상룡 △공주교육지원청 김홍진 문금자 △보령교육지원청 김선호 △아산교육지원청 유현숙 최종식 ◆ 장학사(교육연구사) 신규임용 △교육연구정보원 안현정 김부병 최용환 △충무교육원 서상일 △서산교육지원청 문경상 △논산계룡교육지원청 안종선 △당진교육지원청 박성수 △금산교육지원청 신형철 △부여교육지원청 심상주 이종림 △예산교육지원청 김미영 △태안교육지원청 김온곤
■ 초등 ◆장학관 전보 △단재교육연수원장 김재범 △유아교육진흥원장 박희숙 △옥천교육장 조용덕 △진천교육장 이택진 △청주교육청 국장 변종현 △교원지원과장 정정희 △학교폭력예방대책과장 이돈희 △교수학급지원과 장학관 김순희 △교원지원과 〃류인협 △과학직업교육과 〃민병석 △체육보건급식과 〃이혜진 △단재교육연수원 연구관 이기순 △보은교육청 장학관 박인자 △괴산증평교육청 〃박용익 ◆유치원장·초등학교장 승진 △오석초 김옥배 △강천초 조광주 △봉양초 김종식 △금성초 송기만 △왕미초 이범재 △청성초 유의상 △동의초 임재천 △학성초 김휴 △옥동초 배연자 △한천초 신만철 △동인초 방재윤 △명덕초 이상희 △문광초 이석임 △원남초 장미혜 △내북초 박준영 △판동초 이옥순 △삼양유치원 노명숙 △단양유치원 이은이 ◆공모 교장 △수안보초 김응환 △남천초 김기봉 △화당초 허의행 △삼성초 이중용 △영춘초 정천택 ◆교장 중임 △사천초 연규성 △우암초 최완규 △남산초 김갑제 △용산초 김충기 △비봉초 최종덕 △이원초 변상수 △증약초 이찬구 △금구초 강세중 △성암초 김한수 △상진초 전병우 △개신초 김학봉 ◆교장·유치원장 전보 △직지초 김서호 △내덕초 이종석 △석교초 이훈춘 △성남초 조용득 △내토초 김정숙 △중앙초 신영식 △홍광초 장병욱 △강외초 장래필 △삼수초 박종건 △수봉초 고병일 △남성유치원 이명희 △덕성유치원 구난숙 △비봉유치원 김미영 ◆교감 승진 △청주교육청 박용자 △〃이범면 △충주교육청 김선숙 △〃오희은 △제천교육청 김정식 △〃박현숙 △옥천교육청 장미현 △진천교육청 김홍성 △〃이영미 △단양교육청 염종현 △충주교육청 최종숙 ◆초등교감 전보 △청주교육청 김학영 △〃신남숙 △보은교육청 유승룡 △괴산증평교육청 김종윤 ◆교육전문직 전직 △청주교육청 심신동 △〃오경숙 △〃이상철 △〃임엽 △〃조계숙 △〃조인숙 △청원교육청 임태빈 △진천교육청 최세권 △청주교육청 노영신 ◆교육전문직 임용 △충주교육청 최진희 △제천교육청 표찬수 △옥천교육청 유미 △〃홍승표 △영동교육청 유국화 △진천교육청 김윤구 △괴산증평교육청 노금자 △단양교육청 김영희 △음성교육청 장영란 ◆교육전문직 전보·전직 △교수학습지원과 황계자 △〃이양순 △과학직업교육과 박희숙 △학교폭력예방대책과 이진성 △청원교육청 박은영 △교육과학연구원 권미경 △〃양길석 △단재교육연수원 백승운 △〃장병호 △학생교육문화원 김태동 △청주교육청 이은주 ◆ 교감파견 연장 △충주교육청 북부영어체험센터 조승환 ◆ 유치원 장학사 파견 △교원대 유아교육원 서성미 ■ 중등 ◆장학관 전보 △교육국장 김화석 △청주교육장 박정희 △제천교육장 이성범 △보은교육장 이흥렬 △괴산증평교육장 이규필 △교육과학연구원장 홍순규 △청명학생교육원장 이충호 △교육정보원장 손영철 △학교정책과장 유철 △교수학습지원과장 조성준 △과학직업교육과장 오윤석 △체육보건급식과장 이원희 △학교정책과 장학관 신현대 △학교폭력예방대책과 〃송성호 △교수학습지원과 〃정달훈 △학교정책과 〃김석언 △진천교육청 교육지원과 〃연준흠 △옥천교육청 〃최정대 △청명학생교육원 연구관 엄경숙 △학생교육문화원 〃임온철 △교육정보원 〃김병규 ◆교장 승진 △괴산고 허왕호 △충주여중 이상원 △황간중 유인엽 △제천중 임동국 △송학중 김광일 △이원중 김남신 △의림여중 정기홍 △노은중 박태균 △보은여고 신현자 △안내중 김광면 △진천고 차갑종 △한송중 오인규 △내토중 정근문 △산척중 안병헌 △괴산오성중 박재환 △백운중 이유수 △수산중 이수영 △단성중 김대수 ◆교장 전보 △문의중 박성훈 △증평중 최태열 △미원중 강재원 △청천중 고수준 △주성중 이춘순 △남성중 김항식 △옥천고 한수열 △음성중 정문희 △운동중 정호경 △증평공고 어득용 △오창중 이양로 △내수중 김학기 △청주혜화학교 이종호 △원평중 이세희 △연풍중 남기천 △서경중 신학용 △탄금중 김대연 △광혜원중 우장학 △영동산과고 최기정 ◆교장 전출 △충북대 이근청 ◆공모 교장 △충주여중 배영식 △서현중 윤인중 △흥덕구 조한덕 ◆교장 중임 △청주여고 이용순 △충북예술고 정영구 △율량중 이봉훈 △수곡중 김남형 △진천중 오교식 △충북과학고 현상주 △충북체고 이갑수 ◆교감 승진 △국원고 우상을 △충주교육청 정우섭 △괴산고 한만혁 △음성고 이병래 △충주공고 이성희 △영동교육청 정민교 △충주교육청 손진원 △제천교육청 송병길 △괴산증평교육청 정성훈 △〃임공묵 △제천산업고 정경환 △청주혜원학교 김종순 △충주교육청 김광옥 ◆교감 전보 △청주고 김승환 △청주교육청 류수열 △충주교육청 정석영 △청주교육청 정구영 △단양교육청 이재윤 △청주농고 이상설 △단양교육청 이충수 △진천교육청 신완식 △청주여고 김학목 △주성고 박영철 △보은자영고 나기출 △제천교육청 정진 △청주교육청 이규태 △오창고 박현석 △증평공고 김영기 △단양교육청 김철규 청주교육청 이주열 △청주중앙여고 이미숙 △증평정보고 박진규 △흥덕고 문종훈 △청주교육청 김혜숙 △청원고 조의행 △진천교육청 유재호 △청원교육청 구윤모 △〃정우정 ◆교육전문직 전보 △청원교육청 김선희 △청주교육청 조선진 △단양교육청 최정순 △충주교육청 이춘형 △청원교육청 이은자 △과학직업교육과 김원구 △청원교육청 안문근 △체육보건급식과 전병일 △교육과학연구원 송영광 △과학직업교육과 홍영관 △청주교육청 신정안 △교육정보원 이재숙 △학교정책과 최동일 △교원지원과 장기덕 △감사관실 박문석 △제천교육청 정성영 △〃오병진 △옥천교육청 박명석 △음성교육청 손기향 △학생교육문화원 김원겸
■ 초등 ◆교육국장 임용 △도교육청 북부청사 교육국장 김완기 ◆교육장 임용 △안양과천교육지원청 교육장 김기철 △광명교육지원청 교육장 최화규 △광주하남교육지원청 교육장 정수근 △용인교육지원청 교육장 차혜숙 △연천교육지원청 교육장 정연남 ◆본청(북부청사) 과장 임용 △도교육청 교육국 학교혁신과장 윤창하 △도교육청 북부청사 교육국 교원역량개발과장 방효인 ◆지역교육청 국장 임용 △수원교육지원청 교수학습국장 이순 △부천교육지원청 교수학습국장 조영숙 △구리남양주교육지원청 교수학습국장 장옥선 ◆장학(교육연구)관 전보 △도교육청 교육국 교원인사과 장학관 장덕진 △도교육청 교육국 학생학부모지원과 장학관 임동석 △도교육청 교육국 학교인권지원과 장학관 전갑찬 △도과학교육원 북부과학교육부장 방호석 △도교육연수원 초등교원연수부장 정진권 ◆장학(교육연구)관 신규임용 △도교육청 교육국 학교혁신과 장학관 이회진 △성남교육지원청 교수학습국 초등교육지원과장 심상해 △안양과천교육지원청 교수학습국 초등교육지원과장 안복현 △용인교육지원청 교수학습국 초등교육지원과장 이도섭 △시흥교육지원청 교수학습지원과장 박성훈 △고양교육지원청 교수학습국 초등교육지원과장 송민영 △연천교육지원청 교수학습지원과장 윤계숙 ◆장학(교육연구)관에서 교장 전직(중임) △광명 광명북초 김문수 △김포 신양초 이준영 △부천 신도초 이종명 △파주 검산초 김규성 ◆교장 중임(전보) △부천 오정초 이인철 △성남 신백현초 김정자 △수원 율현초 홍종선 △안성 원곡초 홍종선 △안양과천 안양덕현초 윤완 ◆교장 중임 △가평 미원초 차재호 △고양 문촌초 유병기 △광명 광명서초 조병윤 △광명 하안북초 신평우 △광주하남 광주광명초 홍기숙 △광주하남 창우초 김복임 △구리남양주 부양초 강종일 △구리남양주 와부초 윤혜은 △구리남양주 진접초 김진양 △김포 푸른솔초 오복실 △김포 하늘빛초 박정태 △부광초 강대영 △부천 부명초 신현철 △부천남초 윤용남 △부천여월초 윤창석 △성남 서현초 양종선 △성남 하원초 박상수 △수원 수성초 김태화 △수원 오현초 김진용 △수원 조원초 윤교철 △수원 태장초 이내붕 △수원 호매실초 김동현 △수원 효동초 서향열 △안산창촌초 임재수 △안성 내혜홀초 목진황 △안성 방초초 정영숙 △안양 비산초 선성규 △양평 원덕초 문우식 △용인 독정초 박준호 △용인 마북초 고선용 △용인 석현초 송해주 △용인 손곡초 이근식 △용인 원삼초 최황래 △용인 현암초 김완기 △의정부 민락초 심상학 △의정부 배영초 이진학 △의정부신곡초 김희양 △의정부초 권영춘 △ 의정부효자초 전기숙 △이천가산초 김원근 △평택 효덕초 강화성 △포천 도평초 지형우 △포천 신봉초 조건국 △포천 축석초 이조일 △포천 태봉초 박광범 △화성 동학초 김용석 △화성 봉담초 강효근 △화성 송화초 이승규 △화성 수영초 이근열 △오산대원초 박태성 △화성 화수초 김형채 ◆교장 전보 △가평 대성초 문종현 △가평 방일초 이복희 △고양화수초 장순남 △광명 가림초 조용호 △광주하남 벌원초 고봉희 △광주하남 신평초 최희보 △구리남양주 가양초 김방석 △구리남양주 가운초 라충희 △구리남양주 남양주양정초 조경수 △구리남양주 동구초 류배량 △구리남양주 창현초 박재성 △김포 감정초 김동수 △부천 상지초 조귀섭 △성남 내정초 김현진 △성남 늘푸른초 김희순 △성남 서당초 조명순 △성남 성남송현초 박관신 △성남 중탑초 김연중 △성남 한솔초 김삼만 △수원 구운초 이근호 △수원 송림초 안호준 △수원 신성초 한계환 △수원 창용초 장민기 △수원 칠보초 김석진 △수원 효정초 김동우 △안산 송호초 주면식 △안산 안산석수초 장근수 △안산 안산호원초 이원철 △안양과천 나눔초 송필자 △안양과천 삼성초 정광국 △안양과천 샘모루초 이종희 △안양과천 희성초 최명숙 △여주 강천초 류중렬 △용인 초당초 이남철 △용인 풍천초 김은희 △의정부 솔뫼초 이기범 △포천 보장초 강복철 △화성오산 상봉초 김원대 △화성오산 한마음초 조주현 △화성오산 화성벌말초 강석진 ◆공모 교장 △고양 벽제초 한인순 △구리남양주 내양초 한미숙 △구리남양주 조안초 이중현 △군포의왕 덕장초 김향숙 △김포 학운초 고현숙 △동두천양주 효촌초 김정복 △성남 보평초 서길원 △수원 입북초 김광수 △수원 정천초 차형자 △시흥 군서초 권영섭 △안성 마전초 하영희 △안양과천 안양초 정윤수 △안양과천 안양호암초 권영호 △여주 매류초 이영재 △용인서천초 장은수 △용인 용인심곡초 이규만 △의정부 의정부용현초 최창해 △이천 대월초 박상혁 △파주 용미초 정운배 △평택 홍원초 김영자 △화성오산 청원초 구영회 ◆공모교장에서 교장 승진 △수원 영화초 손창곤 △연천 은대초 한기현 △이천 마장초 장성량 △평택 삼덕초 김희수 △포천 일동초 용석원 △화성오산 오산초 한상진 ◆교장 승진 △고양 무원초 고길환 △고양 용정초 김경숙 △고양 원당초 류재화 △고양 일산은행초 김관숙 △광명 광명동초 이효원 △광주하남 고골초 이봉희 △구리남양주 백문초 김종화 △구리남양주 수동초 강대욱 △군포의왕 광정초 라귀현 △군포의왕 용호초 전필종 △군포의왕 흥진초 심창보 △김포 개곡초 오혜숙 △동두천양주 봉암초 최신정 △동두천양주 삼숭초 신외남 △동두천양주 생연초 황효출 △동두천양주 회정초 강기호 △성남 대원초 박선희 △수원 산남초 최승규 △수원 신풍초 임종석 △수원 효성초 박옥균 △시흥 시흥신일초 이홍재 △안산 고잔초 최헌식 △안산 매화초 이경란 △안산 본원초 김시현 △안산 석호초 고영상 △안산 초당초 박광훈 △안양과천 만안초 명석봉 △안양과천 안양동초 이주현 △여주 능북초 최종길 △여주 송촌초 이수호 △여주 여주초 주일규 △연천 군남초 주윤화 △연천 연천노곡초 한희숙 △용인 갈곡초 김용언 △용인 고림초 강성운 △용인 용마초 신경숙 △용인 좌항초 김판기 △용인 청곡초 조은주 △용인 효자초 천병희 △의정부 의정부서초 오성렬 △이천 신하초 주종진 △이천 이황초 김봉집 △이천 장호원초 신현원 △평택 가사초 김성순 △평택 계성초 나남균 △평택 송북초 김명직 △평택 송탄초 신일섭 △평택 송현초 조홍규 △평택 평택송화초 유종철 △평택 합정초 김철수 △평택 현화초 강규영 △포천 가산초 오병열 △포천 지현초 이광희 △포천 창수초 차영수 △화성오산 갈담초 김정영 △화성오산 광성초 송창모 △화성오산 남양초 김미순 △화성오산 대호초 황재수 △화성오산 오산고현초 조종근 △화성오산 장명초 김선배 △화성오산 팔탄초 오이수 ◆장학(교육연구)사에서 교장 전직 △시흥 연성초 황재진 △화성오산 안화초 김병섭 ◆유치원 △경기도유아교육진흥원장 오선주 △경기도유아체험교육원장 김선희 △경기도교육청 북부청사 유아특수교육과 장학관 이신경 △성남 산운유치원장 강선영 △수원 매산유치원장 강명희 △파주 금촌유치원장 이순행 △성남 성남푸른유치원장 김경혜 △안산 한들유치원장 김선희 △의정부 녹양유치원장 양원숙 △평택 평택성동유치원장 홍미경 △의정부 호암유치원장 강경희◆특수학교 교장 전보 △성남혜은학교장 안학근 △성은학교장 안중일 ◆특수학교 교장 승진 △안양해솔학교장 오재용 ■중등 ◆교육장 임용 △수원교육지원청 김영일 △구리남양주교육지원청 이복준 △양평교육지원청 노 갑빈 △파주교육지원청 이석길 △가평교육지원청 황중원 ◆원장 임용 △경기도학생교육원장 최승웅 ◆본청(북부청사) 과장 임용 △도교육청 학생학부모지원과장 김기서 △도교육청 과학직업교육과장 홍성기 △도교육청 체육건강과장 박용섭 △도교육청 북부청사 교수학습지원과장 최승복 ◆지역교육청 국장 임용 △안양과천교육지원청 교수학습국장 노선덕 △용인교육지원청 교수학습국장 양 재경 ◆장학(교육연구)관 전보(직) △경기도과학교육원 영재교육부장 송남섭 △경기도교육청 정책기획관 교육연구관 윤일경 △경기도교육청 교육과정지원과 장학관 송병진 △경기도교육청 과학직업교육과 장학관 김성태 △경기도교육청 북부청사 교수학습지원과 장학관 노복순 △경기도교육청 북부청사 민주시민교육과 장학관 유광선 △고양교육지원청 중등교육지원과장 안락규 ◆교장에서 장학관 전직 △도교육청 학교혁신과 장학관 곽원규 △도교육청 체육건강과 장학관 이상기 △안양과천교육지원청 중등교육지원과장 박세영 △광명교육지원청 교수학습지원과장 김혜령 △안산교육지원청 중등교육지원과장 이태헌 △평택교육지원청 교수학습지원과장 김동민 △화성오산교육지원청 중등교육지원과장 성은주 ◆교감에서 장학관(교육연구관) 전직 △이천교육지원청 교수학습지원과장 이윤식 △도율곡교육연수원 교육운영부 교육연구관 설석환 ◆교육(원)장에서 교장 전직 △수원여고 박일순 △평촌경영고 최응재 △심원중 김형석 △산본고 김문성 ◆교장 중임(전보) △수원농생명과학고 강장구 △한솔고 한광윤 △소래고 김상기 △민락중 안병학 △화광중 송현순 ◆교장 중임 △동수원중 우근식 △남수원중 이흥우 △영통중 박동우 △상촌중 맹기호 △효원고 김재탁 △성남동중 정영백 △신백현중 김용남 △수내고 이경용 △신기중 소희숙 △평촌중 김인숙 △인덕원고 홍경식 △상일중 강순희 △부천북여중 조영숙 △까치울중 박선출 △광명북중 이정환 △평택여자고 인정의 △이충고 정기배 △솔빛중 권의식 △손곡중 김미자 △용인신릉중 이태희 △군자공업고 윤석인 △의정부여고 김만규 △경기북과학고 윤재철 △발곡고 오재덕 △오마중 박경순 △백양중 이연화 △무원중 강천숙 △미금중 한수희 △덕소중강성미 △진건고 이상헌 ◆공모 교장 △곡반중 박정례 △창곡여중 박한섭 △보평중 홍기석 △이매고 이민식 △충훈고 이달훈 △백운고 이창범 △대호중 정영우 △의정부여중 이충익 △고양중 이홍규 △청평중신봉철 ◆교장 전보 △산남중 박미경 △경기대명고 오철현 △원미중 홍은표 △부인중 김영철 △고천중 조기형 △갈뫼중 이영현 △동학중 이영순 △남한고 조영옥 △고림중 이창원 △현암고 이동일 △신양중 김성환 △은계중 권영희 △정왕고 전성재 △의정부중 김철태 △동두천중앙고 이갑원 △백신고 김영식 △화정고 조재숙 △성사고 박찬일 △가좌고 임갑순 △교하중 노재룡 △이동중 이재영 ◆교장 전입 △대화중 김상재 ◆교장 승진 △창용중 서경숙 △조원중 황윤경 △영동중 조경순 △율천고 정성진 △정자중 김성일 △백현중 문충식 △성남여자고 윤경란 △운중고 정만교 △안양중 이세재 △수주중 김 효경 △중원고 박인규 △별망중 최귀숙 △성안고 안덕기 △단원고 김진명 △성포고 고경천 △평택중 김동경 △평택여자중 이영구 △발안중 심정옥 △병점고 김관제 △세교고등학교 장 강석재 △광주중 엄영희 △광주고 김병호 △풍산고 김경화 △이천송정중 정혜영 △장호원고 손봉석 △어정중 손철수 △서원고 임효선 △일죽고 정광채 △군서고 백경녀 △송현고 최돈구 △덕계중 박병석 △삼숭중 김태선 △회천중 김장선 △덕현고 조성제 △경기영상과학고 류제경 △일산중 박금수 △가람중 김승정 △일산고 송국영 △오남중 신숙현 △도농중 이경순 △어람중 김원희 △동구중 이홍섭 △경기세무고 김두수 △동패고 신봉식 △전곡중 유도봉 △조종고 공의배
■초등 ◆교장 승진·전직 △동부초 손호근 △매산초 오명성 △선암초 김도희 △도산초 김동한 △두동초 양광식 △병영초 강태석 △영화초 송효재 △서부초 차기창 △매곡초 김기수 ◆교장 공모 △무룡초 김두남 △미포초 김재식 △울산양정초 이연숙 △농소초 정창민 ◆교장 중임 △동천초 최인수 △청량초 강말상 △평산초 박재만 △무거초 엄태섭 △우정초 김석희 △삼호초 김종훈 △구영초 김만호 △삼산초 허정석 △수암초 조대규 △옥동초 노형태 ◆교장 전보 △양사초 박정자 △개운초 김종욱 △송정초 박영수 △청솔초 한세일 △온산초 김정민 △굴화초 황덕주 △농서초 공상국 ◆교감 승진·전직 △명정초 문용석 △화봉초 김경순 △천곡초 이대회 △울산양정초 김광철 △연암초 김경희 △온산초 허명희 △양지초 신현규 △약수초 손현자 △방어진초 윤인숙 △장생포초 박옥란 △문수초 황현주 △옥서초 강용원 △삼신초 윤정련 △농서초 오난영 △송정초 강승철 △옥동초 권대근 ◆교감 전보 △울산중앙초 김인환 △향산초 김원돌 △월계초 박미경 △내황초 신치용 △굴화초 강치원 △삼동초 강신현 △삼호초 김옥란 △청량초 조인현 △옥산초 이종선 △영화초 고선자△도산초 신기원△학성초 유길림 △함월초 정현욱 ◆교육전문직 전보·전직 △강남교육지원청 교육장 이수룡 △시교육청 창의인성교육과장 권미옥 △강북교육지원청 교육지원국장 임남규 △강남교육지원청 교수학습지원과장 김수미 ◆교육연구사 전보·전직 △시교육청 교원인사과 전인식 △시교육청 평생교육체육과 이동연 △시교육청 창의인성교육과 장영일 △울산교육연수원 신두범△강북교육지원청 류승진 △교육과학연구원 문규연 △강남교육지원청 박지애 □중등 ◆교장 신규 △매곡중 김장환 △태화중 오말례 △방어진중 문경희 △삼남중 조병래 ◆교장 공모 △신언중 김홍길 △효정중 김수영 ◆교장 중임 △달천고 이도운 △화봉고 김영권 △남외중 박홍륜 △학성여중 박태원 △문수중 서성화 △울산강남고 손창묘 △울산중앙중 박국이 ◆교장 전보 △울산중앙고 김익근 △학성고 이대웅 △울산중앙여고 김동수 △울산제일중 장익래 △옥동중 권기현 △화암고 허헌수 △신정중 임만규 △무거중 박종길 △학성중 성낙종 △동평중 이원국 ◆교감 승진·전직 △웅촌중 김영순 △온산중 박명길 △호계중 김성철 △남창중 장근석 △울산인터넷고 손영재 △남목고 이향우 △울산외고 김정자 △울산동촌고 이상근 ◆교감 전보 △삼산고 조두진 △삼호중 장광현 △삼남중 박상희 △유곡중 정연안 ◆교육전문직 전보 △강남교육지원청 교육과정지원과장 소원주 ◆교육연구사 보직 임용 △울산교육연수원 운영부장 우해윤 △울산외국어교육원장 신승원 ◆교육연구사 전보·전직 △울산외국어교육원 이경숙 △강남교육지원청 조미리 △시교육청 학생생활교육과 우남주 △시교육청 창의인성교육과 정연도 △시교육청 학생생활교육과 강해숙 △울산교육과학연구원 강둘이 △울산교육연수원 강영옥 △울산학생교육원 노태록
■ 초등 △동부교육지원청 교육지원국장 송승면 △과학교육원 영재교육부장 정은순 △서부교육지원청 창의인성교육과장 우경돈 ◆교장 △성남초 권오광 △남도초 금동봉 △달성초 김성구 △북부초 박갑용 △복명초 심지용 △효신초 안일란 △동일초 이경희 △복현초 이병욱 △범물초 임무열 △만촌초 황안섭 △화남초 신경목 △칠성초 이명환 △범어초 조석근 △본리초 조영진 △장동초 하태은 ◆교감 △비산초 강병주 △유천초 곽영호 △영선초 김계현 △구지초 김향숙 △서촌초 손영숙 △태암초 송경애 △강북초 여명숙 △경동초 오세영 △송현초 이미라 △동성초 이영숙 △함지초 이재호 △서평초 이종금 △비봉초 이종숙 △범물초 조태순 △수성초 채영기 △대남초 최금귀 △태전초 최성식 △칠성초 최영분 △죽곡초 황덕근 △강동초 황시영 ◆교장 △문성초 김명근 △율금초 김성련 △월배초 김흥길 △대청초 류재도 △월암초 박영희 △장기초 배상완 △달산초 오미순 △노전초 이명주 △죽곡초 정병재 △노변초 정병화 △성북초 채종락 △화원초 최상만 △강동초 김기생 △와룡초 김성대 △동대구초 박병하 △논공초 정석경 △욱수초 최영희 ◆교장 초빙 △옥포초 김지활 △두류초 동영훈 △구지초 성미라 △지산초 윤문수 △서대구초 이정숙 △비봉초 조경자 △삼영초 현상환 △감삼초 서정하 △남부초 안봉철 △경동초 이윤지 ◆교감 △태현초 김영호 △도원초 박호길 △장동초 이옥정 △동도초 고경숙 △서부초 권옥희 △공산초 김일 △북대구초 김진도 △화동초 김희자 △매천초 민영기 △성산초 박성호 △노변초 백향선 △복명초 서양심 △대서초 성치명 △남송초 윤명숙 △이곡초 이옥희 △송일초 이종원 △동촌초 임동분 △북동초 정미희 △범일초 조희자 △성북초 차재화 △화원초 하규홍 △천내초 황영숙 ◆교육공무원 △유아교육진흥원장 김병태 △대구시교육청 교원능력개발과 정병우 △신천가온유치원 차경순 △교육연수원 기획부장 박영애 △대구시교육청 창의인성교육과 이윤옥 △유아교육진흥원 운영부장 송용숙 △남부교육지원청 김희숙 △달성교육지원청 이운발 △남부교육지원청 장순희 △동부교육지원청 안혜선 임경옥 △교육연수원 조수경 황미정 △교육연구정보원 황재연 △대구시교육청 정책기획관 김정삼 △" 과학직업정보과 김태선 △" 평생체육보건과 김택호 △남부교육지원청 손병철 △동부교육지원청 이교화 △대구시교육청 창의인성교육과 이은경 이진희 △" 교육과정운영과 이해연 △서부교육지원청 지상용 △신천가온유치원 정지애 ■ 중등 ◆교장 △신기중 김명인 △경일중 권기형 △신암중 김옥경 △동촌중 송원선 △평리중 임영훈 ◆교감 △율원중 권은자 △월배중 김미리 △평리중 김보석 △대서중 김응춘 △동평중 심현실 △대명중 최율옥 ◆교장 △대구달서공고 배종봉 △황금중 양태원 △경혜여중 오위자 △대구전자공고 조송환 △대평중 정문희 △매호중 정승열 △도원고 김금분 △대구상원고 김영탁 △덕화중 이영희 ◆교장 초빙 △죽전중 이종운 △달성정보고 이칠우 ◆교감 △월암중 김태헌 △달성고 양성윤 △동촌중 장정묵 △상인중 정진태 △아양중 한명훈 △경서중 곽상순 △달성중 기세희 △상원중 김미자 △학남중 김성호 △서진중 김왕미 △성지중 김정애 △안심중 김제율 △황금중 김종건 △범일중 김종희 △월서중 김진영 △입석중 손성규 △범물중 오명희 △대구외국어고 정재화 △다사고 조관호 △시지중 최남길 ◆원로교사 임용 △달성정보고 이창환 ◆교육공무원 △동부교육지원청 교육장 권충현 △남부교육지원청 교육지원국장 손병조 △교육연수원 수련부장 김형섭 △대구시교육청 교육국 학교생활문화과 김동호 △서부교육지원청 이헌우 △남부교육지원청 김석기 △교육연구정보원 김영화 △남부교육지원청 김원교 △동부교육지원청 김영우 △서부교육지원청 류영미 △대구시교육청 교육국 교육과정운영과 백채경 △남부교육지원청 조대승 △대구시교육청 교육국 교육과정운영과 채위숙 △동부교육지원청 현영철
■ 초등 ◆ 승진 △심연기 북부교육장 △김윤성 시교육청 창의인성교육과장 ◆ 교육전문직 임용 △김정임 동부교육청 △김종현 강화교육청 △장인숙 남부교육청 △홍미란 서부교육청 △지권섭 교육연수원 ◆ 교장 승진 △김정제 구월서초 △남광렬 상인천초 △배요환 부원초 △배영호 용일초 △박영준 상정초 △김우경 하점초 △남성순 귤현초 △모미정 하늘초 △정양식 난정초 △최미숙 청천초 ◆ 교감 승진 △구자신 교동초 △백정희 합일초 △김용성 하늘초 △임병운 해서초 △전승배 당하초 △한의섭 부현동초 △조남배 부곡초 △한상운 십정초 △신연옥 산곡초 ◆ 유치원장 승진 △강순화 공항유치원 △정명희 화전유치원 ◆ 유치원감 승진 △정순남 청라유치원 ◆ 장학관 전직 △한홍섭 시교육청 특수담당 ◆ 장학사 전보·전직 △김미희·이상훈 시교육청 교육정책과 △조수자 시교육청 창의인성교육과 ◆ 교장 전보·전직 △남기종 고잔초 △김동기 남동초 △박인재 서면초 △이혜경 인수초 ◆ 교감 전보·전직 △박금자 인동초 △정건철 논곡초 △김경옥 연성초 △김달정 만수북초 △김정문 상아초 △류인옥 논현초 △박인덕 장수초 △유진호 송천초 △이종숙 장도초 △정경희 옥련초 △차영희 송도초 △어윤승 신흥초 △정웅섭 용정초 △허윤숙 용현초 △김현수 부내초 △최형목 당산초 ◆ 유치원감 전보·전직 △방정님 갑룡병설유치원 △송정례 자유유치원 ■ 중등 ◆ 교육전문직 임용 △임경택 시교육청 교원정책과 ◆ 교장 승진 △심순옥 가좌중 ◆ 교감 승진 △권순범 연평중고 △이성규 강화여고 △김병근 서운중 ◆ 교육전문직(장학관·연구관) 전직·전보 △박용균 교육과학연구원 교육정보자료부장 △장후순 시교육청 교원인사 2팀 장학관 ▲장인선 동부교육청 교수학습지원과장 ◆ 교육전문직(장학사·교육연구사) 전직·전보 △최근환 교육연수원 △오미영 시교육청 창의인성교육과 △김의호 교육과학연구원 ◆ 교장 전보·전직 △장제우 삼산고 △정재규 신송고 △양동현 백석고 ◆ 교감 전보·전직 △곽치광 해송고 △홍성춘 덕적중고 △정동우 강화고 △황은경 삼산고 △오세형 부평중 △정창현 부평서여중 △우현식 작전중 △김영용 진산중 △하명자 양촌중 △조규선 임학중 △유광호 검단중 △김해석 당하중
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