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상세검색명심보감 훈자편에 “憐兒(연아)엔 多與棒(다여봉)이요, 憎兒(증아)엔 多與食(다여식)이니라.”는 말이 있다. 이 말은 어여쁜 아이에게는 매를 많이 때리고, 미운 아이에게는 밥을 많이 준다는 뜻이다. 어여쁜 아이는 사랑하는 아이로 생각한다. 그래서 아이를 사랑하거든 매를 들어서 교육하고 아이를 미워하거든 밥을 많이 주라고 하였다. 밥뿐만 아니라 떡, 아니 먹을 것, 맛 있는 것 많이 주라고 하면서 예부터 가정에서는 자녀들이 잘못 행동하면 매를 든다. 여기의 봉(棒)은 매 또는 가벼운 회초리를 의미하는 것이 아니고 몽둥이이다. 잘못된 길로 걸어가는 자녀에게 몽둥이와 같은 무거운 회초리로 교육한 것이다. 그런데 요즘은 가정에서 자녀들이 잘못할 때 매를 드는 경우가 그리 흔하지 않다. 매보다는 오히려 욕을 더 많이 사용한다. 자녀를 바로 세워보고자 하는 도구가 회초리를 사용하는 것이 아니고 가지고 있는 가벼운 입을 사용한다. 그러니 교육이 제대로 되지 않는다. 들지 못하게 하니 어떻게 하나? 가지고 있는 입을 가볍게 사용하여 교육을 하게 되니 교육이 제대로 되겠나? 열 번, 백 번 말을 해도 귀밖에 듣는다. 효과가 없다. 그러니 선생님들의 말은 더욱 거칠어진다. 험해진다. 학생들의 인성교육은 큰 기대를 할 수가 없다. 옛 선조들의 인성교육 방법을 눈여겨보아야 한다. 옛 선조들의 인성교육은 무거운 매였다.자녀가 기대하는 길로 가지 않고 그른 방향으로 나가면 반드시 매를 들어볼 필요가 있다. 가벼운 매가 아니라 무거운 매를 들어야 한다. 그렇지 않으면 잘못된 길로 가는 것을 바른 길로 들어서게 하기가 힘든다. 지금까지 “憐兒(연아)엔 多與棒(다여봉)이니라”의 憐(련)을 다르게 해석하는 것이 더 낫다 싶다. 憐(련)은 ‘어여삐여길 련’이다. 즉 ‘불쌍히여길 련’이다. 여기의 어여삐 여긴다는 것은 사랑한다는 뜻이 아니다. 고어(古語)로 불쌍히 여긴다는 뜻이다. 可憐(가련), 憐憫(연민)에 나오는 憐(련)과 같이 불쌍히 여긴다는 뜻이다. 그러니까 사랑하는 아이에게 매를 많이 주는 것이 아니고 불쌍히 여기는 아이에게 매를 많이 주라는 뜻이다. 어떨 때 자식이 불쌍한 생각이 드나? 나쁜 길을 걸을 때가 아닌가? 부모 말씀에 순종하지 않을 때 아닌가? 이럴 때 부모는 아이가 나쁜 길을 가는 것 보고 장래가 걱정이 될 때 불쌍히 여기게 되는 것이다. 그래서 아이가 잘못된 행동, 바르지 못한 행동, 나쁜 일을 할 때 불쌍히 여기는 마음이 생기게 되고 아이를 나쁜 길로 나아가지 않게 하기 위해 몽둥이와 같은 무거운 매를 들되 많이 들어라고 하였다. 한두 번 하고 그치는 것이 아니고 엄한 벌을 계속 많이 반복해서 내려야 하는 것이다. 바른 길로 돌아올 때까지 그렇게 하라는 것이다. 애가 매를 들어도 말을 듣지 않으면 자녀를 사랑하면서도 미워하는 마음이 생기게 된다. 이럴 때 어떻게 해야 하나? 미워하는 마음이 생길 때 매를 들면 감정이 들어가기 때문에 불상사가 일어나고 만다. 그래서 오히려 밥 많이 주고 먹을 것 많이 주고 맛있는 것 많이 주면서 역으로 마음을 돌이키게 하는 것이다. 이와 같은 원리를 학교에서는 적용할 수가 없다. 매를 들면 난리가 난다. 집에서 애지중지 키워놓은 애를 어떻게 학교에서 선생님들이 애를 때릴 수가 있느냐고 항의를 한다. 왜 선생님들이 학생들에게 매를 들까? 사랑해서일까? 아니다. 불쌍하기 때문이다. 학생을 이대로 두면 장차 희망 있는 인물로 자라날 수 없기 때문이다. 학교에서 인성교육이 제대로 되려고 하면 바르게 자라지 못하는 학생들에게 ‘多與棒(다여봉)-多與食(다여식)’교육을 허용해야 한다. 그래야 학생들을 반듯하게 자라나게 할 수 있다.
최근 경기 침체의 영향으로 내년 2월 명예퇴직을 신청한 서울지역 교원이 지난해에 비해 크게 줄었다. 서울시교육청은 내년 2월 말 명예퇴직 신청을 마감한 결과 서울에서 교원 465명이 신청해 올 2월 신청자(737명)의 63% 수준에 그쳤다고 19일 밝혔다. 명퇴 신청자 가운데 360명은 공립학교 교사, 105명은 사립학교 교사이며 공립학교 교사 중 초등학교 교사가 198명, 중ㆍ고등학교 교사가 162명이다. 시교육청은 내년 2월 명퇴 신청자 중 경력 순으로 260명 정도만 수용할 방침이다. 시교육청은 내년 2월에 260명, 8월에 130명의 명퇴를 수용한다는 계획에 따라 예산 253억원을 책정해 놓은 상태다. 시교육청은 최근 수년간 교육과학기술부의 지원으로 명퇴 신청을 모두 받아줬으나 올 8월 교과부의 지원이 끊기면서 희망자를 전부 수용하지 못하고 있다. 올 8월 명퇴신청은 89%만 처리됐다. 그간 서울 교원 명퇴자는 매년 증가세를 보여 2004년 192명, 2005년 60명, 2006년 437명, 2007년 1천165명에 이어 올해 1천472명에 달했다. 특히 작년과 올해 정부가 연금법 개정을 추진하는 상황에서 퇴직 후 받을 연금이 급감하거나 수천만원의 명퇴 수당이 없어질 것이라는 불안감이 조성되면서 명퇴자가 급증했다. 공무원연금이 1960년 도입된 지 50여년 만인 올해 보험료를 현재보다 약 27% 늘리는 대신 퇴직 후 받는 수급액을 최고 25% 줄이는 내용의 '공무원연금법 개정안'이 국회에 제출된 상태다. 그러나 최근 들어 경기 침체가 심화하면서 내년 2월 명퇴 신청자가 급감하는 현상이 발생했다. 시교육청 관계자는 "보통 교육 경력이 많은 교장과 교감이 명예퇴직을 많이 신청하는데 이번에는 교장이 5명, 교감이 6명에 불과했다"며 "최근 경기가 좋지 않다 보니까 일찍 명퇴하고 교단을 떠나는 것에 부담을 느끼는 것 같다"고 말했다. 시교육청은 경력 있는 교원의 명예로운 퇴직과 신규 교사의 원활한 수급을 위해 매 학기 말 교원의 명예퇴직을 실시하고 있다.
대입 수시모집에서 미등록 인원이 다수 발생하면서 서울 주요 대학의 정시모집 인원이 최초 예정했던 모집인원보다 최고 50% 이상 늘어난 것으로 나타났다. 19일 온라인 교육서비스 사이트인 이투스에 따르면 서울대의 경우 정시 일반전형 기준으로 애초 모집 인원은 1천264명이었지만 최종 모집인원은 1천409명으로 11.5%(145명) 늘어났다. 고려대는 1천783명에서 2천132명으로 19.6% 증원됐고 연세대도 1천331명에서 1천755명으로 31.9% 늘어났다. 또 서강대가 817명으로 34.2% 증가한 것을 비롯해 성균관대 1천897명으로 40.0%, 이화여대 1천737명으로 52.4%, 중앙대 1천943명으로 24.0%, 한양대 1천814명으로 51.8% 늘었다. 각 대학의 모집단위별로 이화여대 인문과학부의 경우 무려 102명이 증원돼 207명을 최종 선발하고 사회과학부도 82명 늘어 167명을 뽑는다. 고려대 경영대학도 40명 늘어나 최종적으로 172명을 선발하고 정경대학 35명, 생명과학계열학부는 28명이 늘었다. 서울대는 간호대학이 12명 늘었지만 전체적으로는 큰 변화가 없다. 이처럼 정시모집 인원이 처음보다 늘어난 것은 수시모집 중복 합격자들이 상위권 대학으로 이동하면서 수시모집 공백이 생기고 수능 최저학력기준을 충족하지 못해 탈락하는 경우도 있기 때문이라고 이투스는 분석했다.
서울시교육위원회가 19일 서울시교육청이 제출한 '하나고등학교 설립 동의안'을 가결 처리, 2010년 은평뉴타운에 자립형 사립고를 설립하는 작업이 더욱 탄력을 받게 됐다. 은평뉴타운 자사고는 이명박 대통령이 지난 2003년 서울시장 시절 우수학교 설립을 위해 진행했던 것으로 올해 4월 하나금융지주가 학교 설립을 위한 우선협상대상자로 선정돼 추진해왔다. 하나고는 2010년 개교하면 첫해 1학년 8개 학급(학급당 25명)으로 시작해 2012년 총 24개 학급에서 600명의 학생이 공부하게 된다. 학생 선발은 서울에서 일반전형을 통해 65%를, 특별전형으로 35%를 뽑는다. 일반전형은 내신과 심층면접을 실시하고 특별전형은 면접 등 학교가 자체적으로 기준을 정한다. 특별전형은 사회적 배려대상자(10%), 성적 우수자(5%), 하나금융 임직원자녀(20%) 등 3가지 전형으로 실시되며 이중 하나금융 임직원자녀는 변형된 형태의 기여입학제라는 지적이 있다. 수업료는 일반고의 3배 정도인 435만원 정도이며 학생 정원의 15%에게 장학금이 지급된다. 교육과정은 국제경제 및 금융 분야를 특성화해 이중언어로 수업한다. 시교육청은 조만간 교육과학기술부와 협의를 거쳐 학교 설립 지정ㆍ고시를 하고 내년 1월 공사를 시작할 계획이다. 전국에는 민족사관고, 광양제철고, 전주 상산고, 부산 해운대고, 포항제철고, 현대 청운고 등 6개의 자사고가 있다.
“男子失敎(남자실교)면 長必頑愚(장필완우)”라는 말이 있다. 이 말은 명심보감 훈자편(訓子篇) 첫머리에 나온다. 아들을 가르치지 않으면 자라서 반드시 난폭하고 어리석게 된다는 말이다. 남자(男子)는 남자, 여자의 남자일수도 있다. 하지만 훈자편에 나오는 말로 자식을 훈계하는 말씀이니 남자(男子)는 남자 아이 또는 아들이라고 하면 무방할 것 같다. 여기서 실교(失敎)에 대해 유심히 살펴보면 여러 가지 뜻이 포함되어 있음을 보게 된다. 먼저 실교(失敎)는 가르치지 않다는 뜻이 있다. 부모가 아들을 가르치지 않으면 난하게 되고 어리석게 된다는 뜻이 된다. 그러니 부모가 자식을 가르쳐야 함을 말해 준다. 즉 부모님의 인성교육이 얼마나 중요한지를 가르쳐 준다. 자식이 가정에서 배우지 않으면 행동이 거칠게 된다. 행동이 난폭하게 된다. 또 어리석게 되고 둔하게 된다. 부모가 실망할 정도로 기대에 미치지 못한다. 그러니 아무리 바빠도 자녀들에 대한 인성교육은 철저히 시켜야 함을 잘 말해 주고 있다. 배우지 않으면 난폭하게 되고 어리석게 된다는 말은 무턱대고 한 말이 아니다. 강태공은 알다시피 선군(先君)인 태왕이 오랫동안 바라고 바라던 어진 인물이 아닌가? 인품이 잘 갖추어진 분이다. 본인의 인품이 고귀하니 인품이 거친 이를 예사로이 보았겠는가? 가정에서 가르치지 않으니 자식이 반듯하게 자라지 못하고 있음을 보고 얼마나 안타까이 여겼겠는가? 그래서 자식을 훈계하는 첫머리에서부터 가정에서의 인성교육을 강조하고 있는 것이다. 다음 실교(失敎)는 가르치는 시기를 놓쳤다는 듯이 포함되어 있다. 실(失)이 잃었다는 뜻이니 무엇을 잃었겠는가? 그게 바로 가르치는 시기가 아니겠는가? 인성교육은 가르치는 시기를 놓쳐서는 안 됨을 잘 말해 주고 있다. 부모의 따뜻한 품에 있을 때 가르쳐야 한다. 부모형제의 따뜻한 울 아래 있을 때 가르쳐야 한다. 부모의 말씀을 가장 순수하게 잘 받아들일 수 있을 때 가르쳐야 한다. 가르치는 시기는 언제인가? 부모가 가르칠 때이다. 그 때가 바로 어릴 때이다. 학교에 다니기 전이다. 저학년 때이다. 초등학교 때이다. 중,고등학교 때이다. 이 시기를 벗어나면 그 다음부터는 효과가 떨어진다. 가르치는 시기를 놓쳐서는 안 된다. 가정에서 인성교육을 제대로 시키지 않고 학교에서 인성교육을 시켜주겠지 하고 기대해서는 안 된다. 가정교육의 밑바탕에서 학교교육에서 인성교육은 완성되어진다고 볼 수 있기 때문이다. 아들만 가르치면 되는 것이 아니다. 딸도 마찬가지다. 여자실교(女子失敎)면 장필추소(長必麤疎)라고 했다. 딸을 가르치지 않으면 자라서 반드시 거칠고 허술하게 된다고 하였다. 딸이 거칠면 어떻게 되겠나? 딸이 허술하면 얼마나 어설프겠는가? 소(疎)는 ‘솜씨가 없다’는 뜻도 있으니 가르치지 않으면 거칠게 되고 솜씨도 없게 된다고 하였다. 음식하는 것도 할머니와 어머니의 솜씨를 배워야 한다. 바느질 하는 것도 할머니와 어머니의 솜씨를 배워야 한다. 작은 것 하나라도 할머니와 어머니, 할아버지와 아버지의 솜씨를 배워야 한다. 행동 하나하나도 조부와 부모에게서 배워야 한다. 그래야 딸 아이답게 반듯하게 자라나게 될 것이다. 강태공이 말한 내용을 자세히 들여다보면 ‘반드시(必)’를 강조하고 있음을 보게 된다. 아들과 딸을 가르치지 않으면 반드시 어리석게 되고 난폭하게 되고 반드시 거칠게 되고 솜씨가 없게 된다고 하였다. 가르치지 않으면 그렇게 되지 않을 수도 있는 것이 아니고 필연적으로 그렇게 됨을 강조하였다. 생계가 바빠 자녀교육을 소홀히 하고 있는 분이 계시다면, 학력에만 관심이 있고 인성교육 에 관심이 없는 분께서는 ‘남자실교면 장필완우요 여자실교면 장필추소’라는 말을 꼭 새겨보아야 할 것이다.
한국교육신문사(사장 이찬우)주최 '2009 교원문학상 시상식'이 18일 한국교총회관 2층 단재홀에서 거행되었다. 이원희 한국교총 회장이 시상식에서 수상자들에게 축하의 인사말을 하고 있다. 수상자들이 심사위원들의 심사평을 듣고 있다. 교원문학상 수상자와 심사위원 및 한국교총, 한국교육신문사 관계자들이 기념촬영을 하고 있다.
더 이상 아이들의 마음을 멍들게 해서는 안된다 12월 10일 국가수준 학업성취도 평가(일명 일제고사)를 거부한 전교조 교사에 대한 서울시 교육청으로부터의 중징계가 내려졌다. 그런데 징계 수위가 파면, 해임이라는 중징계에 해당되어 교사에게 큰 충격이 아닐 수 없다. 더군다나 이 징계는 지난 89년 전교조 교사 대량 파면 사태이후, 다시 일어난 일이라 그 파급효과가 더욱 크다. 지난 화요일 밤 모(某) 방송사 시사프로그램에서는 ‘선생님을 돌려 주세요'라는 타이틀로 이들의 파면에 대한 부당성을 방영하였다. 일부 참교육연대와 학부모 단체에서 이와 같은 징계에 대한 부당성을 꼬집었으나 아무런 소용이 없었다. 무엇보다 한 학년을 채우기도 전에 선생님과 생이별을 하면서 아이들이 받아야 할 정신적 충격을 생각하니 교사로서 마음이 아프지 않을 수 없다. 다만 아이들에게 옳고 그름이 무엇인지를 가르쳤을 뿐인데 그것을 빌미로 가혹한 중징계를 내린 저의가 무엇인지 반문하지 않을 수 없다. 정의가 권력 앞에 무릎 꿇는 현실을 보면서 아이들은 무엇을 보고 느끼겠는가. 형평성에 어긋난 정부 처사에 공감하는 사람은 거의 없다. 예컨대 그와 같은 처사는 국가 시책을 반대한다는 이유로 교사를 마치 반역 죄인으로 취급하는 것과 다를 바가 없다며 신중을 기하지 못한 현 정부의 처사를 비판하는 사람도 많다. 혹자는 독재정권에서나 있을 수 있는 일이 현 정권에서 자행되고 있다며 볼멘소리를 내고 있다. 올 초, 한국교총과 조선일보가 벌인 ‘선생님이 희망이다’는 캠페인 운동에 많은 교사들이 환영의 뜻을 나타냈다. 그리고 이 운동은 그동안 위축되었던 교육현장에 새로운 활기를 불어 넣어 준 계기가 되었다. 그러나 현 정부의 밀어붙이기식 처사는 과거의 악법을 답습하고 있는 느낌마저 준다. 한편으로 우리나라의 교육이 진보보다 퇴보의 길로 간다는 사실에 서글퍼지기까지 한다. 교사에게 희망을 주지 못할망정 최소한 교사의 사기만은 저하시키지 말아야 하지 않을까? 선생님의 파면을 원하지 않는 아이들의 울부짖음을 정부는 간과해서는 안 될 것이다.
-인천교육청 학교도서관 초ㆍ중ㆍ고ㆍ특수학교 교장연찬회 개최- 인천시교육청은 관내 초ㆍ중ㆍ고ㆍ특수학교 교장 400여명을 대상으로 12.17일과 18일 양일간 문학월드컵컨벤션센터 미추홀에서 학교도서관 활성화를 위한 연찬회를 개최했다. 『학교도서관, 세계를 향한 교육의 출발입니다』라는 주제로 열린 연찬회에서 『학교도서관의 역할과 과제』라는 주제로 중앙대학교 문헌정보학과 남영준교수의 특강과 서구도서관 김선태관장의 『학교도서관-공공도서관의 협력사례』 발표, 전 화수고등학교 이혜화교장의 『학교도서관 활용을 통한 독서교육』에 대한 강의가 있었다. 학교도서관에 대하여 학교장의 이해와 협력이 학교도서관이 발전하는데 무엇보다 중요하다는 인식에서 개최된 연찬회를 통해 학교장의 끊임없는 관심으로 학교도서관의 장서확충과 내실있는 운영을 통해 학생들의 독서력을 높이고 탐구학습을 증진시킬 수 있는 토대가 되길 기대하고 있다. 한편 시교육청은 앞으로 학교도서관 활성화 사업의 지속적인 추진, 초등학교 대상 왁자지껄 책 읽는 학교, 학교도서관 활용 체험교실, 학교도서관-공공도서관 협력 프로젝트, 학교도서관 페스티벌 공모, 계약직사서 채용 예산지원 등을 추진할 예정에 있다.
- 학교자율화 모델 창출 성과 발표, 초.중.고 6개학교 - 인천시교육청은 지난 17일 평생학습관에서 나근형교육감을 비롯한 관내 초·중·고 전체 교감 등 500여명이 참석한 가운데‘학교자율화 등대학교’의 운영성과에 대한 합동보고회를 가졌다. ‘학교자율화 등대학교’란 어두운 바다를 항해하는 배에게 안전한 뱃길을 안내해 주는 등대처럼 학교자율화의 길잡이 역할을 하는 학교란 뜻으로, 인천형 학교자율화 모델 창출과 학교자율화의 중심학교 역할을 담당하고 있으며, 숭의초, 부현초, 선원초, 동암중, 상인천중, 원당고 등 6개이다. 이들 등대학교는 그동안 학교자율화 조치 이후 단위학교의 자율성 확대에 따른 민주적인 의견수렴과 의사결정과정을 거쳐 논술교육, 방과후학교 운영, 교수학습평가, 안전교육, 수능이후 교육과정 운영 등에 대한 과제를 시범적으로 운영해 왔다. 시교육청은 등대학교의 운영사례를 담은 일반화자료를 책자로 제작하여 각급학교에 배부하고 시교육청 홈페이지를 통해서도 자료를 공개할 계획이라고 밝혔다. 나근형 교육감은 “학교자율화는 교육의 질을 높임으로써 공교육을 내실화하고, 자율성과 다양성이 넘치는 학교문화 창조를 통해, 모두가 만족하는 행복한 학교를 만드는데 의의가 있다.”고 전제하고, “이러한 변화는 교원, 학생, 학부모, 지역사회 등 학교교육 공동체 모두의 참여와 협력을 바탕으로 하는, 단위학교 중심의 자율적인 학교운영이 이루어질 때 비로소 가능한 것”이라고 말했다. 이어 한국교육개발원 김흥주 박사의 ‘학교자율화 추진방향과 과제’에 대한 특별강연도 있었다.
교육과학기술부는 대구과학고등학교, 경기과학고등학교 등 두 곳을 과학영재학교로 지정한다고 18일 발표했다. 교과부는 영재학교 지정을 위해 지난 10월 말부터 전국의 과학고를 대상으로 지정 신청을 받았으며 경기, 경남, 경북, 광주, 대구, 대전, 전남 등 7개 지역의 과학고가 영재학교 지정을 신청한 바 있다. 교과부는 신청 학교를 대상으로 영재학교 운영계획에 대한 서면 및 현장 심사를 거치고 중앙영재교육진흥위원회의에서 심사한 결과 여건이 우수하다고 판단된 대구과학고, 경기과학고를 최종 선정했다고 설명했다. 이에 따라 두 학교는 교육과정 개편, 교원 충원, 시설ㆍ기자재 확충 등 준비 작업을 거쳐 대구과학고는 2011년 3월, 경기과학고는 2010년 3월에 각각 영재학교로 재개교하게 된다. 영재학교로 전환되면 이들 학교는 학년 구분 없이 학생이 희망하는 교과목을 수강 신청해 필요 학점을 채우는 '무학년 졸업학점제'를 운영할 예정이다. 학생 선발시에는 과학 영재성 판별을 위해 서류전형, 영재성평가, 창의적 문제 해결력 평가 또는 논술 평가, 과제수행활동(캠프) 등 4단계 전형이 실시된다. 우수한 교원을 확보하기 위해 전국 단위로 교사를 공모하고 교장도 공모제로 임용되며 교수, 관련 분야 전문가들도 교원으로 채용될 수 있다. 이번 영재학교 지정으로 과학영재학교는 전국적으로 부산 한국과학영재학교(2003년 3월 개교), 올 4월 지정된 서울과학고(내년 3월 개교 예정)를 포함해 총 4개교로 늘었다. 교과부는 영재학교 확대로 고등학교 단계의 영재교육이 한층 강화되고 고교 진학 과정에서 학생, 학부모들의 선택의 폭도 다양해질 것으로 기대했다.
한국교육과정평가원의 수능성적 분석자료 유출사건을 수사 중인 서울 종로경찰서는 18일 서울 소재 3곳의 입시학원 관계자들이 수능성적 발표일 이전에 유출된 분석자료를 받았다는 진술을 확보했다. 경찰에 따르면 서울의 D학원과 J학원 등 유명입시학원 관계자들이 경찰 조사에서 "평소 대입 진학지도 교사들 사이에서 유명한 조모 교사가 수능분석자료를 가지고 있다고 해 정보교환 차원에서 수능결과 발표일 이전에 자료를 받았다"고 진술했다는 것이다. 조씨는 지난 8일 울산시 교육청에서 자료를 몰래 빼내 입시학원 관계자들에게 팩스를 통해 전송한 혐의로 불구속 입건된 상태다. 경찰은 학원 관계자들의 통장을 임의제출 받기로 하는 등 자료유출 과정에서 대가성 금품이 오갔는지에 대해 수사할 방침이다. 경찰은 이와 함께 교육과정평가원 직원의 이메일에 접근해 수능성적 분석자료를 빼낸 혐의를 받고 있는 G입시업체 김모 팀장이 평가원 직원과 공모한 정황이 있는지 조사키로 했다. 경찰 관계자는 "이들은 서로 친분이 없다고 진술했지만 평소 알고 지내면서 이번 일을 함께 저질렀을 가능성이 있다"고 말했다. 경찰은 이날 비상에듀의 모회사인 '비유와 상징' 사무실을 추가로 압수수색하는 등 사건 관계자들끼리 모종의 거래가 있었는지에 대한 물증확보에도 박차를 가하고 있다. 입시업체인 비상에듀는 수능성적 발표 전날인 지난 9일 수능시험의 영역별 평균 등 성적 관련 정보가 담긴 보도자료를 내 수능 분석자료 사전 유출 파문을 일으켰다. 경찰은 G입시업체 김 팀장이 평가원 직원의 이메일에 접근해 자료를 빼내고서 K입시업체 관계자를 통해 비상에듀 측에 전달한 정황과 울산시 교육청에서 자료를 빼낸 조씨가 입시 학원들에 전달한 정황 등을 포착하고 수사를 진행해 왔다. 경찰은 이외에도 자료가 유출된 사례가 있는지도 조사할 방침이다.
춘천교대는 18일 총장후보 선거를 실시, 최다득표한 국어교육학과 김선배(56) 교수와 차점자인 과학교육과 이대형(53) 교수를 총장후보로 선출했다. 교원 66명과 직원 51명(직원 투표 반영비율은 전체 교수의 12.8%)이 참여한 이날 선거에서 김 교수는 교원 34명과 직원 7.72명의 지지를 받아 교원 32명, 직원 0.66명의 지지를 받은 이 교수와 박빙의 승부를 펼쳤다. 춘천교대 초등교육학과를 졸업하고 한국교원대에서 교육학박사 학위를 취득한 김 교수는 1996년 전임 강사로 춘천교대에 부임해 학생처장, 교무처장, 총장직무대리 등을 역임했다. 이 교수는 서울대 과학교육과를 졸업하고 같은 대학에서 교육학 석박사 학위를 취득한 뒤 1989년부터 춘천교대에 재직하며 과학교육연구소장, 환경교육연구센터장 등을 지냈다. 이들 2명은 오는 20일 교육과학기술부에 총장 후보로 추천되며 현 총장의 임기가 끝나는 내년 3월 이전 이들 중 1명이 정부의 임명을 받아 제5대 춘천교대 총장으로 확정된다.
`한국판 토플ㆍ토익' 시험이 될 가칭 국가영어능력평가시험이 2012년 처음 시행된다. 하지만 대학수학능력시험 외국어(영어)영역 시험을 폐지하고 국가영어능력시험으로 대체하겠다던 계획은 유보됐다. 또 2010년부터는 초등학교 영어 수업시간이 주당 1시간씩 늘어난다. 교육과학기술부는 이 같은 내용을 담은 영어교육 정책 추진방안을 18일 확정, 발표했다. 교과부는 토플, 토익 등 해외 영어시험에 대한 의존도를 낮추고 학생들의 영어 의사소통 능력을 키우기 위해 학생용 국가영어능력평가시험을 도입하기로 했다. 국가영어능력평가시험은 읽기, 듣기는 물론 말하기, 쓰기 능력 평가까지 포함하는 인터넷 기반 시험(IBT)으로 개발될 예정이다. 시험은 난이도와 시험의 목적에 따라 1~3급으로 등급을 나눠 개발된다. 교과부는 내년부터 시험도구 개발에 들어가 일부 학생들을 대상으로 예비시험을 치르고 2010~2011년 시범 시행한 뒤 2012년부터 정식으로 시험을 실시할 계획이다. 당초 대통령직 인수위원회는 2013학년도부터 수능 외국어(영어)영역 시험을 폐지하고 국가영어능력평가시험으로 대체하겠다는 계획을 발표한 바 있으나 교육계의 논란이 많아 좀 더 의견수렴을 거친 뒤 2012년에 수능 대체 여부를 최종 결정하기로 했다. 교과부의 이번 유보 조치는 그러나 국가영어능력평가시험의 수능 영어 대체 계획이 사실상 철회된 것으로 받아들여지고 있다. 초등학교 3~6학년의 영어 수업시간은 2010년부터 주당 1시간씩 늘리기로 했다. 이에 따라 초등 3, 4학년은 영어 수업시간이 현재 주당 1시간에서 2010년부터 2시간으로, 초등 5~6학년은 주당 2시간에서 2011년부터 3시간으로 늘어나게 된다. 교과부는 영어 수업시간 확대에 맞춰 학년별로 영어 교과서의 어휘수를 늘리고 초등학교 6학년과 중학교 1학년 간 학습 수준 격차를 완화시키는 등 영어과 교육과정 개편에도 착수할 계획이다. 또 초등 영어수업 시간 및 중ㆍ고교의 수준별 이동수업 확대에 따라 부족한 교사수를 메우기 위해 내년부터 영어회화 전문 강사제를 도입하기로 했다. 초등 및 중등 영어교사 자격증 소지자 가운데 영어 능통자를 영어회화 전문 강사로 채용해 일선 학교에 배치하는 제도로 시도 교육감이 인정하는 경우 교사 자격증 미소지자도 일부 선발하도록 했다. 선발 규모는 초등에서 최대 4천명으로 교과부는 내년 하반기까지 시도 교육청별로 채용을 마치고 2010년부터 각 초등학교에 배치할 계획이다. 중ㆍ고교 영어회화 전문강사의 채용 규모는 확정되지 않았으나 전국의 모든 중ㆍ고교에서 영어 수준별 이동수업 학급을 2개에서 3개로 확대할 경우 최대 6천명의 강사가 필요할 것으로 교과부는 내다봤다.
교육과학기술부가 18일 공교육 체계에서 영어교육 강화 대책으로 내놓은 국가영어능력평가시험 도입과 초등학교 영어수업 확대 계획이 사교육 시장에 어떤 영향을 미칠 지 주목되고 있다. 내년 3월 국제중학교 설립 등으로 학교에서의 영어교육에 대한 관심이 그 어느 때보다 높은 상황에서 자칫 영어 사교육시장을 더욱 확대하는 계기가 될 수 있다는 우려가 끊이지 않고 있다. 조자룡 전국영어교사모임 사무총장은 지난 16일 참여연대에서 열린 'MB정부 초등영어 확대 정책 사교육 조장할까'란 주제의 교육토론회에서 "초등 영어수업 확대는 최근 국제중 설립과 맞물려 사교육 시장만 팽창시킬 것"이라고 강조했다. 영어 수업시간 확대가 영어 실력의 향상으로 연결된다는 과학적 근거가 전혀 없기 때문에 자칫 막대한 예산만 낭비할 수 있다는 지적이다. 이번 교과부 방침에 따르면 초등학교 3~6학년의 영어 수업시간은 2010년부터 주당 1시간씩 확대돼 초등 3, 4학년은 주당 1시간에서 2시간으로, 초등 5~6학년은 주당 2시간에서 3시간으로 늘어나게 된다. 그러나 지금도 많은 학부모와 학생이 초등학교에서의 영어교육에 부담을 느껴 유치원에서부터 어느 정도 선행학습을 하는 실정이다. 자신의 자녀가 학교에서 뒤처지지 않도록 영어유치원에 보내고 심지어 태권도, 미술학원을 선택할 때도 영어로 가르치는 곳을 선호하고 있을 정도다. 이런 상황에서 초등학교의 영어수업이 확대되면 학교에서 영어교육을 책임진다는 애초 취지와 달리 영어사교육 시장만 더욱 커질 것이라는 우려가 크다. 이런 이유로 무조건 영어수업을 늘리기보다는 그간 진행된 초등학교 영어수업을 평가해 그 결과에 따라 더욱 알찬 프로그램을 만드는 것이 먼저라는 목소리도 있다. '한국판 토플ㆍ토익'으로 불리는 가칭 국가영어능력평가시험도 대통령직 인수위원회 시절의 계획과 교과부의 발표 내용이 차이를 보여 논란이 되고 있다. 애초 대통령직 인수위원회는 2013학년도부터 수능 외국어(영어)영역 시험을 폐지하고 국가영어능력평가시험으로 대체하겠다는 계획을 발표한 바 있다. 그러나 교과부는 이번에 여론을 더 수렴한 뒤 2012년에 대체 여부를 최종 결정키로 했다. 이를 놓고 일각에서는 교과부가 국가영어능력평가시험으로 수능영어시험을 대체하는 계획을 사실상 철회한 것이라는 관측이 나오고 있다. 수능 외국어 영역 시험을 그대로 두면서 대학들이 1~3등급으로 구분되는 국가영어능력평가시험 성적을 별도로 요구할 경우 학생들에게는 이중부담이 될 수밖에 없다. 이렇게 되면 영어 의사소통 능력을 키우기 위해 만든 시험이 대입을 위한 또 하나의 시험이 돼 영어 사교육시장이 확대되는 효과가 나타날 것으로 보인다.
광주지역 일선 초등학교가 민간업체에 위탁, 운영하는 컴퓨터 교실이 '업체의 배만 불린다'는 지적이 일고 있다. 18일 광주시교육청과 일선 학교 등에 따르면 관내 140개 초등학교 중 민간참여(민참) 컴퓨터 교실 운영 학교는 82.9%인 116곳으로 개교 때부터 자체 컴퓨터 교실을 갖춘 신설학교를 제외하면 대부분이 이런 방식으로 운영한다. 이 사업은 재정난으로 일선 학교들의 자체 컴퓨터실 확보가 여의치 않은 점을 고려해 민간업자가 PC 등 장비를 제공하고 수강료를 받아 투자비를 회수하는 방식으로 1997년부터 시행됐다. 하지만 이 사업을 시작할 때와는 달리 3-4년전부터 전산장비 가격 하락 등 컴퓨터실 조성비용이 6천만-8천만원대로 크게 낮아진 데다 기존 PC를 개선만 해도 교육에 전혀 지장이 없다는 것이 전문가들의 견해다. 이에 따라 컴퓨터실 운영에 참여하는 민간업체의 이익이 지나치게 많다는 지적이 일고 있다. 학교당 수강 학생이 300-350명에 이르고 1인당 수강료가 월 3만원 안팎이어서 전체 수강료는 월 1천만원을 훌쩍 넘긴다. 사설 컴퓨터학원비가 월 5-6만원으로 배 가량 더 비싸다고 하지만 수업일수와 시간이 2-3배에 이르는 점을 고려하면 학교의 컴퓨터실 수강료가 절대로 싸지 않다는 지적이다. 또 일부 학교에서는 3년 단위 재계약을 둘러싸고 업체 간 과당경쟁과 로비설 등 잡음도 끊이지 않고 있다. 최근 민간참여를 중단하고 직영 체제로 전환한 모 초교는 월 500여만원으로 컴퓨터실 개선 비용을 충당하고서 수강료는 2만원으로 낮춰 학부모 부담을 줄였다. 일선 학교에서 민간참여 방식을 선호하는 것은 직영과는 달리 컴퓨터실 운영, 보수, 유지 등에 골머리를 앓을 필요가 없기 때문으로 알려졌다. 한 업체 관계자는 "학교당 수강생을 300명만 채우면 1년만에 투자비를 모두 회수하고 남기 때문에 경쟁이 치열하다"고 말했다. 광주시교육청 관계자는 "예산 사정이 여의치 않아 신설학교를 제외한 기존 학교에는 자체 컴퓨터실을 설치하지 못하고 있다"며 "전산장비 가격이 많이 내려가는 등 조성원가에 변화가 있는 만큼 수강료 적정 여부를 적극 검토하겠다"고 말했다.
1급 간부 전원 사표 제출로 '고위층 물갈이' 파문의 한 복판에 서 있는 안병만 교육과학기술부 장관의 최근 행보가 예사롭지 않다. 안 장관은 18일 교과부가 발표한 국가영어능력평가시험 도입, 초등 영어수업 시간 확대 등 영어교육 정책 추진 방향에 대한 언론 브리핑을 직접 하겠다고 자처하고 나섰다. 지난 8월 취임한 안 장관이 중요 정책에 대해 직접 언론을 상대로 브리핑하기는 5개월여만에 처음이다. 취임 후 각종 현안을 파악하려면 어느 정도 준비 기간이 필요하기 때문에 그동안 직접 언론 앞에 모습을 드러내기가 어려웠다는 게 교과부의 설명이다. 하지만 이전 장관들이 중요 현안에 대해 직접 브리핑을 하거나 기자들과의 공식, 비공식적인 소통 기회를 자주 가졌던 것에 비하면 안 장관은 지나치게 소극적이었다는 게 대체적인 평가였다. 그런 안 장관이 1급 간부들의 사표 제출 파문이 타 부처로까지 번지면서 관가 전체가 술렁이는 와중에 취임 후 첫 브리핑을 자처한 것을 두고 일각에서는 다른 의도가 있을 것이라는 해석도 나오고 있다. 연말 인사철과 내년 초로 예상되는 정부 부처 개각을 앞둔 '계산된 행보'가 아니냐는 것이다. 이번에 전격적으로 이뤄진 1급 간부들의 사표 제출 배경에도 청와대와의 사전 교감설 외에 장관 업무 평가에서 최하위 점수를 받은 것으로 알려진 안 장관이 인사를 통해 조직을 장악하려 기획한 것이란 분석이 고개를 들었다. 앞서 안 장관은 이달 초에도 취임 후 처음으로 주요 대학 총장들과 간담회를 갖고 내년 등록금 동결을 당부했는데 이 역시 '생색내기 행보'가 아니냐는 지적이 나왔었다. 그 당시 이미 주요 대학들이 어려운 경제 사정을 감안, 자체적으로 내년도 등록금을 동결하겠다는 발표를 마친 상황이었기 때문이다. 어떤 의도에서였든 이번 교과부 1급 간부들의 사표 제출이 관가 전체의 인적 쇄신론으로 번지면서 언론의 스포트라이트를 받게 된 안 장관은 연초로 예상되는 개각에서 확실히 재신임을 받을 것이라는 관측이 나오고 있다. 하지만 교육계 일각에서는 장관이 부족한 자신의 업무 실적을 만회하고 청와대로부터 신임을 받으려고 부하 직원들을 희생시키려는 것 아니냐며 '장관 책임론'도 조심스럽게 제기되고 있다. 교육계 한 인사는 "그동안 교육개혁이 지지부진했던 데는 장관도 책임이 있는 것 아니냐"며 "1급 간부 몇몇을 솎아내려고 이번 조치를 취한 것으로 보이는데 엉뚱한 사람이 다치게 됐다"고 말했다.
학교 자율화 완성을 위해서는 현재 교육감이 가진 교원 인사권은 물론 재정 운영 자율권이 학교장에게 부여돼야 한다는 주장이 제기됐다. 한국교육행정학회장인 김명수 교원대 교수는 18일 충북학생교육문화원에서 열린 '2008년도 제2차 충북교육발전 세미나'에서 '학교 자율화에 따른 효율적인 학교 운영방안'이란 주제발표를 통해 "학교 자율화 추진 계획이 전제하고 있는 교육행정 모델은 단위 학교 책임경영제"라며 이렇게 말했다. 그는 이어 "단위 학교 책임경영제 정착을 위해 시ㆍ도 교육청은 교육에 관한 기본정책 수립ㆍ조정과 지원 기능만 담당하고 구체적인 학사운영을 포함한 교육과정 편성과 운영, 평가방법도 단위 학교가 결정할 수 있도록 해야 하며 학교에서 정한 재량권을 무시하는 지시와 통제는 사라져야 한다"고 덧붙였다. 김 교수는 또 "교장의 리더십은 교사 근무 사기에 영향을 끼쳐 학내 모든 교육활동의 성패를 결정하는 중요한 요인"이라고 강조하고서 "교장은 단순한 관리자와 행정가 이상의 '교육지도자', '수업지도자', '장학지도자'로서의 역할을 해야 한다"고 덧붙였다. 그는 이를 위해 "학교장은 신임 교사가 적응할 수 있도록 중견 교사를 멘토로 활용하는 '커플제 장학', 정보매체 활용을 통한 '사이버 장학' 등의 방법을 통해 교원의 전문성을 높이고 학부모, 주민을 학교교육에 동참시켜 자율과 개방 중심의 학교 경영을 꾀해야 한다"고 말했다.
지난 7월에 실시되었던 서울시교육감선거에서 사실상 양자대결을 펼쳤던 공정택교육감과 주경복후보의 선거부정의혹에 대한 본격적인 수사가 시작되었다. 주경복후보에게 불법적인 선거자금 지원과 관련하여 전교조 서울지부의 사무실이 압수수색된데 이어 공정택후보측에 대한 관련자들의 소환과 함께 이들관련자의 사무실에 대한 압수수색이 실시되었다. 이런 일련의 사실을 두고 일선교사들의 반응은, '어느 한쪽이라도 단 1%의 의혹이 남아서는 안된다.'는 생각을 가지고 있다. 그렇지 않아도 표적수사에 대한 의혹이 일고있는 상황에서 어느쪽이라도 의혹이 남는다면 검찰의 중립성을 믿을 수 없기 때문이다. 후보들이나 관련자들은 당연히 의혹을 부정하고 있다. 그러나 이미 주경복후보측의 관련자로 알려진 전교조간부에게 사전구속영장이 신청되었고, 공정택후보에 대한 수사가 가속되고있어, 조만간 서울시교육감선거와 관련된 의혹이 풀릴 것으로 보인다. 특히 양측모두 관련자들이 후보들과 밀접한 관계가 있다는것이 문제의 핵심인 만큼 확실한 수사와 의혹해소가 필요하다 하겠다. 그동안 서울시교육감 선거와 관련된 의혹들이 계속 제기되었으나, 상당한 시일이 흐른후라 수사에 어려움이 있을 수 있지만, 공정택교육감을 소환하면서 수사에 가속이 붙은 느낌이다. 앞으로의 상황이 어떻게 전개될지 두고볼 일이다. 다만 확실한 것은 공정택교육감이 사법처리되면 서울시교육청에서 그동안 추진해온 각종 교육정책들의 계속적인 추진이 어려움에 처할 것이라는 것이다. 그렇더라도 단 한점의 의혹이라도 남아서는 안되기에 선거의혹과 교육정책과는 별개로 다루어져야 한다는 생각이다. '전교조를 표적수사 한다는 의혹에서 검찰이 자유로워질려면 공정택교육감에 대한 수사도 철저히 이루어져야 한다. 의혹을 확실하게 밝혀야지 의혹을 덮는 수준에서 수사가 마무리되면 의혹은 더욱더 커질 것이다. 검찰이 확실한 수사를 해야 한다.' 어느 중학교 교사의 이야기이다. 어쨌든 이번의 수사는 성향이나 코드를 떠나서 실시되어야 한다. 성향이 비슷하다고 봐주기식의 수사가 되어서는 안된다. 어느 후보든지 법을 어기면 자유롭지 못하다는 것을 반드시 보여 주어야 한다. 민선교육감이기에 서울시민 전체의 대표가 되어야 한다. 의혹이 남아 있으면 남아있을 수록 더욱더 큰 의혹을 불러일으키게 된다. 따라서 일단 시작된 수사인 만큼 확실한 의혹해소가 필요하다. '단 1%의 의혹이라도 남아서는 안된다. 모든 의혹을 확실히 밝히고 책임질 일을 한 후보가 있다면 당연히 그에대한 책임을 져야 한다. 일단 이 순간만 피하고보자는 식의 생각을 가지고 있으면 안된다.' 이번의 서울시교육감선거비리의혹에 대한 수사를 지켜보는 교사들의 생각이다. 확실한 의혹해소를 기대해 본다.
최근 언론 보도를 보니 그간 가정에서 공짜로 얻어 쓰던 수건을 이제는 더 이상 얻을 수 없어 돈 주고 사야 하는 형편이 되었다는 소식이다. 유통업계에 따르면기업이나 단체가 각종 행사에서 나눠주기 위해 대량으로 주문하는 기념 수건 판매량은 큰 폭으로 줄어든 반면에 현대백화점, 롯데백화점, 신세계백화점 등 대형 백화점에서 개인이 구매하는 수건 판매량은 부쩍 늘고 있다고 한다. 불과 1년전까지만 하여도 수건은 공짜였다. 수건은 체육대회, 동문회, 칠순잔치,등반대회, 단체여행, 주주총회 등 각종 행사에 가면 얼마든지 공짜로 얻을 수 있는 선물이었다. 불황의 골이 깊어지면서 이런 공짜 '기념 수건'이 사라지면서 수건을 돈주고 사서쓰는 시대가 도래한 것이다. 각박한세상인심의 한 단면이다. 달력 인심은 벌써부터 그런 징조가 나타났다. 과거엔 달력을 기업체에서 홍보용, 판촉용으로만들어 공짜로돌렸으나 이제는부수를 줄이거나 아예 발행하지 않아 소비자들은 달력 구하기가 어려워졌고 인쇄업자들은 매출이 줄어울상이라는 소식이다. 여기서 경제도 살리고 베푸는 정신을 실천에 옮길 겸 한 가지 제안을 하고자 한다.이제까지 공짜로 받아온 수건을 내가 주문 제작해 만들어 이웃에게 돌리자는 것이다. 나부터 베품의 선두에 서보자는 제안을 해보고 싶다. 학교의 경우, 방문객 기념품으로 만들 수 있을 것이다. 우리 학교의 경우, 학년초에 500여개의 기념타월에 학교 전경사진과 '경기도교육청 짱짱뉴스에서 짱으로 뜬 학교 방문기념' 글자를 넣어 방문객에게 선물하니 학교 홍보도 되고 선물은 받은 분들의 반응이 좋다. 개인의 경우에는 가정의 대소사에 기념품을 만들 수 있을 것이다. 필자의 경우, 일생일대 단 한 번의 교장 자격연수를 받으며그 동안 지도와 격려, 협조를 아끼지 않은 선배와 동료 분들에게 연수 기념 타월을 선물하였다. 물론 그 분들은 공짜로 받았지만 필자에게는 어느 정도의 비용 지출이 수반되었다. 잘 생각해 보면 교직생활하면서 기념할 일이 꽤 있다. 임용시험 합격, 초임발령, 영전, 부장교사 임명,자격연수(1급 정교사, 교감, 교장), 승진, 전문직 합격, 전직, 퇴직 등.이러한 때 주위의 고마운 분들께 감사를 드리는 작은 선물은 의미가 있다고 보는 것이다. 우리집 화장실 수건걸이에 걸려 있는 교장자격연수 기념 수건, 그것을 볼 적마다한여름철 땀흘리며 열심히 연수를 받던행복시절이 떠오르고 교육을 다시 생각하면서 교장으로서 새로운 다짐을 하게 된다. 내가 지금 학교경영을 과연 잘 하고 있나를스스로에게 묻게 되는 것이다. 자성의 시간이다. 어려울수록 '나눔의 삶'이 필요하다고 하는데 '공짜수건' 나부터 만들어 돌리는 것은 어떠한지? 교직생활의 중요한 기념일을 기록과 추억으로 남기며 교육,인생을 다시 생각해보는 시간도 갖고. 이 각박한 세상에 자신만의 정신적 여유를 가져보는 것은 어떠한지?
검찰이 올해 들어 세 번째 영장을 청구한 끝에 결국 김평수 전 교직원공제회 이사장을 구속했다. 서울중앙지검 금융조세조사2부(우병우 부장검사)는 17일 한국교직원공제회의 부실투자 의혹과 관련해 김평수 전 이사장을 배임수재 등 혐의로 구속했다. 서울중앙지법 김용상 영장전담판사는 "추가된 범죄 사실인 배임수재 혐의에 대한 소명이 있고 사건의 내용과 성격 및 수사진행 경과에 비춰볼 때 구속의 필요성이 있다고 판단한다"고 영장 발부사유를 밝혔다. 검찰에 따르면 김 전 이사장은 경남 창녕 소재 실버타운 '서드에이지' 사업을 추진하면서 안흥개발에 시공권을 주고 공사비 증액을 원만하게 해결하는 청탁과 함께 2005년 9월부터 2006년 4월까지 4차례에 걸쳐 9천만원을 받은 혐의를 받고 있다. 또 교직원공제회가 전국 각지에 운영하는 교육문화회관을 예식장으로 임대해주는 청탁을 들어주는 대가로 예식장 운영업체 4곳에게 3천700만원을 챙기고 판공비가 모자란다며 부하직원이 받은 사례비와 성과급 1억3천만원을 상납케 한 혐의도 받고 있다. 검찰은 김 전 이사장이 재임 기간 이런 방식으로 부정하게 조성한 2억5천만원을 개인 용도로 사용했다고 설명했다. 검찰은 이 밖에도 김 전 이사장은 실무진의 거센 반대에도 서드에이지 부지와 사업권을 30억여원에 인수해 최근까지 모두 660억원 가량을 투자, 수백억원대의 손실을 낸 혐의도 영장 범죄 사실에 포함했다. 김 전 이사장은 영장이 발부된 뒤 "(검찰이 영장에 명시한 범죄사실에 대해) 알지 못한다"며 혐의를 전면 부인했다. 앞서 검찰은 지난 6월 김 전 이사장이 무리하게 프라임엔터테인먼트 주식을 사도록 지시해 큰 손실을 낸 혐의(배임)를 적용해 첫번째 영장을 청구했으나 기각됐고 10월에는 서드에이지 사업 부실을 추가로 문제삼아 같은 혐의로 두번째 구속영장을 청구했으나 또다시 기각됐었다.
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