주메뉴 바로가기
본문 바로가기
2026.10.14 (수)
유튜브
페이스북
엑스
인스타그램
네이버블로그
맑음
동두천 14.1℃
흐림
강릉 19.2℃
맑음
서울 15.7℃
맑음
대전 16.8℃
맑음
대구 18.0℃
맑음
울산 17.4℃
구름많음
광주 18.4℃
맑음
부산 19.2℃
흐림
고창 17.5℃
맑음
제주 21.2℃
맑음
강화 15.9℃
맑음
보은 16.2℃
구름많음
금산 17.8℃
흐림
강진군 18.8℃
맑음
경주시 16.3℃
맑음
거제 18.4℃
기상청 제공
제보 · 투고
내용문의
구독문의
회원가입
로그인
전체기사
뉴스
정책
학술·연구
교양
국제
현장
사람들
인터뷰
동정
오피니언
사설
칼럼
포토
e리포트
전체
제언·칼럼
현장소식
교단일기
수업·연구
문화·탐방
포토뉴스
새교육
월간 새교육
특집
칼럼
뉴스
교직
라이프
학교경영
전문직대비
한국교총
검색어를 입력해주세요.
검색하기
상세검색
전문직대비
홈
새교육
전문직대비
창의·인성 교육 활성화 방안
문제 : 창의ㆍ인성 교육 활성화 방안
○ PISA 2015에 최초로 도입될 예정인 협력적 문제해결력은 21세기의 교육적ㆍ직업적 상황에서 필수적인 능력으로 그 중요성이 점점 부각되고 있으며, ‘협력’과 ‘문제해결력’이라는 역량을 평가하는 국제 수준의 평가라는 점에서 주목을 받고 있다.
○ 교육부가 밝힌 ‘문ㆍ이과 통합형 교육과정’ 개발의 핵심은 문ㆍ이과 칸막이를 없애는 데에 있으며, 이를 통해 모든 학생들이 창의ㆍ융합형 인재로 자라날 수 있기를 기대하는 것이라고 할 수 있다.
○ 21세기가 요구하는 인재는 인지적 능력 이외에 창의력과 인성을 두루 갖춘 사람이다(조벽).
☞ 이와 관련하여 창의ㆍ인성 교육의 의미와 필요성, 창의ㆍ인성 교육 활성화 방안에 대하여 논술하시오.
편집부
등록 2014.12.01 09:00:00
목록
메일
프린트
스크랩
글씨크기 크게
글씨크기 작게
페이스북
엑스
카카오톡
네이버블로그
[자세한 내용은 월간 새교육에 있습니다]
편집부
의 전체기사 보기
페이스북
엑스
카카오톡
네이버블로그
네이버카페
밴드
ⓒ 한국교육신문 www.hangyo.com 무단전재 및 재배포 금지
많이 본 기사
1
“법 개정” 2만 교원 외침… 국회 “반드시 통과” 응답
2
[국감 이슈분석 ③·完 고등교육정책] 지역대학 지원 실효성 쟁점
3
'사립대 특성화' 33곳에 5년간 6000억 원 투자
4
“성취평가 단일 체제, 교원 전문성 지원이 우선”
5
‘수시 먹통’ 유웨이·대교협에 한목소리 질타
6
체험학습 반토막…교사 보호체계 구축 시급
7
악성 민원 학교 책임으로 남겨선 안돼
8
훈민정음 반포 580주년, 한글날의 의미를 되새기며
9
[이덕난의 교육생각] 교육 입법의 급증과 행정부의 역할
10
부트캠프, ‘반도체·미래차 전시회’ 연계 교육
최신 기사
2026-10-13_TUE
“서·논술형 수능, 교원 평가 지원체계부터 갖춰야”
22:10
대구교육청, 교육활동 보호 전담인력 2배 확대
21:34
프랑스, 학교폭력·교원 위협에 전문팀 현장 투입
21:19
청소년 도박 상담 급증…예방교육 효과 검증 미흡
21:07
교총, 교육활동 아동복지법 적용 배제 환영
21:05
악성 민원 학교 책임으로 남겨선 안돼
18:01
용인 성서초, 'RAS'와 결합한 AR 스포츠 체험교실 열어
17:56
신금숙 화가의 달항아리에 담긴 삶의 지혜
17:54