창의적체험활동, 입학사정관제가 본격화되면서 학교에서는 학생들의 전인적 성장을 위해 비교과활동을 실시하고 활동이력을 ‘에듀팟’에 입력 · 관리하고 있다. 어떤 활동을 하느냐 뿐만 아니라 학생들의 참여기록이 어떻게 활용될 수 있는지 또한 중요하다. 국가에서는 이에 다양한 체험거리를 제공하고 참여 실적을 관리할 수 있도록 청소년수련활동인증제(청소년활동진흥법 제35조)를 운영하고 있다. 창의적체험활동과 밀접하게 연계되어 있는 국가 인증 수련활동의 참여 실적 작성 및 활용에 대해 알아보자.
14개 기준에 맞게 국가가 인증한 프로그램
2010년부터 교육과학기술부에서는 창의성과 인성교육 강화를 위해 다양하고 실질적인 프로그램들을 운영하고 있다. 이같은 프로그램은 타인을 배려하고 더불어 살면서, 미래를 개척하고 함께 발전할 수 있는 능력을 함양하는 것이 근본적 목적이다. 학생들은 각자 자신이 원하는 활동에 참가하고 확인증을 받게 된다. 그래서 청소년수련활동인증제가 학교현장, 청소년 기관 및 단체에서 활발히 활용되고 있다.
인증제는 청소년이 안전하게 유익한 수련활동을 하는데 목적을 두고 2006년부터 운영해 오고 있는 제도이다. 학교나 청소년단체에서 제출한 프로그램을 4가지영역(활동프로그램, 지도력, 활동환경, 활동기록관리), 14가지 기준에 따라 심사 · 심의 후 일정 기준을 충족 시 국가에서 인증하는 것이다. 즉, 인증된 프로그램은 위험요소가 최소화된 활동환경에서 청소년에게 양질의 활동프로그램과 서비스를 제공하게 된다.
체험활동 통해 학생역량 개발하는 기회
체험활동은 자발적이고 능동적인 참여를 통해 학생들의 역량을 스스로 개발하는 기회로 활용된다. 학교는 학교단체수련활동, 소규모활동 프로그램 운영 시 인증프로그램과 연계해 신뢰도와 질적 특성에 대한 걱정 없이 원하는 프로그램을 선택할 수 있다.
학생이 문화예술 관련 활동에 관심이 있을 경우 광주광역시 청소년문화의집의 ‘여행프로젝트-백일’같은 활동을 선택할 수 있다. 이 프로그램은 창의성을 중시하는 활동으로 지역의 문화지도 만들기라는 동일한 주제 안에서 학생 스스로 활동방향 기획, 프로그램 짜기, 진행 등을 직접 진행하는 창의적체험활동으로 매월 다른 장소에서 진행된다. 이 프로그램은 여행과 함께 지역을 탐사하고 리더십과 공동체의식을 함양할 수 있어 학생과 교사가 함께하기에 더 없이 좋은 활동이다.
만약 학교에서 소규모 모험개척 활동을 진행한다면 화곡청소년수련관의 자전거와 함께하는 ‘신비(新秘)한강 생태탐험 원정대’가 적합하다. 자전거를 이용해 1박 2일 동안 한강을 달리고, 캠프를 진행하며 생태환경 탐사를 겸하는 이 활동은 체력단련 활동과 함께 자연공부를 겸할 수 있는 창의적체험활동이다.
대입 · 취업 전형에 활용되는 포트폴리오 관리
하지만 학생에게 더욱 중요한 것은 활동을 다녀온 후의 실적 관리이다. 인증 수련활동은 활동을 기록 · 유지 · 관리해 자기계발과 진로모색에 활용할 수 있도록 포트폴리오를 제공한다. 활동을 운영한 담당 청소년지도자가 자료를 등재하면 청소년활동진흥원에서 기록을 승인하고 여성가족부 장관 명의의 참여실적서를 발급받을 수 있다. 참여실적서는 사진과 소감 작성이 가능하며 반영구적으로 국가에서 관리해 인증정보시스템(www.yap.go.kr)에서 실시간으로 발급받을 수 있다.
또한 인증수련활동의 참여기록은 입학전형 시 덕성여대, 경기대, 단국대를 포함한 20개 대학에서 활용되고 있으며 취업전형 시 에너지관리공단 등에서 가점을 반영하고 있다.
나만의 포트폴리오를 만들어 가라!
수련활동에 대한 포트폴리오에는 성적 외에 평가되기 힘들었던 비교과 영역인 진로와 동아리, 봉사, 독서, 방과 후 학교 활동 등이 포함된다. 학생들의 잠재력과 소질, 리더십 등을 한눈에 볼 수 있는 개인 자료가 만들어지는 셈이다.
2010년 우수 참여 청소년으로 여성가족부 장관상을 받은 서범준(영서중 2년) 학생은 2007년 인증수련활동에 참여하기 시작해 각기 다른 인증프로그램에 총 19회, 110시간을 참여했다. 서범준 학생은 “인증프로그램에 참여하면서 다양한 활동을 할 수 있어서 좋았다”며 “나에 대해 더 잘 알 수 있는 시간이 되었고 다음 활동이 기대된다”고 말했다. 또 “언제든지 활동한 것을 확인할 수 있어서 볼 때마다 뿌듯하다”고 덧붙였다.
중원청소년수련관의 ‘우리들의 별헤는 밤, 자치활동에 날개달기’프로그램에 참여했던 박민규(18)군은 “기자단 활동을 포트폴리오로 작성하면서, 내가 관심 있는 분야에 대해 활동했다는 기록을 남길 수 있어서 좋았다”며 “특히 지도자 선생님들의 격려 문구가 저에게 힘을 주었다”라고 밝혔다.
학생과 교사, 지역사회의 청소년지도자가 함께 하는 이같은 활동을 통해 청소년들이 자신의 미래에 한걸음 더 나아갈 수 있는 기회를 제공하게 되는 것이다.
청소년들이 참여할 수 있는 다양한 인증프로그램은 인증정보시스템(www.yap. go.kr)에서 확인할 수 있다. 현재 1415개의 청소년활동 프로그램이 인증을 받아 운영되고 있으며, 12만여 명의 청소년들이 이 활동에 참여해 포트폴리오를 작성, 관리하고 있다.
청소년수련활동인증제와 학교교육과의 연계 추진
- 초 · 중 · 고등학교 학생생활기록부에 인증제 참여 기록 등재(교육과학기술부, ’09. 3. ~ )
- 교내 수련활동 운영 시 여성가족부에서 인증한 체험활동 프로그램 활용 권장(교육과학기술부, ’10. 10. ~ )
- 인증프로그램 CRM(Creative Activity Resource Map) 실시간 연동(교육과학기술부, ’10. 12. ~ )
- 국가인증 청소년수련활동 프로그램 이수제 실시(서울시교육청, ’10. 12. ~ )
