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[미디어_바람직한 사이버 시민 의식 기르기④] 미디어와 커뮤니케이션
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[교육학] 2015년 6월 추시임용문제
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[교육행정실무] 2014 교육전문직 기획 서울 초등 기출문제 ②
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[논술] 그대 지금 너무 빨리 걷고 있지는 않은가?
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예의 없는 휴대전화, 어찌하오리까?
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[중등 역사] 단 한명도 포기하지 않는 학생중심 역사수업 만들어보기
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[중등 앱 활용] 이 나이에 내가 Ping Pong을?
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[중등 비경쟁 토론②] 행복한 교실, 행복한 수업
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[초등 6년 과학] 마술을 결합한 펀펀(Fun Fun) 과학 수업
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[초등 5년 도덕] ‘내 마음이 왜 이러지?’ 감정 이모티콘 만들기
[교권·교직]
걱정 없이 떠나자! 교원의 공무 외 국외여행
[함께 풀어보는 생활지도 교실]
학교 밖 청소년, 학업중단숙려제, 위기 학생
학업중단 현황과 학업중단 예방 대책
[인문학 기행]
공자는 학습을 어떻게 바라보고, 느끼고, 생각했는가?
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전능적 교사 vs 전인적 교사
[박인기의 말에게 말걸기]
노래 대신에…
[사랑해, 얘들아!]
너희들은 소중한 씨앗이란다
[인물 인터뷰]
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[글로벌 교육현장]
‘공정한 경쟁’은 없다
모두에게 다른 교육이 진정한 평등교육
[인물 인터뷰]
“인성은 자신을 둘러싼 환경에서 형성된다”
[광복 70년, 새로운 교육의 시대를 열자]
대통령의 교육학 '철학 없는 정책 오래 못 갔다'
[광복 70년, 새로운 교육의 시대를 열자]
교수학습방법 변천 70년, 한국 교실의 현주소는?
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대한민국 발전에는 선생님들이 있었다
[광복 70년, 새로운 교육의 시대를 열자]
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[정책해설]
근평 영향력 강화, 인사·보수 성과 좌우할 듯
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“작은 학교 가치 알면, 폐교 함부로 못하죠”
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안양옥 교총회장 취임 5주년, 뚝심으로 ‘新 교권시대’ 연 승부사
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