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상세검색한국과 일본의 초등학생들이 힘을 합쳐 그린 미술 작품이 히로시마 도심의 상가 벽면을 장식해 눈길을 끌고 있다. 19일 히로시마시립대학에 따르면 지난 2월 19일부터 히로시마시 도심 지하상가인 '샤레오'의 동쪽 벽에 한·일 초등학생 240여명이 그린 바다생물 그림이 전시되고 있다. 각종 물고기와 갈매기 등 바다생물을 그린 500여장을 길이 16m에 걸쳐 물결 모양으로 붙여놓은 이 작품은 5월말까지 지하상가를 찾는 손님들을 맞을 예정이다. 그림을 그린 건 서울 서초구 반포동 계성초등학교 6학년 4개 반 학생 120명과 히로시마시 노보리초 초등학교 5, 6학년 학생 128명이다. 계성초등학교와 노보리초 초등학교 학생 한 명씩이 2인 1조를 이뤄 바다생물을 그리기 시작한 것은 지난해 12월 18일부터. 우선 일본 학생들이 물고기 절반을 그리면 기획을 주도한 히로시마대 국제학부 김태욱 준교수와 학생들이 이 그림을 서울로 가져가서 나머지 절반을 그리게 해서 1월에 작품을 완성했다. 그림을 절반씩 그리는 데에서 그치지 않고 19일에는 계성초등학교 학생 120명을 직접 히로시마시 나카구(中區)에 있는 노보리초 초등학교로 불러 교류 행사도 열었다. 이날 행사에는 아키바 다다토시(秋葉忠利) 히로시마 시장과 허덕행 히로시마 총영사 등 300여명이 참석해 일대 성황을 이뤘다. 김태욱 준교수는 "히로시마 도심 상가를 활성화하기 위해 프로젝트를 구상했는데 그 과정에서 한일 초등학생 교류라는 성과도 얻은 셈"이라며 "올해 안에 제작 과정 등을 담은 책을 한국어와 일본어로 펴낸 뒤 추가 전시를 구상할 계획"이라고 말했다.
전남대가 유선전화와 휴대전화 그리고 컴퓨터를 하나로 연결하는 최첨단 통신시스템을 구축했다. 전남대는 19일 오후 교내 정보전산원에서 통합커뮤니케이션 시스템 개통식을 했다. ㈜KT와 함께 7개월간의 통신환경 개선사업 끝에 구축된 시스템을 통해 구성원들은 학내에서 유무선 전화, 화상통화, 문자메시지 전송 등 통신기능은 물론 인터넷을 이용한 온라인 업무까지 할 수 있게 됐다. 전남대는 학내 유선전화를 모두 인터넷전화로 교체했으며 직원들에게 스마트폰을 보급했다. 이 시스템은 구내전화, 전자메일, 일정관리 등 서비스를 무료로 제공하며 지능형 통신수단인 UC(Unified Communication) 서비스 체제도 갖췄다. 이에 따라 시내외 뿐 아니라 해외에서도 UC 사용자끼리는 화상회의, 음성전화, 영상전화 등 통신을 무료로 쓸 수 있다. 전남대는 또 광주캠퍼스와 여수캠퍼스, 의대 캠퍼스 통신환경을 모두 전자 IP 방식으로 전환했다. 전남대는 전국 최초로 통합시스템을 구축하는 과정에서 마이크로소프트(MS)사로부터 프로그램 활성화에 기여한 공로를 인정받아 아시아에서 처음으로 'MS 라이트 하우스(Light House)'에 선정됐다고 대학 측은 밝혔다.
3명이 출마한 경북도교육감 선거가 이영우 후보와 김구석 후보간 2파전으로 압축됐다. 이는 김구석·이동복 후보가 19일 후보 단일화에 전격 합의한데 따른 것이다. 김구석·이동복 후보는 이날 보도자료를 통해 "두 후보가 지난 18일부터 이어진 협의를 통해 도교육감 단일 후보를 김 후보로 하는데 합의헸다. 이동복 후보는 김 후보의 선거대책위원장을 맡아서 단일화 후보 승리에 나설 것이다"라고 밝혔다. 또 두 후보는 "도교육감 후보 단일화는 경북교육이 새롭게 변화해야 하고 깨끗하게 발전해야 한다는 것이 목적"이라고 설명한 뒤 "교육공무원 줄서기를 비롯한 불법 동원 및 제3자 기부 행위 등 선거법 위반 의혹의 중심에 있는 후보로는 경북교육이 다시 위기에 처할 수 있다는 판단에 따라 이같이 결정했다"고 덧붙였다. 이어 이들은 "김 후보는 이동복 후보의 정책과 공약을 존중하고 당선되면 이 후보의 교육 철학이 반영될 수 있도록 한다고 합의했다. 새롭고 깨끗한 경북교육 실현에 최선을 다하겠다"고 말했다. 이에 대해 이영우 후보는 "두 분이 대중적 인기가 없는 분들이라 선거에 큰 변수가 없을 것"이라고 단일화 의미를 축소한 뒤 "지금까지 해온대로 깨끗한 선거풍토 조성을 위해 정책 선거로 일관하겠다"고 밝혔다
(서울=연합뉴스) 옥 철 기자 = 우리 아이 학교 교장을 공개적으로 뽑아보자는 취지의 교장 공모제가 올해 처음 전국에 확대 시행됐지만 예비 교장 후보군은 사실상 `눈치작전'을 벌인 것으로 나타났다. 또 강남, 목동, 중계동 등으로 대표되는 서울지역 교육특구의 교장 자리를 놓고 우려했던 과열 경쟁은 일어나지 않았다. 19일 교육과학기술부에 따르면 전국 16개 시도 교육청이 공모대상 434개 초ㆍ중ㆍ고교 교장 공모 신청을 마감한 결과 1천818명이 원서를 내 평균 경쟁률은 4.2대 1로 나왔다. 당초 교과부는 올해 교장연수 대상자를 대폭 늘여 교장 공모제 인력풀을 10대 1 수준까지 늘리겠다고 했지만 일선에서는 교장 자격 요건을 갖춘 지원자들이 원서를 들고 머뭇거린 양상이 됐다. 교장 자격증 취득자는 3천명이 넘지만 실제 원서를 낸 후보자는 절반 수준인 것으로 보인다. 교과부는 "지원율이 낮은 이유는 교장 공모제를 50% 이상으로 확대한 이후 첫 공모라서 어느 정도 관망하는 경향이 있는 것으로 보인다"며 "정년 잔여기간을 고려해 교장 임용을 희망하는 현상도 나타났다"고 분석했다. 교과부는 원서를 내지 않은 교사들이 대부분 교감 1~3년차 경력자인 것 같다고 전했다. 서울지역 교장 공모 현황을 보면 방배초 등 강남 5개 초등교 교장직에 31명이 지원했지만 경쟁률(6.2대 1)은 서울지역 평균(5.1대 1)과 큰 차이가 나지 않았다. 강동과 양천(목동) 지역도 학교당 3~5명으로 지원자가 크게 몰리지 않았다. 오히려 동부 전농중(11대1), 서울 북부 청계초(10대1) 등 교육특구와는 거리가 먼 강북 일부 지역에서 국지적인 과열경쟁 양상이 일어났다. 서울 북부지역인 청계초, 도봉초 등 4개 초등학교에 33명이 원서를 내 평균 8대1이 넘는 경쟁률을 기록한 대목도 눈에 띈다. 서울지역 교장 공모 대상학교가 74개교(자율형공립고 2곳 제외)에 달했지만 초등학교에 비해 중ㆍ고등학교 숫자가 적어 입시, 진학률, 사교육과 직접적인 연관성을 판단하기에는 적합하지 않은 것으로 보인다. 교과부 관계자는 "애초 예상했던 것보다는 경쟁률이 높다고 본다. 꼭 지원해야 할 분은 했다는 느낌"이라며 "하지만 내년 3월1일자 임용 예정인 2차 공모제 교장직을 기다리면서 지원 추이를 지켜본 선생님들도 상당수 있는 것 같다"고 말했다. 이미 18만명 이상이 교장 공모제에 반대한다는 서명을 한 한국교원단체총연합회와 한국교장총연합회 등의 반발도 일선 교장 후보들의 발걸음을 머뭇거리게 한 원인으로 작용했을 것으로 분석된다.
부산시교육청은 지역교육청을 교육지원청으로 이름을 바꾸고 본청 및 교육지원청의 업무를 기존 관리 중심에서 학교현장과 교육수요자 중심으로 개편한다고 19일 밝혔다. 교육청은 우선 장학업무의 경우 점검·감독 위주의 담임장학제를 폐지하고, 일선 교사와 학교의 요청이 있을 때 교수 등으로 팀을 구성해 실시하는 컨설팅 장학으로 전환키로 했다. 일선 고교의 교수학습지원 업무와 급식·보건, 시설유지보수 업무는 본청에서 교육지원청으로 이관하고 초·중·고 학교평가업무는 교육연구정보원에서 맡도록 했다. 특히 교육지원청에 교육수요자를 위한 현장 지원 기능을 대폭 강화하도록 할 예정이다. 교육청은 이 같은 내용을 골자로 하는 업무개편안을 내달말까지 확정한 뒤 오는 9월부터 본격 시행할 계획이다. 부산교육청 행정관리과 김명일 과장은 "이번 업무개편의 골자는 교육수요자 중심으로 업무와 기능을 다시 짜는 것"이라며 "개편안이 시행되면 교육청은 새로운 교육서비스 기관으로 변모할 것"이라고 말했다.
경남 창원시와 창원기계공업고등학교가 19일 '한국형 마이스터고' 지정을 위한 협력 협약을 체결했다. 협약에서 창원기계공고는 지역 산업체에 우수한 전문인력을 공급하고, 시민 삶의 질 향상을 위한 평생직업교육 수행 등 창원시의 시책추진에 적극 협조하기로 약속했다. 창원시는 창원기계공고의 교육여건 조성 및 운영을 지원하고 교육과정 개발에 참여하기로 했다. 창원시는 창원기계공고가 내년에 마이스터고로 개교하면 2013년까지 교육환경 개선사업 등에 4억원을 지원하는 계획서도 마련했다. 시 관계자는 "창원은 기계산업 분야 기업이 60% 이상을 차지하고 있어 마이스터고 육성이 필요하다"며 "체계적인 마이스터 육성교육은 전문계고 학생들이 대학진학에 매달리는 문제를 해결하고 학벌보다 실력이 인정받는 기능선진국을 만드는 토대가 될 것"이라고 밝혔다. 현재 전국에 15개 지역에 21개교가 지정돼 있고 2015년까지 50개교로 확대되는 마이스터고는 학생들의 학비 면제 및 장학금 지원, 해외 선진직업학교 연수지원, 졸업 후 4년간 입영 연기 등의 혜택을 준다.
서울, 경기, 인천, 대구 지역의 보수성향 교육감 단일후보들이 '반 전교조 교육개혁'을 위한 연대를 선언한 데 이어 진보 성향의 교육감 후보들도 조만간 공조 계획을 밝힐 계획이다. 19일 오전 바른교육국민연합 주최로 서울프레스센터에서 열린 '범보수 교육감 단일후보 연대 기자회견'에 참가한 후보들은 "전교조가 대한민국의 교육을 수렁에 빠뜨리고 있다"고 비판했다. 이들은 "전교조는 학생들에게 이념을 주입하고 교사·학교·학업성취도 평가를 부정해 하향 평준화를 밀어붙이고 있다"며 "교육분야의 보수개혁 실행의 선봉을 맡아 전교조의 이념 주입을 뿌리 뽑고 교육개혁을 이루겠다"고 말했다. 서울에서 출마한 이원희(전 한국교원단체총연합 회장) 후보는 "교원평가를 통해 부적격 교원은 물론 수업은 안 하고 길거리로 나서 시국선언 등 정치행위와 반정부 투쟁을 일삼는 전교조 지도부에 대해 강력한 퇴출을 시도하겠다"고 역설했다. 이날 기자회견에는 이 후보와 경기 정진곤(전 청와대 교육과학문화수석), 인천 권진수(전 인천교육감 권한대행), 대구 우동기(영남대 교수) 후보 등 4명이 참석했다. 서울과 경기 등지의 진보성향 교육감 후보들도 준비 과정을 거쳐 조만간 연대 입장을 발표할 예정이다. 서울에서 출마한 곽노현(한국방송통신대학 법학과 교수) 후보는 연합뉴스와의 통화에서 "경기 김상곤 후보 등 다른 지역 후보들과 정책 공조와 홍보 등 부문에서 연대하기로 합의했고, (연대 발표) 시기를 조율 중이다"고 말했다. 곽 후보는 "당장 혁파해야 할 것은 입시와 문제풀이 중심의 낡고 썩은 교육이다. 이원희 후보는 교총 시절 성폭력과 상습폭력, 성적조작 등 부적격 교원을 묵인하는 온정주의 문화를 혁신하기 위해 무슨 노력을 했는지 모르겠다"고 꼬집었다.
올해 전국적으로 확대 시행되는 교장공모제의 경쟁률이 평균 4대 1 수준에 이르는 것으로 나타났다. 19일 교육과학기술부에 따르면 전국 16개 시·도교육청이 최근 공모대상 학교 434개 초·중·고교에 대한 공모신청을 마감한 결과, 총 1818명이 지원해 평균 경쟁률이 4.2대 1로 집계됐다. 가장 경쟁률이 높은 지역은 74개교(자율형공립고 2곳 제외)에서 공모교장을 뽑는 서울로 5.1대 1을 기록했고, 이어 25개교에 123명이 몰린 충남(4.9대 1), 25개교에 121명이 지원한 부산(4.8대 1) 순이었다. 경쟁률이 가장 낮은 지역은 충북과 제주로 각각 12개교에 18명(1.5대 1), 7개교에 18명(2.6대 1)이 지원한 것으로 확인됐다. 다른 시도의 경우, 대구 4.3대 1(19개교에 82명), 인천 4.3대 1(24개교에 104명), 광주 3.8대 1(12개교에 45명), 대전 3.6대 1(10개교에 36명), 울산 4.8대 1(6개교에 29명) 등을 기록했다. 또 경기 4대 1(64개교에 253명), 강원 3.4대 1(12개교에 41명), 전북 4.8대 1(36개교에 174명), 전남 3.8대 1(30개교에 113명), 경북 3대 1(43개교에 127명), 경남 4.4대 1(35개교에 155명) 등이었다. 전국적으로 가장 높은 경쟁률을 기록한 학교(대구 제외)는 충남 우성중으로 18대 1로 집계됐고, 초등학교는 부산 서곡초(11대 1), 고등학교는 충남 홍성고(12대 1)였다. 한편 서울지역 경쟁률을 학교급별로 보면 초등학교는 44개교에 240명이 지원해 5.5대 1, 중학교는 21개교에 109명이 몰려 5.2대 1, 고교는 11개교에 30명이 몰려 2.7대 1 등을 기록했다. 가장 경쟁률이 높은 초등학교는 청계초로 10대 1을 기록했고, 중학교는 수서중(12대 1)·오금중(11대 1)·전농중(11대 1), 고교는 서울체육고(5대 1) 등이었다. 자율형공립고인 성동고는 4대 1, 고척고는 단독지원이었다. 이번에 임용되는 공모 교장의 임기는 9월 1일부터 2014년 8월까지 4년이다. 공모 대상자는 임용 예정일을 기준으로 교장자격증이 있고 4년간 교장으로 재임할 수 있는 교육공무원(국·공립 대학교원 제외)이다. 교육과학기술부는 올해 8월 말 정년퇴임 등으로 교장 자리가 비는 전국 768개 초·중·고 가운데 56%에 달하는 430여 곳에서 교장공모제를 시행한다고 지난 4월 밝힌 바 있다.
정당공천을 받지 않아 기호가 없는 부산교육감 후보들이 투표용지에 게재되는 순위를 홍보하느라 심혈을 기울이고 있다. 가장 위에 이름이 적히는 임혜경 후보는 '첫 번째 교육감 임혜경'을 슬로건으로 정했다. 두 번째로 게재되는 이성호 후보는 '6월 2일, 두번째, 이성호'라는 구호를 현수막과 선거 공보물, 명함에 모두 쓰기로 했고, 세 번째인 이병수 후보는 '이병수의 3가지 약속'이라는 제목으로 선거 공보물을 만들면서 숫자 3을 돋보이게 할 계획이다. 네 번째로 등장하는 임장근 후보는 '4번타자 임장근, 부산교육 4점홈런 치겠습니다'라는 말을 만들었고, 9명의 후보 가운데 다섯 번째인 현영희 후보는 '부산교육의 중심, 투표용지 정중앙'을 적극 홍보 중이다. 또 여섯 번째로 게재되는 임정덕 후보는 '6월의 교6감, 6번째 임정덕'이라는 구호 알리기에 주력하고 있다. 일곱 번째 이하는 게재 순위보다 성(姓)을 활용한 홍보문구를 쓰기로 했다. 일곱 번째인 김진성 후보는 '많고 많은 교육감 후보 중에 김씨는 오직 한 명, 김진성을 뽑아주세요'라고 호소하기로 했고, 여덟 번째 박영관 후보는 '부산교육의 대박, 박씨를 찾아주세요'라는 슬로건을 생각해냈다. 마지막인 정형명 후보는 '끝번 정씨'와 '교육혁명(형명)'이라는 구호를 동시에 사용하기로 했다.
전남도교육감 후보 3명이 논란 끝에 단일화에 합의했다. 서기남, 신태학, 윤기선 후보 등 3명은 19일 오전 광주시내 한 호텔에서 기자회견을 하고 여론조사를 통한 단일화에 합의했다. 조사는 도민과 교직원 여론조사 결과를 각 50%씩 반영하기로 하고 오후에 조사에 들어가 20일 오전 발표하기로 했다. 애초 이들은 김장환 후보를 포함한 4명이 단일화에 합의했으나 김 후보측에서 미리 '단일화 합의와 여론조사 지지부탁' 등이 담긴 휴대전화 문자메시지를 대량 발송했다며 합의를 파기, 무산됐다. 이들은 "풍부한 교육경력과 전문적 식견, 보통교육 전문가가 교육감에 선출돼야 한다는 도민과 교직원의 바람과 요청을 기꺼이 받아들였다"고 밝혔다. 서 후보 등은 "김 후보 등이 단일화에 빠졌지만 보통교육 출신 후보가 당선돼야 한다는 원칙에는 공감한 만큼 추가 단일화 여부 등은 가능성이 열려 있다"고 덧붙였다. 하지만 2위권을 유지하고 있는 김 후보가 빠진 단일화에 대한 아쉬움이 크다는 지적도 일고 있다. 도 교육감 후보 등록은 이들 교육청 관료 출신 4명을 비롯해 대학총장 출신인 장만채, 김경택 후보, 고교 교장출신 곽영표 후보 등 7명이 경쟁 중이다. 이런 가운데 여론조사 등에서 선두권을 달리는 장 후보가 최근 투표용지 게재 순위 추첨에서도 다소 유리할 것으로 예상되는 번호를 뽑으면서 교육관료 후보 4명간의 단일화 논의가 급진전됐다. 또 현재 다자대결 구도에서는 도 교육청 출신 후보들이 공멸한다는 절박함과 막대한 선거비용 부담, 단일화 실패가 낙선으로 이어졌을 경우 쏟아질 비난 등도 단일화를 재촉했다는 분석이다.
작년 2월 학교급식법 시행령이 개정된 뒤 중·고등학교의 우유급식이 약간 증가, 지난해의 경우 전체 학생 가운데 절반이 넘는 51.6%가 학교에서 우유급식을 하고 있는 것으로 19일 파악됐다. 농림수산식품부는 작년 학교우유급식실태를 조사한 결과, 전체 학생 747만 1천명 가운데 51.6%인 385만 4천명이 우유급식을 받고 있는 것으로 나타났다고 밝혔다. 이는 2008년 학교우유급식 비율인 51.0%보다 0.6% 포인트 늘어난 것이다. 학교우유급식비율은 초등학생의 경우 80.5%(2008년 78.4%)로 가장 높았고, 중학교 31.0%(25.4%), 고등학교 21.2%(20.6%), 특수학교 76.3%(97.2%) 등이었다. 지난해 우유급식을 실시한 학교 수도 전체 학교의 80.2%(9천53개교)로, 전년에 비해 2.9% 포인트 증가했다. 지역별로는 가정배달 등 개인구매가 많은 특별시와 광역시 등 도시지역의 우유급식률이 38.1%로 저조한 반면, 도 지역은 62.5%로 높았다. 농식품부는 작년에 학교우유급식으로 소비된 원유량은 14만 8천t으로 전년에 비해 2천t 증가, 우유급식이 학생들의 영양공급은 물론 우유소비 확대에도 기여하고 있는 것으로 나타났다고 분석했다. 농식품부는 올해 학교우유 무상급식 지원대상자를 저소득층에서 차상위계층의 초등학생까지 확대, 연간 51만 2천명에게 혜택을 부여하고 있다며 향후 무상우유급식 지원대상자를 차상위계층 전체학생까지 단계적으로 확대해 나갈 것이라고 덧붙였다.
중고교생들이 장래 희망으로 가장 선호하는 직업은 중등학교 교사라는 조사 결과가 나왔다. 한국청소년정책연구원은 지난해 6월 16일부터 9월 29일까지 전국 중·고등학생 6509명을 대상으로 벌인 '청소년 진로·직업 실태조사' 결과, 장래희망 직업 순위로 '중등학교 교사(7.0%)'가 1위로 뽑혔다고 19일 밝혔다. 이어 음악가(4.2%), 디자이너(4.2%), 의사(한의사 포함)(4.1%), 초등학교 교사(3.6%), 간호사(2.8%), 경찰관(2.6%), 연예인 및 스포츠 매니저(2.5%), 기계공학기술자(2.5%) 순으로 응답률이 높았다. 성별로 보면 남학생은 중등 교사(6.4%) 다음으로 기계공학기술자(4.4%), 의사(4.0%), 경찰관(3.6%)을, 여학생은 중등교사(7.8%)에 이어 디자이너(7.7%), 음악가(5.8%), 초등교사(5.4%)를 꼽았다. 청소년들이 직업생활에서 중요하게 생각하는 가치로는 '좋아하고 재미있는 일'(5점 척도로 측정한 평균점수 4.53)과 '쾌적한 근무환경'(4.53)이 1순위로 꼽혔다. '많은 돈을 버는 것'(4.09)은 '성취감'(4.31)이나 '오랫동안 할 수 있는 일'(4.29), '내가 하는 일에 대해 다른 사람으로부터 인정받는 것'(4.20)보다 후순위로 밀렸다. 청소년들이 생각하는 직업생활의 성공 요인으로는 '원만한 대인관계 능력'(4.34)에 이어 '뚜렷한 목표의식'(4.33), '근면함과 성실성'(4.31), '좋은 성품'(4.26), '직업에서 요구되는 기술이나 능력'(4.23) 순으로 나타났다. 학교에서의 진로교육 경험 여부에 대한 질문에서는 전체 응답자의 50.5%만이 경험이 있다고 응답했다. 또 최근 1년간 아르바이트 경험이 있는지를 묻는 질문에는 전체 응답자의 11.7%가 경험이 있다고 답했으며 응답자의 아르바이트 유형으로는 '전단지 돌리기'(31.6%)가 가장 많았고 '피잣집 등 점원·배달'(9.4%), '분식점 등 점원·배달'(8.1%), '패밀리 레스토랑 점원'(4.1%), '편의점 점원'(3.5%) 등이 그 뒤를 이었다. 평균 아르바이트 시간은 하루 5.49시간, 평균 시급은 3985원이었던 것으로 조사됐다. 이 조사는'2008 교육통계연보'를 이용해 표본을 추출했으며 표본오차는 95% 신뢰수준에서 ±1.45%포인트다.
미국 서부의 명문 버클리 캘리포니아대(UC버클리)가 올해부터 신입생들을 상대로 DNA 조사를 하기로 해 화제가 되고 있다. 18일 미 캘리포니아 지역방송인 KTVU 보도에 따르면 UC버클리는 지난해까지 신입생과 편입생들에게 일반적인 학교안내 책자 등을 제공해 왔으나 올해는 이외에도 바코드가 찍힌 2개의 꼬리표와 면봉을 별도로 지급했다. 대학 측은 그러면서 원하는 학생들에 한해 면봉을 이용해 DNA 샘플을 채취한 뒤 1개의 꼬리표를 붙여 학교에 제출하고, 나머지 1개의 꼬리표는 보관토록 지도하고 있다. 제출된 DNA 샘플은 주로 학생들의 알코올 분해력과 엽산 흡수력 등을 측정함으로써 식생활과 라이프스타일을 파악하는 데 활용될 것으로 알려졌다. 특히 대학 측은 테스트 결과를 자체 온라인 데이터베이스에 저장, 학생들이 자신이 보관하는 꼬리표의 바코드를 이용해 찾아볼 수 있도록 했다. 생명과학대 마크 슬리슬 학장은 "이런 경험은 버클리 교육에서만 맛볼 수 있는 독특한 것"이라면서 "우리는 읽을 책만 주는 게 아니라 인문과학, 사회과학, 자연과학 등에서 활력소가 되는 이슈를 체험토록 한다"고 말했다. 실제 이 대학은 과거 신입생들에게 생활가이드로 마이클 폴란의 '잡식동물의 딜레마'(Omnivore's Dilemma)와 스티븐 호킹의 '시간의 역사'(A Brief History Of Time) 등을 읽도록 권유한 바 있다. 이 밖에 이 대학은 과학을 주제로 한 예술 대회를 개최, 우수한 유전적 분석을 내놓은 작품에 대해서는 시상한다는 계획도 갖고 있다.
정부가 급격한 고등교육환경 변화에 대응하기 위해 사립대학의 자발적인 구조조정을 유도하고 있는 가운데 이를 돕기 위한 ‘사립대학 구조개선법안’이 국회에 제출됐다. 한나라당 김선동 의원은 최근 ‘사립대학 구조개선의 촉진 및 지원에 관한 법률안’을 대표 발의했다. 법안의 주요 내용은 사립대학구조개선위원회를 설치하고 구조개선이 필요한 사립대학은 경영부실대학으로 지정받은 경우를 제외하고는 언제든지 자율구조개선계획을 수립, 교과부 장관에게 제출할 수 있도록 했다. 이에 따라 구조개선계획을 승인받은 사립대학은 6개월마다 이행상황을 교과부 장관에게 보고해야 하고, 자율구조개선계획을 이행하지 않을 경우 위원회 심의를 거쳐 승인이 취소된다. 구조개선계획에 따라 통·폐합하는 경우 정부가 통·폐합에 소요되는 비용, 운영비용 등을 사립대학구조개선기금을 활용, 보조금으로 지원할 수 있도록 했다. 한편 2009학년도 신입생 충원율이 70%가 되지 않는 사립대학(전문대 포함)이 전체 294개 대학의 약 10%인 29개에 이르고 있으며 2016년도 부터는 대입정원이 고교졸업자 수보다 많아지는 역전현상이 발생할 것으로 예상되고 있다.
한나라당은 4일 재선의 이군현 의원은 원내수석부대표로, 초선의 정옥임 의원을 원내대변인으로 하는 원내부대표단을 구성했다. 이날 오전 의원총회를 연 한나라당은 김무성 신임 원내대표가 보고한 원내부대표단 인선안을 추인했다. 원내부대표단은 15명으로 구성됐고 향후 합당될 미래희망연대 몫 1명 자리는 비워뒀다.
교육경쟁력을 높이기 위해 디지털 학습생태계를 조성을 통한 창의적 인재 양성이 시급한 것으로 지적됐다. 19일 서울 포스트타워에서 열린 ‘2010 ICT 기관장 공동 정책세미나’에서 천세영 한국교육학술정보원장은 “2009년도 우리나라의 국가경쟁력은 27위였고 교육경쟁력은 그보다 낮은 56개국 중 36위였다”며 “학생들의 ICT 활용도 인터넷․오락과제에서는 OECD평균보다 높지만 협동작업을 위한 인터넷사용이나 프로그램 활용에서는 오히려 OECD 평균보다 낮다”고 진단했다. 이에 따라 천 원장은 “디지털 시대에 맞는 창의적 인재양성 체제로의 변화 모색해야 할 시점”이라며 “정보기술이 유아부터 평생교육까지 생성-활용되는 지식정보자원의 선순환적 체계를 구축, 개인의 성장을 지원하고 지식자본을 확대·생산해가는 디지털 학습생태계 조성에 힘써야 한다”고 주장했다. 천 원장은 이를 위해 ▲선진 u-교수학습체제 구축 ▲학교-직업-생활 연계체제 조성 ▲Clean Green IT 기반 학교 인프라 재구조화 ▲교육정보보호체제 고도화 등을 요청했다.
단독 또는 그룹형태로 운영되던 교육행정정보시스템(NEIS) 서버가 시·도교육청 단위로 통합되고 한 번 로그인 만으로 에듀파인, 전자문서시스템에 접근이 가능한 업무 포털사이트 방식으로 개편된다. 또 재학생에게도 성적과 봉사활동 실적 등 자기정보 열람서비스가 제공된다. 정부는 교육행정정보시스템을 고도화하기 위한 정보화전략계획을 최근 완료하고 2014년까지 1711억원을 투자해 운영인프라 구축, 업무프로그램 개발, 대국민 서비스 확대 등 모두 18개 과제를 단계적으로 추진할 계획이다. 차세대 나이스 구축업무를 담당하고 있는 한국교육학술정보원에 따르면 사업 첫 해인 올해 운영인프라 구축 및 시스템소프트웨어 구매 등에 970억원을 쓸 예정이다. 먼저 2011년 2월까지 3600여대 학교별 교무업무 서버를 시도별 학교급단위로 통합 구축한다. 이에 따라 불필요한 학교간 연계로 진학, 전출입 처리 등에서 성능 개선이 가능하고 연간 31억원의 운영비 절감을 예상하고 있다. 아울러 전력사용량도 절감되어 탄소배출량이 대폭 감소하는 등 그린 IT 환경이 조성되고, 업무효율화, 정보화환경 개선 측면에서 2020년까지 약 1조원 이상의 경제적 효과를 거둘 것으로 전망하고 있다. 또 사용자정보, 조직정보, 통합 로그인, 각종코드 등 정보시스템들이 공통으로 활용하는 정보를 단일화해 사용자 편의성을 높이게 된다. 민원 및 업무처리 시에는 학생, 학부모, 민원인이 제출하는 증빙서류(주민등록, 건축물대장 등)를 행정정보공동이용으로 대체하고 재학생에 대해서는 자기정보 열람서비스 제공한다. 아울러 시스템 구축 시 표준화된 프레임워크를 채택해 교과교실제, 입학사정관제, 교육과정 변경 등 정책변화에 신속히 반영이 가능하도록 할 계획이다. 휴대폰인증, USB 토큰인증 방식 등 인증방식도 다양화할 계획이다. 꾸준히 제기되어온 보안 문제와 관련 최신 정보보호기술을 적용한 7단계 보안체계(1단계 PC방화벽→2단계 데이터 통신 암호화→3단계 침입차단시스템→4단계 침입방지시스템→5단계 전자인증체계(PKI)→6단계 서버보안시스템→7단계 DB 암호화)를 구축할 계획이다. 한편 지난 2007년 정보통신정책연구원(KISDI)이 경제·인문사회연구회에서 공공부문 혁신방안 연구의 일환으로 추진한 교육정보화 성과분석연구 결과에 의하면, 2006년 경상가치를 기준으로 나이스 도입의 경제적 편익을 추정한 결과 1조 2천억원 이상의 편익이 발생하는 것으로 분석됐다. 한국교육학술정보원 관계자는 “이번 사업이 완료되면 그간 일선 현장에서 요구되었던 사용자 편의성의 향상과 함께 교사의 업무경감이 상당부분 이뤄질 것”이라며 “대국민서비스 전용 인프라 구축으로 학생, 학부모, 졸업생의 만족도도 향상될 것으로 기대하고 있다”고 밝혔다.
시도 별로 교원성과금 지급이 완료된 가운데 일선 교원들의 불만 섞인 개선요구가 이어지고 있다. 실태조사에 나선 교총 게시판에는 수백명의 교원들이 참여해 “불합리한 기준, 그에 비해 너무 큰 차등 폭으로 분발보다는 냉소, 협력보다는 갈등이 팽배한 상태”라며 “내재된 교단의 불만이 곧 폭발할 지경”이라고 경고했다. ■공정성 상실…냉소·위화감 팽배 = 학교 인사위원이라는 충남의 한 교사는 담임, 부장 위주의 성과급 기준을 꼬집었다. 그는 “교육공무원 승진규정에 담임은 13.5년, 부장은 7년으로 상한을 제한하고 있어 이미 연수를 채워 자리를 내준 선배들은 비담임, 비부장 돼 불이익을 받는다”며 “이런 모순을 없애려면 연수를 채운 교사와 아닌 교사를 구분해야 한다”고 제안했다. 전남의 한 중학 교사는 “고경력 교사들이 성과금 때문에 담임이나 부장을 계속 하겠다고 하면 후배들은 담임, 부장경력을 쌓을 기회가 적어질 것”이라고 말했다. 이러다보니 학생부, 교무부 일을 꺼리는 교사가 많다. 경기 B고의 한 교사는 “학생과는 거의 매일 아침 7시 이전에 출근해 정문지도, 생활지도를 해야 하는데 담임이 아니어서 C등급, 교무부도 내년부터는 1년에 2번 시간표를 짜야하는데 그 힘든 수업계와 교육과정, 장학 등의 업무를 해도 성과금은 C등급이 불 보듯 뻔하기 때문”이라고 털어놨다. 단순히 수업시수나 담당 학년에 따라 차등을 주는 기준도 불만요소다. 부산의 한 초등 교사는 “교무업무가 너무 많아 전담을 맡았는데 수업시수가 적다는 이유로 C등급을 받고, A등급은 수업이 조금 많은 6학년 교사들이 대부분 받았다”며 “하지만 6학년 교사는 수업시수가 많아 경미하거나 쉬운 업무를 분장받았는데 수업시수만 반영하고 업무 난이도는 전혀 배려하지 않아 사기저하와 갈등만 초래한다”고 말했다. 실제로 6학년을 하면 무조건 A등급을 주기로 하고 학년 배정하는 학교도 있다. 전북의 한 50대 초등교사는 “1, 2학년이 결코 쉬운 학년이 아닌데도 낮은 배점에 C등급으로 낙인 찍혀 억울하기도 하다”며 “그렇다고 A받자고 나이 먹은 교사들이 고학년 맡겠다고 할 수도 없고 답답하다”고 말했다. 경력이 무시된 획일적인 성과금 기준도 지적한다. 경기 A고의 한 교사는 “30호봉 정도까지의 교사는 C를 받아도 자기 기본급 이상이고, 특히 5~6년 된 14호봉 교사는 A를 받으면 기본급의 250%를 받는다. 반면 고호봉 자는 A등급을 받아도 기본급에 못 미쳐 상대적 박탈감을 느낀다”고 개탄했다. 그는 “A는 자기 기본급의 130%, B는 100%, C는 70% 등으로 개선을 검토해야 한다”고 지적했다. 교장, 교감의 성과금 항목에 보도자료 횟수가 포함된 경우도 있어 학교 행사 때마다 보도자료 작성하느라 수업은 뒷전인 경우도 많다. ■비교과·수석·원로교사 차별 = 대전의 한 초등 교감은 “교사들이 서로 이해관계에 얽혀 기준을 만들다보니 배려 차원에서 저학년과 교담 등을 맡긴 원로교사들이 차별을 받고, 힘없는 보건, 영양, 사서, 수석교사들이 일반 교사들의 잣대에 치어 늘 불리한 등급을 받는다”고 말했다. 경남의 한 보건교사는 “신종플루로 1000명이 넘는 학생들을 관리하느라 아파도 출근하고, 창의적 재량수업도 주당 10시간씩 했지만 수업시수, 생활지도, 보직점수를 최하위로 받다보니 결국 C였다”며 “일반교사가 수업하는 동안 우리는 놀고 있다는 식의 기준은 불합리하다”고 분통을 터뜨렸다. 부산의 한 보건교사는 “누구 한 사람을 위해 기준을 만들 수 없다는 교사들의 말에 정말 화가 난다”며 “부산 초등보건교사 250여명 중 겨우 2명, 대부분은 C였다”고 허탈해했다. ■개선방안 = 충남의 한 초등 교감은 “교직특성 상, 성과를 측정하기가 어렵고, 또 수업과 업무분장을 하면서 이미 등급이 정해지는 경우가 많다”며 “이 때문에 교원간 보이지 않는 갈등, C등급 교사들의 비협조 및 A등급에 학교 일 모두 미루기, 관리자에 대한 불신 등으로 학교경영이 어려움에 직면한 상태”라고 우려했다. 그는 “성과금이 ‘교육력 제고’에 취지가 있다면 오히려 그 목표를 위해 제도 자체를 폐지해야 한다”고 말했다. 이와 관련 서울 H고 교사는 “교사의 성과를 측량할 수 있다면 성과금으로 학교 교육력이 제고됐는지도 측량이 가능할 것”이라며 “교과부는 차등 폭 확대에 앞서 먼저 실증연구와 효과검증부터 해야 맞다”고 지적했다. 이어 “그럴 자신이 없다면 교단이 참을 수 있고, 무시할 만큼 차등 폭을 최소화해야 한다”고 주장했다. 서울 O초 교장은 “아무리 노력해도 비교과 교사 등은 일반교사에 밀릴 수밖에 없다”며 “보건은 보건끼리 영양은 영양끼리 차등 지급해야 한다”고 별도 평가기준 마련을 촉구했다.
오는 6월 2일 지방선거와 동시에 치러지는 교육의원 및 교육감 선거의 후보 등록이 지난 14일 마감되었다. 교육의원은 3.3대 1, 교육감은 5.1대 1의 경쟁률을 나타냄으로써 광역단체장 3.6대 1, 기초단체장 3.4대 1, 광역의원 2.6대 1, 기초의원 2.3대 1에 비해 비교적 높은 경쟁률을 기록했다. 교육감 및 교육의원의 경쟁률이 일반자치단체장이나 지방의원에 비해 높게 나타난 것은 다행이 아닐 수 없다. 적어도 교육감 및 교육의원 선거에 대한 관심과 참여가 부족하다는 비판은 면할 수 있게 되었기 때문이다. 이번 교육감 및 교육의원 선거는 여러 가지 측면에서 중요하다. 교육감과 교육의원이 가지고 있는 교육에 관한 권한이 막대하기 때문에 어떤 교육감과 교육의원을 선출하느냐에 따라 교육정책의 방향이 좌우되고, 교육의 미래가 결정된다는 점은 과거의 교육감 및 교육위원 선거와 다르지 않다. 교육감과 교육위원을 주민직선으로 뽑았든 그렇지 않았든 과거에도 중요했고, 이번에도 중요한 것은 마찬가지다. 그러나 이번 선거는 과거 선거와 다른 특별한 의미를 가지고 있다는 점을 주목해야 한다. 현행 지방교육자치법에 의하면, 이번 선거가 마지막 교육의원 선거이며, 교육감 후보자의 자격을 제한하는 마지막 교육감 선거라는 점에서 그렇다. 이번 선거가 끝나면 정부와 여당은 교육감 주민직선제도 폐지하는 방향으로 지방교육자치법 개정을 추진할 가능성이 크다. 교육감 주민직선제를 폐지해야 한다는 근거로 주민들의 선거에 대한 무관심, 선거비용 과다, 후원금 모금의 부작용, 선거과정의 정치화, 교육계의 편 가르기 등의 문제점이 부각될 소지가 크다. 교육자치는 교육계가 혼신을 다해 지켜내야 할 가치다. 교육이 비전문가에 의해, 정치인에 의해 좌지우지 되는 상황을 막아내야 한다. 이를 위해서는 이번 선거가 무엇보다도 공명정대하게 치러져야 하며, 명실상부한 교육전문가들이 교육감과 교육의원으로 선출되어야 한다. 무엇보다도 선거과정이 정치화 되는 것은 막아야 한다. 출마자들은 정당조직의 도움을 받고 싶은 유혹을 물리쳐야 하며, 정치적인 목적의 공약, 즉 불가능한 공약을 남발하여 유권자의 주목을 받고 싶은 유혹도 벗어나야 한다. 대다수의 유권자들이 교육자치에 대한 이해가 부족한 것이 사실이다. 따라서 교육계가 그들을 올바로 계도할 수 있어야 한다. 이번 선거를 통해 교육의원과 교육감은 교육전문성을 가진 비정당인이 되어야 한다는 상식이 확인됨으로써 2014년 교육의원 일몰제를 규정한 지방교육자치법에 대한 재검토가 시작되는 계기가 될 수 있기를 기대한다.
우송대(총장 존 엔디컷)는 교육의 질적 수준을 높이기 위해 1년 4학기 제도를 도입할 계획이라고 19일 밝혔다. 대학은 기존의 봄, 가을학기(각각 15주) 외에 각각 6주간의 여름, 겨울학기를 운영할 예정으로, 여름방학은 기존 11주에서 5주로, 겨울방학은 12주에서 6주로 줄어들게 된다. 이 때문에 현행 연 30주인 수업기간은 연 42주로 석 달가량 늘어나며, 3.5년 만에 조기졸업도 가능해졌다. 또 기존 2학기 4년제가 총 600일(120주) 수업인 것에 반해 새로 도입되는 4학기제도에서는 3.5년 동안 총 705일(141주) 수업으로, 수업일수가 105일(21주) 늘어나게 된다. 대학은 기존 봄·가을학기 제도에서 운영하기 어렵거나 실효성이 떨어졌던 교과목을 비롯해 자격증 취득, 현장실습 등의 과목을 여름·겨울학기에 집중 설강한다는 방침이다. 등록금은 기존과 변동이 없으며, 여름학기 등록학생에게 등록금을 할인해주는 등 각종 장학금 지급을 통해 학생들 입장에서는 전체 등록금이 다소 줄어드는 혜택을 얻을 수도 있다고 대학 측은 설명했다. 대학 측은 1년 4학기 제도를 실시할 경우 조기 학점 취득을 통해 학생들이 한 학기 일찍 사회에 진출할 수 있을 것으로 기대하고 있다. 특히 졸업을 유예하는 학생들을 위해 4학년 가을·겨울학기(기존 학기제로 4학년 2학기)에 인턴십을 비롯해 해외연수, 자격증취득 특강, 고시시험 대비 특강 등의 다양한 프로그램을 실비만 받고 운영한다는 방침이다. 이용상 교무처장은 "교육과 수업의 질적 향상을 위해 우수교수를 초빙하고 학생들에게 각종 장학금을 지급하는 등 연 30억원을 투자할 계획"이라며 "4학기 제도의 원활한 운영과 수업의 질을 높이기 위한 재원을 추가로 투입할 예정"이라고 말했다. 이달영 부총장은 "한국 대학들의 수업 일수가 다른 선진국, 개발도상국 등과 비교해 너무 적다"며 "학생들을 공부시키는 대학을 만들어야 앞으로 무한경쟁 시대에서 살아남을 수 있다는 사실이 1년 4학기 제도 도입의 배경이 됐다"고 설명했다.
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