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[중등 국어] 삶을 만나고 나를 돌아보는 모의재판수업
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[초등 통합] 체험이 곧 학습이 되는 통합교과 수업
[교권·교직]
빠진 것 없는지 꼼꼼하게…‘호봉 재획정 방법’
[<새교육>으로 본 교육사]
나를 뜯어 고침이 없이 너를 뜯어 고쳐 보려는 꿈
- 제1차 교육과정의 탄생(2)
[인문학 기행]
장자의 좌망심제
[박인기의 말에게 말걸기]
죄와 벌의 방정식
[함께 풀어보는 생활지도 교실]
혼자 노는 아이
[지금은 인성시대]
‘실적’ 보다 ‘체험’ 영혼이 담긴 인성교육을 …
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다음을 기다리는 아이들
[활력! 교사모임]
“인성교육? 학생들이 행복하면 최고”
[정책해설]
지필평가 줄이고 과정평가 확대로 교실수업 개선
[수업디자인]
담임교사의 위력
[인물 인터뷰]
"해외파견, 교직에 가장 뿌듯한 영감 줄 것"
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교육청이 하면 착한규제, 교장이 하면 나쁜 규제?
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모두가 행복한 교육? "교사만 빠졌다"
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[행정실무] 전문직 심층면접 기출문제 분석
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