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현장소식

"우리가 곰의 자손?" "단군왕검이 누굴까?"

청곡의 개천절
"지루한 계기교육은 가라~ 우리가 기획하고 만들어서 알려줘요"

용인

 

경기 청곡초등학교 5학년 5반 학생들은 개천절을 동생들의 기억에 남게 알려주고자 플래시몹 활동을 스스로 제작·운영했다. 

 

학생들은 개천절 하면 떠오르는 것을 무엇일까? 아이스브레이킹을 통해 단군왕검, 10월3일, 국기다는 날, 곰, 호랑이, 마늘, 쑥 등을 떠올리며 선물을 준비하고, 간단한 개천절 문제를 만들어 단군왕검 미니어쳐와 개천절 이미지를 넣어 만든 풍선을 나눠주기로 계획했다.

 

드디어~ 개천절 노래와 태극기 플래시몹 사이를 통과해 두두둥~ 머리위 황금왕관과 한 손에 노란 풍선을 들고 등장한 단군왕검 형님! 교문 앞 부모님들과 동생들의 관심과 눈길을 단번에 사로잡으며 성황리에 마무리했다.

 

 

개천절 플래시몹 후 학샐들은 "선생님~ 그런데 우리가 더 재미있고 즐거웠어요."  "다음에는 풍선이 많아야 겠어요. " "짧다고 아쉬워했어요. " "태극기 동작이 잘 맞질 않아 저는 그냥 크게~  신나게 마구 흔들었어요."  "단군왕검이 잘하다 동생들이 마구 오니 확~ 쑥스러워 했어요." 등 생각처럼 되지 않은 부분에 대해 의견을 나눴다.

 

오늘 활동에서 1~2학년 동생들은 받은 이미지 풍선과 단군왕검 미니어쳐를 통해 각 반 담임 선생님과 다시 한번 개천절을 알아보았다.  자칫 지루하고 딱딱할 수 있는 계기교육을 다르게 접근하자 "신선하고 흥미로웠다" "아이들 반응이 너무 좋았다" "풍선 이미지가 형, 누나들이 직접 그린 거라 힘들었겠다. 잘 가지고 가야겠다"는 등의 평가가 나왔다.

 

일회성 행사가 아닌 오늘 활동에서 수정할 점을 보완해서 10월 9일 한글날에는 한글 동작과 노래, 안내피켓과 퀴즈, 상품으로 작은 소품과 한글날이미지 풍선 등으로 기획해야겠다고 다부진 포부를 밝히고 있다.

 

청곡초 산소반(5학년 5반) 친구들은 배운 내용을 학교 외부의  가정-지역사회와 함께하는 마을교육으로 펼쳐나가려 노력하고 있다. 한 명 한 명이 스스로 생각하고 활동하면서 느낀 점을 수정해 나가는 모습에서 살아있는 교육을 생생하게 엿볼 수 있다.

 

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