민아야, 네가 입학한 지 벌써 4개월이 지나고 이제 기말고사를 보는 시점에 이르렸구나. 누군가 세월은 흐르는 것이라 했지만 인간에게는 축적되는 것이 아니겠니? 이번에 최원남 선생님께서 실시한 솔리언또래 상담자 교육을 잘 마치고 수료한 것을 진심으로 축하한다. 우리 주변에는 같은 학급에서 공부를 하고 있지만 여러 가지 요인으로 인하여 친구들과 소통이 잘 안 되고, 공부 등 학교생활에도 잘 적응하지 못하는 친구들이 있을 것이다. 네가 이런 학생들을 도울 수 있도록 20시간이나 공부하였다니 참 좋은 기회를 가진 것이다. 이런 경험이 쌓여서 네가 나중에 성인이 되어 훌륭한 상담가가 되면 좋겠다.

우리학교에는 Wee클래스가 있어 여러 학생들에게 도움을 주는데 네가 선발되어 앞장 서 친구들과 좋은 관계를 맺어 행복한 학교를 만들어 가니 아주 자랑스럽다.

현재 우리학교는 큰 어려움 없이 수업이 잘 진행되고 있다고 생각한다. 하지만 선생님들이 가르치기 힘든 학교가 늘어나고 있다고 한다. 얼마 전에 한 학교를 방문하여 들은 이야기이다.

소통이 잘 되어야 할 교실에는 아무 생각없이 앉아 있는 학생 7명, 살살 눈치를 보면서 잡담하는 학생 3명, 열심히 듣는 것 같지만 내용을 이해하지 못하는 학생 8명, 제대로 따라오면서 질문하고 답하는 학생 13명으로 분류되었다는 것이다. 그러다 보니 선생님은 한 시간이 지나고 나서 어깨에 힘이 빠진 것을 느꼈다는 것이다. 이로 인하여 교사를 계속 할 것인가 아니면 그만 둘 것인가를 고민하고 있다는 것이다. 또한 시간이 흐를수록 수동적인 학생들 숫자가 늘어간다는 사실이다. 그러나 이런 현상은 이 선생님의 이야기만이 아니라 중학교 교실에서 쉽게 볼 수 있는 현상이 되었다.

이런 학생들에게 꼭 필요한 것은 좋은 친구관계이며, 이를 도와줄 좋은 친구이다. 친구를 통하여 자기 스스로가 공부하는 이유에 대하여 알고 목표를 설정하는 것이고, 목표를 이루기 위한 학습 전략을 배우고 그 전략을 실천하여 스스로 공부하는 습관을 만들어 가는 것이다. 이런 습관을 갖기 위해서는 과거와는 다른 사고방식의 변화가 필요하다. 네가 이와 같은 친구들을 발견하여 친구들에게 긍정적 마인드를 갖도록 적절한 자극을 주면서 스스로에 대한 신뢰를 갖도록 하는 과정이 필요하다.

인류 역사 발전은 '왜"라는 질문을 하면서 발전했다해도 과언은 아닐 것이다. 왜 학교에 가는가? 왜 공부해야 하는지 이유를 모르는 상태에서는 학교를 다녀도 배움이 일어나지 않는다.

너를 비롯하여 학생들이 “왜?”라는 질문에 대한 대답을 찾으면 몸속 깊은 곳에서 잠자고 있던 동기가 꿈틀대면서 열정이 생길 것이다. 바로 이러한 동기가 있어야 공부를 즐겁게 만들 것이다. 부모님이나 선생님은 아이들을 사랑해도 대신 공부를 해 줄 수는 없을 것이다.

그런 의미에서 제일 먼저 학생 스스로가 '나는 누구지?' 그리고, 자신이 무엇을 좋아하는지, 무엇에 흥미가 있는지, 무엇을 잘 하는지를 생각하고 자신만의 목표를 세워야 할 것이다. 이러한 과정을 한마디로 자아성찰, 자아탐색이라 할 것이다. 공부의 시작은 자아탐색으로부터의 출발이어야 한다.

너도 지금부터 친구들을 만나면서 이러한 고민과 이야기 한 것들을 잘 정리하여 보기 바란다. 이 정리한 것이 내용이 쌓이면 정말 좋은 책이 될 것이다. 올해 졸업한 한 언니는 3년간 정리한 것을 발표하여 최우수상도 받게 되었단다. 학교에서 새롭게 배운 것들을 네가 친구들과 만나 잘 실천하면서 잘 기록하기 바란다.

참고로 네가 글을 쓰는데 도움이 되는 책으로 오정환이 쓴 <내 인생 최고의 버킷 리스트, 책쓰기다>를 소개한다. 이 책을 잘 읽어보고 방학동안 시간을 활용하여 쓰는 연습을 하여 보기를!