2017.04.01 (토)

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전문직대비

[기획안 작성] 교육기획안 작성 연습(2)

01 들어가는 말

지난 호에 기획안의 이론적인 부분을 알아보고 인성교육을 위한 실천 계획 작성의 연습을 추진 배경, 추진 근거, 추진 목적, 추진 방향까지 살펴봤다. 이번 호에서는 이어서 세부 추진 계획, 예산 운용 계획, 추진 일정, 기대효과 등을 알아보겠다.

02 인성교육을 위한 세부 추진 계획 

세부 추진 계획은 교육청 혹은 교육지원청의 입장에서 정책을 현장에 적용하는 것이므로 학교 급별, 지역별 여건을 고려해야 한다. 다양한 구성원이 참여한 전문가그룹의 태스크포스를 조직하고, 현장의 의견을 수렴하며, 장·단기 과제를 분류하고, 중요성·긴급성을 고려하며, 한정된 예산에서 높은 교육적 효과를 거둘 수 있도록 설계해야 한다. 또한, 학교현장의 자발적 노력으로 해결할 수 있는 것인지, 혹은 교육청의 도움으로 해결할 수 있는 것인지 등도 생각해야 한다.

실행 계획에는 현재의 상태와 추구해야 하는 목표의 차이를 극복하는 방안으로, 실행 방안(실행 기간, 대상, 방법, 업무분장, 유의사항 등), 평가 및 환류 방법 등을 구안해서 기술해야 한다. 인성교육의 세부 추진 계획을 요약하면 아래와 같다. 

1. 인성교육 중심 교육과정 편성 운영

 가. 인성 중심 교육과정 운영
  1) 인성 중심 교육과정 재구성
   가) 학교별 인성교육 계획 수립 : 학교운영위원회 심의 필수, 교육과정 재구성(학교별, 교과별), 교육공동체
        의견 수렴을 통해 인성교육 방향 설정 및 실천
   나) 실천 체험 중심 교육과정 운영 : 학생의 성장을 돕는 교육과정 편성 운영, 민주시민역량 증진, 성장
        스토리 중심의 교육과정 운영
  2) 인성 중심 수업 강화
   가) 배움 중심 수업을 통한 인성교육 강화 : 수업 성찰 나눔을 통해 전문성 신장, 즐거운 배움 중심 수업 
        문화 조성, 체험적 인성덕목 반영, 자발적 인성교육 활동 지원
   나) 저학년부터 체계적인 인성교육 활성화 : 기본생활습관 형성과 인성 역량 함양
  3) 인성요소를 반영한 성장 중심 평가
   가) 인성교육에 중점을 둔 정의적 능력 평가 확대
   나) 전인적 성장을 지원하는 협력적 문제해결력 평가
   다) 학생의 바른 품성 함양을 위한 평가 결과 피드백 강화
  4) 인성교육 실천 확산을 위한 인성교육 지원 강화
   가) 인성교육 우수학교 및 시범학교 운영
   나) 인성교육 중심 교사 동아리 선정 및 운영
   다) 인성교육 전문가 과정 양성 및 인력풀 구축

 나. 학생이 주도하는 창의적 체험활동 활성화
  1) 창의적 체험활동을 통한 인성교육 활성화
   가) 인성교육 내실화를 위한 학생이 주도하는 창의적 체험활동 운영 : 학생 참여 중심의 체험적인 교육과정 
        편성 운영, 학생이 주도하는 자율동아리 활동 활성화, 지역과 함께하는 창의적 체험활동 활성화
   나) 학교 특색을 반영한 인성교육 운영 : 유관기관과 연계한 인성교육 프로그램, 인성교육 실천 체험 활성화
  2) 봉사활동을 통한 실천적 인성 함양
   가) 인성 교육 중심의 봉사활동 활성화 : 인성교육 장기 봉사활동 실시, 봉사활동을 통한 사회 참여 활성화,
        나눔과 배려의 실천을 위한 학생 주도 프로젝트형 봉사활동 추진
   나) 마을과 함께하는 봉사활동 실천 : 동아리 및 진로활동과 연계한 마을 축제 참여, 생명사랑(생태교육) 
        평화 나눔 봉사활동

 다. 소통 공감 창의의 문화예술 체육교육의 활성화
  1) 인성 지성 감성이 조화된 행복한 문화예술 체험
   가) 표현과 나눔의 문화예술교육 확대 : 현장의 수요와 요구를 반영한 문화예술 프로젝트 운영, 1교·1기·1인·
        1예술동아리 참여 확산, 학교 유휴공간을 활용한 예술공감터 조성, 지역사회 문화예술 체험 확대
   나) 독서를 통한 인문교양교육, 공동체 독서, 공감 독서, 성장 독서
  2) 체육교육 활성화를 통한 건강한 인성 함양
   가) 체육교육 활성화를 통한 심신이 조화로운 인성 함양 : 놀이를 반영한 체육 교육과정 재구성, 지역사회와
        연계한 다양한 체육프로그램 개발 지원
   나) 학생 스포츠클럽 활성화 : 인성교육 실천을 위한 존중 운동 운영, 학생자치회 주관 학교스포츠클럽 활동
        확대, 협동과 공동체 의식을 경험할 수 있는 단체경기의 활성화

2. 인성교육 중심의 학교문화 조성

 가. 학교구성원의 수평적 협력관계 조성
  1) 교육주체 간 의사소통문화 개선
   가) 권위주의적 관행·문화 개선 : 인권 친화적 학교문화 조성, 교육공동체 성장프로그램 운영
   나) 존중과 배려의 교육공동체 실천 : 민주적 학교문화 조성, 감사 나눔 문화 확산
  2) 업무 경감을 통한 인성 중심 교육활동 제고 : 인성 중심 수업 및 생활교육 전념

 나. 관계회복·형성 중심의 생활교육 확산
  1) 학생 교사 상호 인권존중 문화 확산
   가) 학생의 인권 증진 내실화 : 학생인권교육 충실, 학생참여위원회, 지역 학생자치 토론회, 인권 침해 상담
        및 구제 활동 강화, 학생인권의 날 운영, 인성 친화적 생활인권교육 운영
   나) 교사의 권리 존중 문화 확산 : 교권 회복을 통해 신뢰와 존중 문화 확산, 교사의 윤리적 실천 및 전문성
       향상, 교권보호 존중 풍토 조성(연수, 교권보호지원팀 운영, 컨설팅, 원스톱서비스, 교권 침해 피해 교원
       심리상담 치료 기관 지정 운영)
  2) 평화로운 학급공동체 실현
   가) 존중과 배려의 평화로운 학급공동체 문화 조성 지원 : 회복적 생활교육프로그램 운영(비폭력 대화 실행,
        회복적 대화 모임 등)
   나) 평화로운 학급공동체 운영 : 교육과정과 연계해 운영, 장학 및 컨설팅, 프로젝트 운영교 지원

 다. 민주시민교육 활성화
  1) 바른 인성교육 함양을 위한 학생자치활동 활성화
   가) 민주적 의사소통을 위한 학생자치활동 활성화 기반 조성 : 예산 편성 및 전용 공간 확보, 지원부서 설치,
        자발적 자치적 학생자치회 운영, 도 단위 학생자치회, 지역 단위 학생자치회 운영
   나) 학생 정책 결정 참여 보장 : 정례적 의사소통 시간 운영, 학생자치회 의견 수렴, 학생 관련 위원회 참여
        확대
   다) 학생자치활동 운영 강화 : 학생자치회 민주적 리더십 캠프 운영, 자율과 참여의 자치회 운영, 토론문화
        활성화, 학생중심 조회 운영
  2) 인성 역량 증진을 위한 민주시민, 평화시민, 세계시민 교육 활성화
   가) 민주시민교육 운영을 통한 권리 존중과 사회참여 활성화 : 민주시민교육 프로그램 운영을 통해 인성
        중심 교육활동, 지역사회 연계, 민주시민 교과서를 활용하여 사회 문제 해결
   나) 평화시민교육 운영으로 생명 존중과 평화통일 지향 : 평화시민 교과서 활용, 생태체험교육 운영, 탈북
        학생 멘토링 사업 운영
   다) 세계시민교육 운영 : 세계시민 교과서 활용, 지역사회에 함께하는 지속가능 발전 교육 운영 활성화, 
       어울림 교육을 통한 다문화 감수성 증진

 라. 학생 소통 문화 개선으로 긍정적 관계 형성
  1) 올바른 미디어 활용 교육 
   가) 미디어 리터러시 교육 : 인터넷 스마트폰 사용법 교육
   나) 바른 언어생활 문화 개선 : 학생 언어문화 개선 프로그램 운영, 존중과 배려의 문화 조성, 언어 감수성 
        교육 강화, 바른 우리말 사용법 교육

3. 교원의 인성교육 역량 강화

 가. 교원 인성교육 확대
  1) 교원의 인성교육 내실화 : 실천 중심의 인성교육 직무연수 운영, 신규교원 연수, 학교 차원에서 의무적
     으로 현직 연수 실시(워크숍 등)
  2) 교원의 인성교육 전문성 제고 : 관리자 인성교육 책무성 강조, 인성교육 전문가 양성 활용, 권역별 학교 
     담당자 연수 실시, 멘토링을 통한 신규교사 역량 강화, 인성교육 실천사례 연구대회 운영
 
 나. 전문적 학습공동체 활성화
  1) 전문적 학습공동체 운영 : 인성교육 프로그램 개발 및 우수사례 공유, 인성교육 교수·학습자료 개발
  2) 교원의 자발적 참여를 통한 인성교육 추진 : 학습공동체의 날 운영, 현장 문제점 대안 마련, 교사 공감 
     프로젝트 추진

4. 지역사회 연계 인성교육 협력 지원

가. 가정과 함께 실천하는 인성교육
  1) 인성교육 학부모 네트워크 구축 : 인성교육 제고를 위한 학교설명회, 학부모 학교 참여 활성화, 마을교육
     공동체 참여 분위기 확산
  2) 학부모 맞춤형 소통채널 강화 : 인성교육을 위한 모바일 앱 및 내 자녀 바로 알기 활성화, 인성교육 관련
     연수기회 확대, 사람책 프로그램 운영
  3) 가정의 인성교육 기능 회복 : 존중과 배려의 가족 문화 조성, 밥상머리교육 활성화

나. 지역사회의 인성교육 참여 지원
  1) 마을교육공동체 인성교육 네트워크 구축 : 학교와 지역사회 협력을 통한 꿈의 학교 운영, 지역사회의 
     전문가와 함께하는 인성교육 운영
  2) 지역사회 자원의 교육기부 확대 : 공공기관과 기업의 MOU 체결, 퇴직공무원 대학생 전문지식인 등의 
     교육봉사 활동 추진, 대학과 연계를 통한 인성교육, 청소년단체 활동을 통한 인성교육

5. 예산 운용 계획

사업명

항목

예산액

(단위 :천원)

산출내역 

 비고

연수(교사, 학부모)

강사비, 교재비

26,700

교재 1,000명×4회×2,500원

강사비 20명×4회×200,000원

기타 운영비 700,000원

 

교육프로그램 개발·보급

(온라인 지원)

운영비

5,000

홈페이지 운영비 5,000,000원

 

전문컨설팅단 운영

운영비

12,000

컨설팅 수당 20명×10회×50,000원

협의회 4회× 500,000

 

연구회, 동아리 지원

운영비 

20,000

20곳×1,000,000원

 

교육자료 보급(교재)

인쇄비

25,000

5,000명×5,000원

 

연구학교, 선도학교, 중심

학교, 거점학교 등 지원

학교회계 전출금

50,000

10교×5,000,000원

 

 
6. 추진 일정

 일정

 추진내용 및 절차

 주관

 비고

 1~2월 중

 기본계획 안내 및 연수

 교육청

 

 3~11월

 실행계획 수립 및 실천

 교육지원청, 학교

 

 12월 초

 실행 결과 제출

 학교, 교육지원청

 

 12월 중

 우수사례 제출 및 환류, 표창 및 일반화 보급

 교육지원청, 교육청

 


7. 기대 효과
 인성교육 실천으로 민주시민의식을 함양해 자존감이 높고 자주적인 학생들을 양성하며, 교사는 학생을 가르치며 함께 더불어 성장하고 보람을 찾는 민주적이며 행복한 학교를 만든다. 
 - 공동체 의식을 갖고 세계와 소통하는 민주시민의식 함양
 - 스스로 자신의 삶을 가꾸는 자주적이고 주체적인 인재 육성
 - 교사, 학생, 학부모, 지역사회 등 교육주체 간 실질적 교육공동체 구축을 통한 인성교육 문화 개선
 - 학생중심, 현장중심 인성교육을 통한 민주적이고 행복한 학교 문화 확대

8. 행정 사항
 가. 인성교육 추진 실적 및 정책 모니터링 : 자체 점검 및 피드백 결과 등 제출(제출 대상, 제출 자료, 기한 및
      방법, 제출처), 자체 환류 방안 마련(학교 평가에 반영하고 교육공동체 대토론회 시 발표 등)
 나. 교육지원청 및 학교 평가 : 점검 결과에 따른 컨설팅 지원, 우수사례 제출, 유공교원 및 학교 표창, 환류 
      방안(차년도 계획에 기초자료로 활용)

03 나가는 말

시험에서 어려움은 다양한 영역과 광범위한 시험 범위, 복잡한 생활로 충분한 공부 시간의 미확보, 단기적인 시험 대비, 체계적이지 못한 공부 등 다양한 원인이 있다.

시험에 자주 나오는 용어의 의미를 명확하게 파악해야 하며, 관련 사항을 열거하고 비교, 대조, 분류하며 정의를 분명히 이해하고 자신의 견해를 갖고 다양한 예를 떠올리면서 체계적으로 정리해야 한다.

공부에는 왕도가 없음을 인식하고 주어진 여건에서 충실히 교육활동에 참여하면서 좋은 영감을 얻고 원하는 결과를 얻기를 바란다. 

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