2016.10.24 (월)

  • -동두천 9.8℃
  • -강릉 10.8℃
  • 구름많음서울 12.4℃
  • 맑음대전 13.6℃
  • 구름조금대구 13.9℃
  • 구름많음울산 15.0℃
  • 흐림광주 14.2℃
  • 구름많음부산 16.1℃
  • -고창 15.2℃
  • 흐림제주 18.6℃
  • -강화 11.4℃
  • -보은 12.4℃
  • -금산 12.1℃
  • -강진군 17.1℃
  • -경주시 14.0℃
  • -거제 17.0℃

전문직대비

[출제경향] 2016 경기 교육전문직 기획능력평가 만점 공략

교육전문직 기획능력평가는 문제 출제자의 의도를 파악하고 주어진 조건을 세밀하게 분석하여 SWOT 또는 PEST 분석을 통한 세부추진 계획을 3가지 이상 구상하고 창의적으로 작성하는 것이 중요하다.
기획안을 작성함에 있어서 포함되어야 할 내용은 비전, 추진 근거, 추진 현황 및 SWOT 또는 PEST 분석*, 추진 목적, 추진 방침, 세부 추진계획, 예산 운용 계획, 홍보계획, 중장기 발전 계획(최소 3년), 추진 일정, 기대효과, 행정사항 등이다.(2015년 하반기부터 시도교육청 업무추진 세부계획에 제시되고 있는 새로운 PEST 분석에 대한 학습도 필요하다.)
어떤 기획안 문제에도 통용될 수 있는 사항을 반드시 정리해서 숙지하며, 시도교육청에서 시행되는 교육정책과 관련된 공문은 필히 숙독한다.

【문제】지역 교육지원청 장학사 입장에서 2016년 유치원 장학지도 계획을 기획하시오.

1. 추진 근거
가. 유아교육법, 유아교육법 시행령
나. 2015년 경기교육 기본계획
다. 교육감 공약사항, 경기도교육감직인수위원회 백서
라. 경기교육 8대 중점 정책 - 단 한 명의 아이도 포기하지 않는 책임
교육

2. SWOT 분석 또는 PEST 분석
가. SWOT 분석 및 개선 방향
1) 장학 담당자의 장학 본질 정립
2) 교육과정 및 교수학습 개선 중심의 내실있는 장학 문화 정착 지원
3) 장학 수요자가 공감하고 신바람 나게 참여하는 맞춤형, 컨설팅 장학 확대
4) 국가, 사회 시대 변화에 능동적으로 대처하는 자율적, 창의적 장학 활성화
5) 장학 수요자의 요구, 수준, 유치원 여건 등을 고려한 장학의 전문화, 특성화, 다양화 지원



3. 추진 목적
가. 학교의 장학 본질적 기능 정립으로 장학력 제고
나. 변화와 혁신을 추구하는 다양한 네트워크 장학 실현
다. 유치원 교사 여건을 고려한 맞춤형 멘토링 장학
라. 유아교육 현장의 교수학습 지도 방법 개선 기여
마. 교육 수요자의 감동을 창출하는 공감 장학 실현
바. 새로운 교육 가치 창출로 교육력 제고

4. 추진 방침
가. 수업 개선 중심의 네트워크 장학지원 체제 구축
나. 교실수업 개선을 위한 중·장기적 장학지원 전략 추진
다. 장학 수요자 중심의 다양한 장학 방법 적용
라. 장학담당자의 전문성 신장을 위한 장학 연수 강화
마. 단위 학교의 자율장학 강화로 장학의 책무성 제고
바. 장학 절차를 중시한 과정중심 장학 및 평가·환류의 충실

5. 세부 추진 계획
가. 일반(담임) 장학
1) 방향
  가) 유치별 특색있는 교육과정 운영 및 특색 역점사업 운영 상황 점검
  나) 교육과정 중심의 유치원 운영 실태 점검
  다) 장학 수요자 중심의 능동적 장학 지원
2) 대상 : 공립 유치원
3) 추진 절차 : 사전협의 → 현장 방문 지원장학 → 결과 처리 및 환류
4) 장학 일정 : 2015. 4. 10. ~ 4. 20. (10일간)
5) 결과처리 및 환류 : 우수 사례 일반화, 표창
6) 기대효과 : 학부모의 요구에 부응하는 종일제 운영, 유아교육과정의 정상화
7) 행정사항 : 장학 점검표 작성 제출(2015. 4. 5.)

나. 좋은 수업 나눔 장학
1) 방향
  가) 공립유치원 지구별 수업 공개로 좋은 수업과 확산
  나) 수업 공개 1주일전 사전협의를 통해 바람직한 방안 모색
  다) 유치원 현장의 교수학습 방법 개선에 기여
  라) 우수 유치원, 교원 표창 실시
2) 대상 : 학기별 2개원, 지구별 2개원
3) 수업 나눔 유치원


[자세한 내용은 월간 새교육에 있습니다]

관련기사