생활기록부 자기평가·동료평가 있는 그대로, 객관적 평가 방법
학생생활기록부 기록에 있어서 교사들이 가장 어려워하는 부분은 아마 ‘행동 특성 및 종합의견’일 것이다. 일종의 종합평가인데 행동특성은 성격에 따르는 경우가 많다. 성격이란 옳고 그름이 없다. 다를 뿐이다. 교사가 행동특성을 ‘골라서’ 기술하게 되다보면 바람직한 행동특성이나 그 반대 경우만 생각하게 될 수 있다. 이런 한계를 극복하고 의미 있는 평가가 되도록 하자는 고민에서 동료평가라는 방법을 고안하게 되었다.
2014.02.01 09:00:00-
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