특수아동, 그 특수함에 대하여

특수아동과 함께 생활하는 모든 교사들에게 특수아동을 어떻게 바라보고 대할 것인지에 대한 근본적인 문제를 제기하고 담임교사로서 특수아동에게 가졌던 피상적인 책임감이 아닌 존재에 대한 존중에서 우러나오는 다양한 교육적 지원은 무엇인지 함께 모색해 보고자 한다. 자료나 방법론을 제시하는 것 대신 특수아동을 깊이 있게 이해하는 것에 초점을 뒀다.

2012.03.01 09:00:00

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