농촌이라는 현실, 그것은 아무 것도 아니다

21세기는 지식기반사회로서 21세기형 인재 육성을 위한 공교육의 내실화가 교육계의 주요 과제로 제시되고 있다. 이러한 현실에서 전국 가정에 인터넷 보급으로 e-Learning 학습여건 성숙 되었고, 지속적인 정보화연수 경험 축적으로 교원의 정보통신기술 활용 능력 신장됐다. 이는 농촌지역 학생들에게도 학습 능력과 흥미도에 따라 얼마든지 폭넓은 학습이 가능하다는 믿음을 갖게 했다.

2008.03.01 09:00:00

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