한국교육과정평가원이 인공지능(AI)을 활용한 행정업무 효율화와 연구 역량 강화를 위해 주요 보직자를 대상으로 코딩 교육을 실시했다.

한국교육과정평가원(원장 김문희)은 4일 충북 진천 본원에서 주요 보직자를 대상으로 ‘AI 기초 소양을 위한 코딩 교육’을 진행했다고 밝혔다. 이번 교육은 공공부문의 디지털 전환에 대응하고 AI 기반 정보화 사업 추진 역량을 높이기 위해 마련됐다.

교육에서는 최근 주목받는 ‘바이브 코딩(Vibe Coding)’을 중심으로 생성형 AI를 활용한 프로그램 개발의 기본 원리를 다뤘다. 바이브 코딩은 전문적인 코딩 지식이 없어도 자연어로 명령을 입력해 프로그램이나 자동화 도구를 구현하는 방식이다.

참가자들은 원내 전산 전문가의 지도로 자료 수집과 분석, 문서 작성 지원, 분석 결과 시각화 등 실제 업무에 AI를 활용하는 방법을 살펴봤다. 연구 분야에서 AI 활용을 확대할 수 있는 방안도 함께 모색했다.

정보화 사업 기획 실무교육도 진행됐다. 사업 기획 단계의 추상적인 요구사항을 구체적인 실행 조건과 검수 기준으로 전환하는 실습을 통해 정보화 사업의 기획·관리 역량을 높이는 데 중점을 뒀다.

한국교육과정평가원은 앞서 지난 6월 ‘미래역량 주간’을 맞아 전체 임직원을 대상으로 생성형 AI 실무교육을 실시한 바 있다. 앞으로도 AI 기초 소양 교육을 지속하고 연구와 행정업무 전반에 AI 기술을 활용할 수 있는 기반을 확대할 계획이다.

김문희 원장은 “디지털 기술 발전과 업무 환경 변화에 우리원 구성원들의 대응 역량을 높이고, AI를 활용한 업무 혁신과 체계적인 정보화 사업 추진을 위한 내부 역량을 강화하고자 한다”며 “앞으로 연구 분야까지 AI 활용 방안 확대를 모색해 미래 교육을 준비하는 구성원들의 역량 함양에 힘쓰겠다”고 밝혔다.